Задание
Преподавание в начальных классах, исследовательская практика 8 семестр В дневнике задания, исследовательская часть объем как выйдет в школе проходила практику в качестве учителя начальных классов 08 февраля.2021-18 февраля.2021 +презентация на 8 слайдов
Не все просьбы были выполнены, пришлось самой дорабатывать, но в целом - хорошая работа, я довольна!
Спасибо Автору,благодарю всей душой❤️
Работа выполнена хорошо, спасибо за глубокую работу. Единственное - были моменты, где нужно было переделывать (не до конца было выполнено задание или не полностью раскрыты пункты) - в первый раз отправила на доработку, второй - дописывала сама. Но, в целом, всё отлично, благодарю
Все супер, самое главное в срок
Здравствуйте. Хотела бы узнать, как продвигается мой заказ?
как оплатить доработку ?
Спасибо большое очень старались.
Спасибо
Спасибо большое за вашу работу. Сегодня защитила практику на отлично ; спасибо за вашу проделанную работу)))
Дневник по педагогике на тему "Мастерская точка роста как место развития иследовательской деятельности учащихся класов" представляет собой уникальное исследование, проведенное в рамках практики студентом. В данной работе рассматривается важное значение мастерской как среды для развития исследовательских навыков учащихся, что способствует их обучению и становлению профессионалов в области педагогики.
В результате проведенного исследования были получены ценные выводы, которые могут быть использованы для оптимизации образовательных программ и повышения качества обучения. Дневник по практике "Мастерская точка роста как место развития иследовательской деятельности учащихся класов" открывает новые горизонты в понимании роли мастерской в образовании и призван вдохновить на дальнейшие исследования в этой области.
Тип: Дневник по практике
Предмет: Педагогика
Нужно сделать дневник по практике с по
Стоимость: 2600 руб.
Тип: Дневник по практике
Предмет: Педагогика
Теология теория и методика преподавания в образовательной организации
Стоимость: 1300 руб.
Анализ – это метод исследования, безусловно, эффективный и в отношении педагогического процесса, как инструмент для выявления закономерностей взаимодействия элементов в составе целого.В общем смысле, под анализом понимается разложение целого на части, и этот процесс тесно взаимосвязан с обратным – ….
Читать дальше– это основополагающее определение в педагогике.Начало появления педагогики показывают, что дифференциация и интеграция, протекавшие стихийно, привели к разграничению функций воспитателя и учителя. К середине века в обществе появлялись аргументы за единство обучения и воспитания. Это мнение четко ….
Читать дальшеОриентация процесса воспитания определяется на основе единства целей и содержания.Виды воспитания детей имеют достаточно обширную классификацию. Наиболее распространено разделение по следующим признакам:Для более глубокого понимания темы следует рассмотреть основные виды воспитания детей.. Ориентир….
Читать дальшеПроцесс обучения представляет собой закономерно развивающийся процесс, на который оказывают влияние общие закономерности следующих областей человеческой жизни:Существует целый ряд закономерностей обучения, основной из которых является совпадение целей и стремления учеников получать знания и оказыва….
Читать дальше