Задание
Предмет - Теория и методика развития математических представлений у дошкольников Тема - 'Методика ознакомления детей средней возрастной группы детского сада с геометрическими фигурами' (средняя возрастная группа - это возраст 4-5 лет) Всего листов - 10 (это сама работа, не включая список литературы, с литературой - 11) Количество источников - 5 Требования к оформлению: план (содержание) не нужен, размер шрифта и расстояния между строк - стандартные (можно меньше стандартных) В работе должны быть раскрыты следующие вопросы (примерный план): 1.Характеристика содержания обучения. 2.Методика обучения детей обследованию геометрических фигур. 3.Методика ознакомления детей со свойствами геометрических фигур. 4.Обучение составлению и видоизменению геометрических фигур. 5.Использование игр и игровых упражнений при ознакомлении детей с геометр. фигурами (З.А.Михайлова 'Игровые занимательные задачи для дошкольников'. 6.Значение ознакомления дошкольников с геометрическими фигурами и формой предмета (значение для сенсорного и интеллектуального развития, для совершенствования игровой, трудовой, творческой деятельности (рисование, лепка, конструирование). 7.Особенности восприятия геометрических фигур и формы предметов дошкольниками В прикреплённых к заказу файлах отсканированные страницы из учебников по теории и методике развития матем.представлений (2 источника); прошу исполнителя взять этот материал за основу.
Работой доволен. Всё хорошо, аккуратно сделали. Спасибо менеджеру Наталии Шинкевич.
спасибо большое за быструю и качественную работу!!!)рекомендую!!!!!
Заказ был выполнен в срок и в полном объёме! Я доволен и исполнителем и сервисом. Обязательно обращусь ещё!
Спасибо большое! Задание сделано очень быстро и качественно, менеджер постоянно на связи и отвечает на все интересующие вопросы обязательно буду обращаться ещё!
Спасибо за работу команде Zaochnik
Работа получила оценку "Отлично"
Спасибо за работу!
Работа зачтена без замечаний
Вы мне очень помогли с контрольными.Буду вас рекомендовать.Ещё раз огромное спасибо.Оценка отлично.
Спасибо огромное Всем, кто помогал мне в подготовке работы. Сделано оперативно и грамотно!
Тип: Контрольная работа
Предмет: Методика преподавания
Предмет методика математического развития
Стоимость: 900 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Методика преподавания
Предмет методика математического развития
Стоимость: 900 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Методика преподавания
Стоимость: 500 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Методика преподавания
Особенности изучения геометрического материала в младшей школе
Стоимость: 500 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Методика преподавания
Предметметодология науки и производства педагогика
Стоимость: 600 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Методика преподавания
Методика обучения детей дошкольного возраста счету с участием различных анализаторов
Стоимость: 1700 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Методика преподавания
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Методика преподавания
Предмет методика математического развития детейконтрольная
Стоимость: 2900 руб.
Социально-психологическая мысль и наука прошла несколько этапов своего становления.Начальные знания в этом направлении присутствуют у древнегреческих и древнекитайских ученых Аристотеля, Гераклита, Гиппократа, Конфуция, Суньцзы и других. Ими описаны особенности характера людей, общественное предназ….
Читать дальшеПо своему обыкновению все проблемы, в том числе и философские, анализируются в проекции на определённый период времени. История философии тому подтверждение. Ведь концепций бытия множество: от самых нереалистичных и абстрактных до конкретно содержательных представлений.Впервые о бытие, как о филосо….
Читать дальше— процесс ее психологической включенности в системы социальных, социально-психологических и профессионально-деятельностных связей/отношений, а также в исполнение надлежащих ролевых функций.Существуют следующие основные сферы жизни и деятельности человека, в которых происходит его психологическая а….
Читать дальшеЭпоха дворцовых переворотов берет свое начало после смерти Петр I в 1725 г. Первому Императору Всероссийскому не удалось воспользоваться Указом о престолонаследии, таким образом, у него не было официального преемника. Кандидаты на русский престол были представлены второй женой Петра I Екатериной, п….
Читать дальше
