Реферат по психологии: «Общее представление о личности» заказ № 19291

Л И Т Е РА Т У Р А Основная: 1. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - СПб, 2000. 2. Воспитание детей в семье. ? М.: Педагогика, 1990. 3. Выготский Л.С. Педагогическая психология. ? М., 1991. 4. Гессен С.И. Основы педагогики. ? М., 1995. 5. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций: Учебное пособие для вузов. ? М., 1998. 6. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. ? СПб, 1997. 7. Годфруа Ж. Что такое психология. ? М., 1994. 8. Изард К.Э. Психология эмоций. ? СПб, 1999. 9. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. - СПб., 2002. 10. Леонтьев А.А. Деятельность. Сознание. Личность.- М., 2000. 11. Лишин О.В. Педагогическая психология воспитания. ? М., 1997. 12. Маклаков А.Г. Общая психология. - СПб, 2000. 13. Немов Р.С. Психология. - В 3-х кн., - М., 1999. 14. Общая психология / Сост. Е.И. Рогов. - М., 1999. 15. Педагогика и психология для высшей школы / Под ред. А.В.Самыгина- М.,1998. 16. Педагогика / Отв. Ред. В.А.Сластенин - М., 1998. 17. Психические состояния. Хрестоматия. / Сост. и общая редакция Л.В. Куликова. ? СПб, 2000. 18. Психология. Уч. для гуманитар. вузов/ Под общ. ред. В.Н. Дружинина - СПб., 2002. 19. Психология личности в трудах зарубежных психологов. Хрестоматия / Сост. и общая редакция А.А.Реана. ? СПб, 2000. 20. Психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия / Сост. Л.В. Куликов. ? СПб, 2000. 21. Психология и педагогика / Сост. А.А.Аверченко и др. - М., 1999. 22. Психология и педагогика / Сост. и отв. ред. Радугин А.А. - М., 1999. 23. Психология и педагогика. Учебное пособие для вузов / Ред. А.В.Самыгин - М., 1999. 24. Реан А.А., БордовскаяН.В., Розум С.И. Психология и педагогика. ? СПб, 2002. 25. Реан А.А., Коломенский Я.Л. Социальная педагогическая психология. ? СПб, 2000. 26. Рубинштейн С.П. Основы общей психологии. ? СПб, 2002. 27. Рысь Ю.И., Степанов В.Е., Ступницкий В.П. Психология и педагогика: Учебное пособие для студентов вузов. - М., 1999. 28. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. ? М., 1998. 29. Социальная психология в трудах отечественных психологов. Хрестоматия / Сост. Свенцицкий А.Л. ? СПб, 2000. 30. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Учебное пособие. - М., 2002. 31. Столяренко Л.Д., Самыгин С.И. Психология и педагогика в вопросах и ответах. Ростов на/Дону, 1999. 32. Управление развитием школы / Под ред. М.М. Поташника, В.С. Лазарева. ? М., 1995. 33. Якунин В. А. История психологии. СПб., 1998. 34. Ярошевский М.Г. Краткий курс истории психологии. М.,1995. 3. Подобрать литературные источники для подготовки к зачёту и написанию реферата, составить план реферата ( Введение, основная часть, в которой выделено 3 - 4 вопроса по теме, заключение) 4. Оформление реферата должно соответствовать следующим требованиям: Объём работы - в пределах 10-15 страниц текста, выполненного компьютерным набором (полуторный интервал, размер шрифта 12, при других параметрах объём работы должен быть соответственным образом изменён); после титульного листа следует страница, на которой представлен план реферата, а также список использованной литературы; страницы должны иметь нумерацию и чистые поля. Если текст написан от руки, почерк должен быть четким и разборчивым. Текст должен иметь внутреннюю структуру, т.е. подзаголовки, строго соответствующую плану реферата. Результаты самостоятельной учебной работы студента во многом зависит от того насколько сознательно и рационально организован его умственный труд.