Задание
Раздел 2.9 Вариант 4, Вариант 8. Контрольная работа 1 Задачи: 2.1, 2.2, 2.3, 2.4 Вариант 4, Вариант 8 Контрольная работа 2 Раздел 2.9 Задачи: 2.5, 2.6, 2.7, 2.8 Вариант 4, Вариант 8 Контрольная работа 3 Раздел 2.9 Задачи: 2.9, 2.10 Раздел 3.7 Задачи: 3.1, 3.2, 3.3
За контрольную получила оценку 5 с пометкой "Очень хорошая работа"! Спасибо автору, менеджерам и платформе Zaochnik))
Работа преподавателем оценена на "четыре". Все хорошо сделано в срок. Преподаватель очень тщательно искала недочеты))) Исправляла сама, так как они незначительные. Просто препод оказалась очень строгая. Спасибо Вам!
добрый день. хочу выразить благодарность исполнителю заказа, за работу получены отличные оценки, а так же благодарю менеджеров за оперативность и понимание.
50/50 баллов! Все отлично, спасибо!
Работа преподавателю понравилась, спасибо!
Шикарная работа. Без нареканий.
Просто Супер!
Спасибо! Понятно и подробно написано, так как я и попросила, качественно сделано.
5
Автор работу выполнил быстро. Менеджер вежливый и очень ответственный. Заказом доволен!
Тип: Контрольная работа
Предмет: Математический анализ
Типовой расчет на темы кратные интегралы векторный анализ
Стоимость: 1200 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Математический анализ
Математическая логика и теория алгоритмов
Стоимость: 400 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Математический анализ
Стоимость: 400 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Математический анализ
Интегралы дифференциалы сходимость
Стоимость: 700 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Математический анализ
Кратные интегралы векторный анализ
Стоимость: 1200 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Математический анализ
Работа нужна ноября утром в максимум
Стоимость: 800 руб.
Ранее мы изучали, что такое натуральные числа и какие существуют свойства для того, чтобы производить вычитание. В данной статье представлены основные правила, которые помогут нам выполнять вычитание натуральных чисел. Для того, чтобы информация была понятна и быстро запомнилась, мы снабдили теорет….
Читать дальшеДанный материал мы посвятим теоретическим основам разложения чисел на некоторые простые множители. Это называется основной теоремой арифметики. В начале мы приведем ее формулировку, а потом обоснуем и докажем.Согласно основной теореме арифметики, любое целое число, большее , может быть разложено на….
Читать дальшеТема совокупностей уравнений и др. систем, как правило, в рамках школьного курса представлена скупо. В 10-11 классе она изучается совсем недолго. Мы считаем, что это неверный подход, поскольку совокупности - прекрасный способ оформления привычных решений при работе с неравенствами и уравнениями, по….
Читать дальшеПродолжаем изучение раздела «Уравнение прямой на плоскости» и в этой статье разберем тему «Уравнение прямой в отрезках». Последовательно рассмотрим вид уравнения прямой в отрезках, построение прямой линии, которая задается этим уравнением, переход от общего уравнения прямой к уравнению прямой в от….
Читать дальше