Задание
Предмет: методика преподавания иностранному языку. Тема: Методика обучения иностранному языку в детском саду. Требуется раскрытие темы на усмотрение автора.
В целом все хорошо, но доработок было оооочень много, но порадовало, что они все были выполнены достаточно быстро, оригинальность была пройдена сразу.
Спасибо большое за работу! В целом заказом осталась довольно. Менеджеру тоже огромное спасибо!
Добрый день! Сперва у нас были какие-то недопонимания, потом все же нашли общий язык. Все устроило, кроме как никаких объяснений от автора, откуда взялась та или иная цифра, так как у автора к сожалению, нет черновиков, а так он не помнит.. своим взглядом увидела много ошибок, во второй главе одна информация о сотрудниках, а в третьей главе совсем другой персонал.. благо это не заметил преподаватель. Проверка антиплагиат ВУЗ показал 65% оригинальности, а запрашивала я 70%. Но так как на выполнение работы у компании было чуть больше месяца, они справились с работой. Могу рекомендовать! Спасибо.
Все отлично, материал актуальный, информация полезнвя и нужная! При защите получил оценку "5"! ))
Заказ номер: 2145406, менеджер Клевитская Татьяна. Автор и менеджер Клевитская Татьяна. Всё чётко, автор без комментариев исправлял выставленные для него проблемы с работой. Вы супер!!!
Всегда на связи, работа выполнена хорошо, в соответствии с критериями.
Хорошая работа, выполнена вовремя
Хотела бы сказать большое спасибо автору за его нервы, его время и силы. Диплом сдан на "отлично". Внесены были мною небольшие изменения, но в целом его работа сделана на отлично. Вопросов не было вообще. Я буду определенно Вас рекомендовать)
Хотела выразить большую благодарность сайту Заочник, менеджеру Анастасии Терешко и автору работавшим над моей дипломной работой, по написанию вступительной речи к дипломной работе. Работу выполнили качественно, учли все мои просьбы и пожелания, неоднократно и в короткие сроки вносились изменения, которые требовал научный руководитель. Да и процент оригинальности очень порадовал. За работу получила отлично. Я осталась очень, очень довольна.
Менеджер отзывчивай! Помогает решить проблемы
Тип: Дипломная
Предмет: Методика преподавания
Стоимость: 8800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Методика преподавания
Новые компьютерные технологии в обучении иностранных студентов русскому языку
Стоимость: 700 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Методика преподавания
Технология преподавания иностранному языку на начальном этапе владения языком в вузе
Стоимость: 12800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Методика преподавания
Стоимость: 6100 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Методика преподавания
Работа над усвоением лексического значения слов на тему
Стоимость: 4000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Методика преподавания
Особенности обучения письму и письменной речи на занятиях по ин языку
Стоимость: 12200 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Методика преподавания
Стоимость: 13200 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Методика преподавания
Разработка методик обучения говорению на английском языке в младшей школе
Стоимость: 11800 руб.
Тема включает в себя изучение следующих вопросов:Гуманизм является целой концепцией человека, как самой большой ценности в мире. Основное положение такой концепции – защита личностного достоинства, права человека на счастье, свободу, развитие и проявление своих возможностей. – это система идей и це….
Читать дальшеОпределенное право исключительного характера появляется у конкретного субъекта, если процесс по созданию базы данных (включая обработку или представление каких-либо соответствующих материалов) требует существенных финансовых, а также материальных, организационных или других затрат.Стоит отметить, ч….
Читать дальшеВ современной теории права классификация способов создания субъектов хозяйственного права происходит по следующему алгоритму:Для первых двух способов свойственно применяться в целях открытия государственных компаний.Используя явочно-нормативный способ, происходит формирования всех остальных компани….
Читать дальшеСтруктурные компоненты целостного педагогического процесса – это:Педагогическое воздействие и взаимодействие характеризуются целью. Только тогда это можно рассматривать в качестве организованного и управляемого процесса.Содержание педагогического процесса считается сложным и неоднозначным вопросом.….
Читать дальше
