Контрольная работа по общей психологии: «методы психологии и познавательные процессы» заказ № 656090

Задание по общей психологии К темам: «Методы психологии» и «Познавательные процессы» предложены тесты. Их выполнение позволит вам проработать основные темы общей психологии. За правильно выбранный признак начисляется 1 балл. Общая сумма баллов по всей теме и курсу в целом является основанием для выставления оценки по системе: «отл.», «хор.», «удовл.», «неудовл.», зачёт. Тест «Методы психологии» Выберите из указанных суждений те, которые описывают: • общие требования (6 правильных ответов) №______________. • характеристику отдельных методов: • наблюдение (3 правильных ответа) №____________. • беседа, опрос, анкета, интервью (5 правильных ответов) №______________. • эксперимент (5 правильных ответов) №_________. • тесты (5 правильных ответов) №____________. Номера правильных ответов напишите после знака «№». 1. Свободный диалог между психологом и испытуемым. 2. Полученные данные обрабатываются с помощью специ¬альных стандартизованных шкал. 3. Связь с методологией. 4. В ходе изучения человека необходимо обеспечить ему хоро¬шее самочувствие. 5. Измеряют не только «природный ум» (способности), но и влияние социальной среды. 6. Метод не является самостоятельным средством, а связан с методологией. 7. Бывает: лабораторный, естественный, преобразующий. 8. Организованное психологом взаимодействие индивида (группы) с определенной экспериментальной ситуацией (импульсом). 9. Выбор метода вытекает из целей исследования. 10. Устанавливается причинно-следственная связь между изменяющимися явлениями: зависимой и независимой пере¬менной. 11. Идет «выравнивание» контрольных и экспериментальных групп и контрольных переменных. 12. Получение информации о человеке на основе вербальной (словесной) коммуникации. 13. Хотя исследователь изучает отдельные свойства психики, но и следит за состояниями испытуемого в целом. 14. Фиксация проявлений психики и поведения человека в ес¬тественных условиях (испытуемый не знает об этом). 15. Некоторая пассивность метода. 16. Бывает включенным и невключенным, скрытым (скрытая камера, зеркало Гезелла) и открытым. 17. Выделяются контрольные и экспериментальные группы лиц или общностей. 18. Хороший эмоциональный контакт с испытуемым. 19. Дает информацию о мнении, настроении, личностных качествах. 20. Изучаются индивидуально-психологические особенности человека, играющие важную роль в учебной и профессиональной деятельности. 21. Влечет за собой серьезные социальные последствия. 22. Данные о психике человека сохраняются в тайне. 23. Отвечают требованиям валидности, надежности и стандартизации. 24. Готовность испытуемого поделиться с исследователем своими мнениями и проблемами. Тест «Познавательные процессы» Выберите из указанных суждений те, которые описывают: 1. свойства ощущений (6 правильных ответов) №---------------. 2. свойства восприятия (5 правильных ответов) №--------------. 3. классы ощущений (3 правильных ответа) №------------- 4. виды восприятия (3 правильных ответа) №-------------. 5. виды памяти (6 правильных ответов) № 6. виды мышления (3 правильных ответа) №---------------- 7 процессы памяти (4 правильных ответа) №------------- 8. механизмы мышления (4 правильных ответа) №------------ 9. индивидуальные особенности мышления (4 правильных ответа) № -- 10. индивидуальные особенности памяти (преобладающая) (3 правильных ответа) №-------- 11. индивидуальные особенности воображения (4 правильных ответа) №----------- 12. свойства внимания (5 правильных ответов) №---------------- 13. свойства и механизмы функционирования воображения (3 правильных ответа) №------- Номера правильных ответов напишите после знака «№». 1. Пространства. 2. Времени. 3. Экстероцептивные. 4. Движения. 5. Интероцептивные. 6. Проприоцептивные. 7. Произвольная — непроизвольная. 8. Предметно-действенное. 9. Образное. 10. Словесно-логическое. 11.Кратковременная, оперативная, долговременная. 12. Словесно-логическая. 13. Эмоциональная. 14. Образная. 15. Двигательная. 16. Обобщение. 17. Анализ через синтез. 18. Запоминание. 19. Сохранение. 20. Аналогии. 21. Классификация. 22. Воспроизведение. 23. Забывание. 24. Слуховая. 25. Зрительная. 26. Глубина. 27. Самостоятельность 28. Двигательная. 29. Оригинальность. 30. Гибкость. 31. Произвольное. 32. Пассивное. 33. Непроизвольное. 34. Активное. 35. Послепроизвольное. 36. Творческое. 37. Воссоздающее. 38. Объем. 39. Агглютинация. 40. Гиперболизация. 41. Заострение. 42. Распределяемость. 43. Переключаемость. 44. Колебания. 45. Устойчивость. 46. Качество, интенсивность. 47. Структурность и целостность. 48. Предметность. 49. Латентность (инертность). 50.Чувствительность (абсолютная и относительная). 51. Осмысленность. 52. Константность. 53.Адаптация (положительная и отрицательная). 54. Апперцепция. 55. Синестезия. 56. Сенсибилизация.