Контрольная работа по дошкольной педагогике: «методика обучения детей измерению при помощи условной мерки в подготовительной группе развитие пространственных представлений у детей младшей группы разработать занятие по математическому развитию с интеграцией разных образовательных областей» заказ № 2976245

Список источников

1. Бархударов В. В. Методика обучения дошкольников математике. Москва, Просвещение, 2018, 256 с.
2. Горячев В. И. Развитие пространственных представлений у детей дошкольного возраста. Санкт-Петербург, Речь, 2016, 192 с.
3. Зинченко В. П. Психология развития пространственного мышления у детей. Москва, Педагогика, 2014, 304 с.
4. Кабат М. Н. Теория и методика обучения дошкольников математическим понятиям. Москва, Академия, 2017, 220 с.
5. Козлова Н. В. Методические подходы к обучению измерению в подготовительной группе детского сада. Вестник образования России, 2020, №4, с. 45-51.
6. Кузнецова Е. И. Интеграция образовательных областей в ДОУ: методические рекомендации. Москва, ВЛАДОС, 2019, 160 с.
7. Лыкова Г. П. Игровые технологии в обучении детей дошкольного возраста математике. Москва, Век 21, 2018, 144 с.
8. Методические рекомендации по реализации ФГОС ДО. Министерство образования Российской Федерации, Москва, 2019.
9. Петрова С. А. Развитие математических представлений у детей младшего дошкольного возраста. Детский сад, 2017, №6, с. 23-29.
10. Пылаева А. В. Формирование и развитие пространственных представлений у дошкольников. Москва, Издательство «Учитель», 2015, 210 с.
11. Рябцева Н. С. К вопросу об обучении измерению и сравнению у детей подготовительной группы. Педагогика и психология, 2019, №2, с. 34-40.
12. Савельева Н. М. Психолого-педагогические основы обучения и развития дошкольников. Санкт-Петербург, Питер, 2016, 288 с.
13. Соколова И. В. Методика формирования элементарных математических представлений у младших дошкольников. Вестник науки и образования, 2018, №12, с. 55-60.
14. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО). Москва, 2014.
15. Хохлова О. Г. Современные подходы к развитию математических способностей в дошкольном образовании. Педагогика, 2020, №3, с. 17-24.
16. Чистякова Е. П. Интеграция образовательных областей в работе с дошкольниками. Москва, ВЛАДОС, 2017, 200 с.
17. Шевченко Л. А. Математическое развитие детей в подготовительной группе детского сада. Воспитатель дошкольника, 2019, №5, с. 12-18.
18. Эфросинина Л. Т. Особенности формирования представлений о величине у дошкольников. Научно-методический журнал, 2016, №8, с. 40-46.
19. Юдина Т. Н. Образовательные технологии в детском саду: от игры к развитию. Санкт-Петербург, Карапуз, 2015, 176 с.
20. Яковлева Н. В. Развитие пространственного восприятия у детей дошкольного возраста через игровые методы. Педагогика развития, 2018, №1, с. 30-36.