Задание
Объем 20-25стр,кол-во источников10-12(газеты, статьи, сайты и др.)Шрифт-14. Нумерация арабскими по центру внизу. Важно найти к.-нибудь нерешенную проблему изучаемой темы, спорные вопросы, подходы к отдельным проблемам, определить степень достоверности информации. Работа вкл. в себя след. разделы: оглавление; введение: оно не нумеруется, 3-4-стр.,указываем актуальность работы,характеризуем предмет,объект, цели, задачи, новизну исслед., даем краткий обзор всей работы.Ключевые слова'методы исслед., актуальностьработы и др' выделяем курсивом. основная часть: 2-3-раздела. и подразделы . Заголовок каждого раздела печатается прописными буквами, нумеруется соотв. образом , располаг. в середине строки и отделяется от предш. и посл. текста тройным интервалом. Введение, каждый новый раздел, но не подразделы,начинаем с новой страницы.Новый абзац с отступлением в 3-5 пробелов. Работа должна показать знакомство с лит-рой. Каждый новый раздел полезно начинать с вводного предложения.Желательно пересказ,упрощение, переформулировка фразы, но при этом должно быть видно на каких авторв опираемся. Возможны два варианта оформления цитат; 1.С.Л.Рубинштейн писал:'...' 2. Как подчёркивал А.Н.Леонтьев,'...' После кавычки в скобках указ.источник и стр.При ссылке на сайт:автор, название материала и его интернет-адрес. заключение:не более 5 стр. где делаем выводы, подводим итоги ( что хотели, то получили). литература: все источники по алфавиту. Работу нельзя привязывть к какому-либо возрасту.
Спасибо вам большое! Вы помогли мне не сойти с ума на этой сессии!
Отправлял на доработки 1 раз, оценка отлично, всем доволен Спасибо!
Очень понравилось содержание, видно что автор разбирается в теме.
Все отлично незначительные претензии были, но они не существенны. Хорошая работа.
Все сделано отлично, вузовский антиплагиат прошел.
спасибо! получила 5 :)
Написано хорошо, преподаватель изначально странно оценивал, но потом всё хорошо. Спасибо за работу!
спасибо большое за проделанную работу)
Заказывала курсовую работу на 35 страниц (1 глава диссертации в дальнейшем). Выполнили заказ в срок, учли все пожелания. Руководитель выделила несколько замечаний, исправили в течении 2 дней. Очень довольна)) Защитилась на отлично) Спасибо большое. Буду обращаться еще)
просто СУПЕР
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Проблема деятельности в отечественной психологии
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Специфика межличностных отношений у подростков с высоким уровнем креативности
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Тема исследование детской игры в психоанализе
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Отличия отношения к себе яконцепции между мальчиками и девочками в подростковом возрасте
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Сравнительный анализ подходов к смерти и умиранию в психологии
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Особенности и закономерности развития психики
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Психологическая помощь подростками при стресс
Стоимость: 2000 руб.
Несомненно, чувства, эмоции и отношения людей являются очень важными факторами, влияющими на успешную коммуникацию. Но для делового общения важна не только передача эмоциональных состояний, но и передачу информации, которая происходит с помощью речи. Вербальная (от лат. verbalis – словесный) коммун….
Читать дальшеПри применении метода наблюдения в границах конкретного исследования, необходима методика наблюдения. Она разрабатывается в соответствии со структурой исследования, имеющей специфические особенности, касающиеся наблюдения.В начале исследования следует сформулировать тот вопрос, ответ на который хот….
Читать дальшеМетод наблюдения универсален и применяется в любой науке, используется он и в социальной психологии. – это сбор информации о социально-психологических явлениях путем непосредственного восприятия и регистрации.Целенаправленно и систематически изучаются факты поведения и деятельности человека. Наблюд….
Читать дальшеназывают способ действия, то есть успешное овладение определенной нормой деятельности, а также возможностью эффективно осуществлять ее практически.Способности получают развитие во время деятельности на базе задатков. называют генетические предпосылки развития, анатомо-физиологические особенности н….
Читать дальше