Дипломная работа по педагогике: «образовательный проект как средство обновления содержания сюжетноролевых игр у детей старшего дошкольного возвраста тема вкр образовательный проект как средство обновления содержания сюжетноролевых игр у детей старшего дошкольного возраста» заказ № 2077137

60-65 стр есть 2 статьи, можно использовать 60% ап.вуз к 23 мая 70% готовности + речь на предзащиту 60-65 стр есть 2 статьи, можно использовать 60% ап.вуз к 23 мая 70% готовности + речь на предзащиту Тема диплома. Образовательный проект как средство обновления содержания сюжетно-ролевых игр у детей старшего дошкольного возраста. https://dovosp.ru/j_dv/wak/obrazovatelnyj-proekt-kak-sposob-podderzhki-spontannoj-igry-doshkolnikov Это статья моего преподавателя по Моей теме. Обратите внимание, она в 2х выпусках журнала. конечно, начинаем с изучения возрастных особенностей детей. Если работа по среднему возрасту — анализируем развитие детей 4-5 лет, старший возраст — 5-7 лет Для этого берем базовые учебники по психологии: авторы: Веракса, Изотова, Гонина, Урунтаева, Смирнова (почти всё есть в интернете) Отличные учебники!! читаем внимательно, копируем, анализируем, сопоставляем Каверина Ксения Александровна Образовательный проект как средство обновления содержания сюжетно-ролевых игр у детей среднего дошкольного возраста + анализируем Эльконинову, Веракса со Смирновой статья, Короткову, Солцева (книга про игру), Смирновой (книга и статьи про игру), наша статья с Солцевой (прикрепила) Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с праздничными датами посредством проектной деятельности на примере Международного женского дня Громова Галина Васильевна Д-4-17 Ознакомление детей среднего дошкольного возраста с праздничными датами посредством проектной деятельности на примере Дня защитника Отечества Ефремова Светлана Александровна Д-4-17 Девушки, дополнительно к предыдущему письму и учебникам по психологии читаем статьи, посвященные «праздник как феномен», « праздничная культура». Обратите внимание, что это философия и культурология. Образовательное событие как способ поддержки инициативности детей старшего дошкольного возраста Бушуева Нина Викторовна Нина! плюс к тому, что я ранее указывала читаем источники по событийному подходу в образовании. Сейчас ваша основная задача "начитать" источники по проблематике исследования. Ищите монографии, ВАК статьи, методические рекомендации. Для начала посмотрите наши статьи с О.В.Солнцевой, они в открытом доступе ПРАКТИКИ ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ В ИЗМЕНЯЮЩЕЙСЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙСИТУАЦИИ Солнцева О., Езопова С. Дошкольное воспитание. 2019. № 10. С. 74-80. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ КАК СПОСОБ ПОДДЕРЖКИ СПОНТАННОЙ ИГРЫДОШКОЛЬНИКОВ Солнцева О., Езопова С. Дошкольное воспитание. 2019. № 11. С. 90-96. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ КАК СПОСОБ ПОДДЕРЖКИ СПОНТАННОЙ ИГРЫДОШКОЛЬНИКОВ ОКОНЧАНИЕ. НАЧАЛО СМ.: ДОШКОЛЬНОЕ ВОСПИТАНИЕ. 2019. № 11 Солнцева О., Езопова С. Дошкольное воспитание. 2019. № 12. С. 74-81. В октябре или ноябре 2020 в дошкольном воспитании будет наша статья об образовательном событии. Тоже читайте. Много отличных статей в открытом доступе: https://cyberleninka.ru/journal/n/sovremennoe-doshkolnoe-obrazovanie-teoriya-i-praktika на статьи ВАК особое внимание журналы https://sdo-journal.ru/ https://dovosp.ru/j_dv https://dovosp.ru/magazine_preschool_education https://editionpress.ru/detsad http://psyjournals.ru/psyedu/ https://elibrary.ru/project_free_access.asp Найдите статью (это те, кто пишет по праздникам) Майорова-Щеглова С.Н. Детский праздник: от домашнего события к event-индустрии // Праздник и повседневность: эвристический потенциал детства. Сб. научн.трудов. Санкт-Петербург: Изд-во РГПУ им.А.И.Герцена, 2017. С.54-57. https://cyberleninka.ru/article/n/proektnaya-deyatelnost-kak-innovatsionnyy-fenomen-v-doshkolnom-obrazovanii 2. В начале любого файла (методика или часть теории) всегда указываем ТЕМУ. Я не держу в голове 15 тем исследований.