Задание
Нужно сделать контрольную по русскому языку на тему Методика изучения имен существительных за 14 дней. Сроки горят!
Все супер, вовремя выполнено, качественно, на все изменения была оперативная реакция)
Всё хорошо. Получил положительную оценку. Ничего доделывать не пришлось, всё было оформлено как надо. Спасибо!
Работа выполнена хорошо. Желательно указывать нормативные ссылки СП, методички конструкторские... Это облегчает разобраться в решениях и обосновать защиту работы.
Ух, сколько уже воды утекло, давно эту работу сдала. Все прошло замечательно! Спасибо, тем кто был причастен к данной работе!
Сразу зачли, спасибо!
Работы выполнена раньше срока на 2 дня- отлично. Работа выполнена по методичке - отлично. Благодарю! Отсутствие обратной связи от автора спустя 5 дней - неудовлетворительно. В целом - всё хорошо!
Смотрю на "зачтено" и радуюсь, как ребенок. Спасибо за помощь)
Всё хорошо, рекомендую
Понравилось то что быстро и в срок выполнили. Без единой ошибки и замечания.
мне понравилось спасибо.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Русский язык
Стилистический анализ научного любого текста
Стоимость: 600 руб.
В индивидуальной работе с подростками и детьми младшего возраста присутствуют определенные отличия, которые заключаются в установлении терапевтических отношений и целях работы с ребенком. Рассмотреть их необходимо более подробно и последовательно.Стоит отметить, что установление терапевтических отн….
Читать дальшеНаука – это сфера общественной жизни, которая складывалась в ходе истории, а также системообразующий институт жизни общества, которому характерны специфические функции, нормы, традиции и культура.Формирование науки обусловлено потребностями и способностями общества. Это весьма сложный процесс. Суще….
Читать дальшеСредний дошкольный возраст, как и ситуация развития характеризуется формированием отношений ребенка с миром взрослых людей. В этот период дети входят в мир социальных отношений.Для этого периода характерно развитие и совершенствование общения ребенка и взрослых, оно в большей мере приобретает лично….
Читать дальшеОтносительно истинных экспериментов крос-скультурные типы исследований необходимо классифицировать как квазиэксперименты (в широком смысле данного понятия), так как в них фактор культуры представлен в качестве аналога НП. Недостижение эквивалентности групп, которые поддаются сравнению, — это естест….
Читать дальше
