Общепсихологический практикум Часть I Эмпирические методы исследования в психологии Общепсихологический практикум часть i эмпирические методы исследования в психологии
Zaochnik
Индивидуальный план ОПП
ЗАДАНИЕ и КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ СРС по ОПП
Десять лабораторных работ, каждая из которых посвящена одной теме.
Структура работы: тема лабораторной работы, название и автор (если есть) методики исследования, цель, объект и предмет исследования, процедура проведения, описание выборки (испытуемые без ФИО), протокол первичных данных, обработка по ключу (в т.ч. сам ключ, формулы, шкалы и т.п.), анализ результатов и интерпретация, вывод.
Алгоритм исследования (последовательность выполнения) задается методикой исследования и выполняется в соответствии с ней.
Обязательные требования:
• представление методики со всеми обязательными структурными элементами в логической последовательности (в соответствии с алгоритмом исследования).
• избегать излишнего копирования текста, не отвечающего цели и задачам исследования (например, описание истории создания методики, ее апробации и т.п.; пустые бланки и незаполненный стимульный материал и т.п.; полная интерпретация всех возможных вариантов и т.п.);
• наличие доказательной базы и обоснования выводов - первичных данных тестов (протоколы, продукты творчества и т.п.), необходимых формул и расчетов, ключа обработки и интерпретации;
• соответствие вывода цели и предмету исследования; при формулировании цели и выводов помнить разницу между обследованием при психодиагностике и эмпирическим исследованием (см. гл.1 пособия по ОПП-2)! Данный практикум направлен на овладение навыками эмпирического исследования.
• количество испытуемых – не менее 3-х человек;
• описание эмпирических данных (в вербальной, графической или символической формах) должно соответствовать требованиям;
• соблюдение форматирования для применения дистантных технологий обучения.
К зачету не принимаются лабораторные работы: выполненные по иным методикам (не предложенным в пособии, не соответствующим принципам валидности, надежности, объективности; не по обязательным темам); выполненные не полностью, с пропуском обязательных структурных разделов и элементов, без вывода, оформленные и отформатированные не по требованиям.
Основные требования к оформлению
ФОРМАТИРОВАНИЕ РАБОТЫ: Word doc., Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал – 1,15, книжная ориентация страницы.
Работа начинается с Титула, где указывается логотип и называние института, наименование работы и дисциплины полностью, указание автора работы и проверяющего, места (г. Москва) и года (гиперссылка на образец).
Все заголовки (темы), названия (методик), структурные разделы и элементы методик (например, объект, предмет, цель, обработка по ключу и т.д.) выделяются жирным шрифтом.
Структурные разделы и элементы методик выделяются абзацем 1,25 по всему тексту. Текст – по ширине страницы.
Тема лабораторной работы (название объекта исследования) располагается по центру, без точки.
Например,
ВНИМАНИЕ
Лабораторная работа №4
Слово «таблица» пишется справа вверху, название таблицы – по центру, жирным шрифтом, без точки. Название отражает содержание таблицы и должно быть обязательно у каждой таблицы. Нумерация таблиц сквозная (по порядку) в пределах одной темы. например,
Таблица 1.
Результаты исследования концентрации внимания
Любой графический материал (диаграммы, графики, гистограммы и т.п.) обозначаются словом рисунок (Рис.), название которого располагается под изображением, по центру, жирным шрифтом, без точки:
Рис.1. Распределение выборки по типу темперамента
Этапы выполнения лабораторной работы
1.Ознакомится с теоретическим материалом и предложенными методиками по теме исследования, выбрать одну методику из предложенных вариантов.
2. Сформулировать цель исследования, определить объект (совпадает с темой) и предмет исследования; ознакомится с показателями, измеряемыми методикой.
3. Внимательно изучить процедуру, инструкцию и тестовый материал методики, условия ее применения. Рекомендуется провести собственное тестирование для лучшего понимания и дальнейшей организации работы с испытуемыми.
4. Подготовить стимульный материал. Сформировать выборку из 3-х человек, замотивировать их на проведение тестирования. Реализовать процедуру в соответствии с методикой.
5. Обработать данные, получить результаты, сформулировать выводы и оформить исследование в соответствии с требованиями.
6. Собрать все десять лабораторных работ в единый файл, который начинается с Титула, отформатировать и отправить в раздел дисциплины «ОПП».
Форма контроля – зачет.
Разделы и учебные пособия по ОПП
Темы
Лабораторные работы
ОПП-1 Эмпирические методы исследования в психологии
• 1.Наблюдение
• (соответствует теме 1 пособия)
• 2.Контент-анализ (соответствует теме 5 пособия+доп.материалы)
•
№1 Методика Наблюдения взаимодействий Р.Бейлза
№2 Тест Сакса и Леви. Методика незаконченные предложения (Метод SSCT)
ОПП-2 Эмпирическое исследование познавательных процессов
• 3. Ощущение и восприятие (соответствует теме 1 пособия)
• 4. Внимание (соответствует теме 3 пособия)
• 5. Воображение (соответствует теме 6 пособия)
№3 «Специфика ощущения при сравнении с восприятием»
№4 Методика Г. Мюнстерберга «Избирательность внимания»
или Тест Пьерона-Рузера «Концентрация внимания»
№5 Методика «Исследование творческого воображения» (метод Масселона)
ОПП-3 Эмпирическое исследование личности
• 6. Темперамент (соответствует теме 1 пособия)
• 7.Направленность личности (соответствует теме 2 пособия)
• 8. Тревожность личности (соответствует теме 5 пособия)
• 9. Ценности личности (соответствует теме 7 пособия +доп.материалы)
10. Защита личности
• (соответствует теме 1 пособия +доп.материалы)
№6 Методика Г.Айзенка Epi (диагностика темперамента)
№7 «Тест эгоцентрических ассоциаций» (ЭАТ)
№8 «Шкала реактивной и личностной тревожности» (Ч.Д.Спилбергер, в адапт. Ю.Л.Ханина)
№9 Е.Б. Фанталова «Уровень соотношения «ценности» и «доступности» (УСЦД)
№10 Келлерман, Плутчик, Конте «Индекс жизненного стиля (ИЖС)»
Общепсихологический практикум Часть I Эмпирические методы исследования в психологии
Лабораторная работа по психологии:
«общепсихологический практикум часть i эмпирические методы исследования в психологии»
заказ № 1858171
Лабораторная работа по психологии:
«общепсихологический практикум часть i эмпирические методы исследования в психологии»
Мы напишем новую работу по этой или другой теме с уникальностью от 70%
Задание
Индивидуальный план ОПП
ЗАДАНИЕ и КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ СРС по ОПП
Десять лабораторных работ, каждая из которых посвящена одной теме.
Структура работы: тема лабораторной работы, название и автор (если есть) методики исследования, цель, объект и предмет исследования, процедура проведения, описание выборки (испытуемые без ФИО), протокол первичных данных, обработка по ключу (в т.ч. сам ключ, формулы, шкалы и т.п.), анализ результатов и интерпретация, вывод.
Алгоритм исследования (последовательность выполнения) задается методикой исследования и выполняется в соответствии с ней.
Обязательные требования:
• представление методики со всеми обязательными структурными элементами в логической последовательности (в соответствии с алгоритмом исследования).
• избегать излишнего копирования текста, не отвечающего цели и задачам исследования (например, описание истории создания методики, ее апробации и т.п.; пустые бланки и незаполненный стимульный материал и т.п.; полная интерпретация всех возможных вариантов и т.п.);
• наличие доказательной базы и обоснования выводов - первичных данных тестов (протоколы, продукты творчества и т.п.), необходимых формул и расчетов, ключа обработки и интерпретации;
• соответствие вывода цели и предмету исследования; при формулировании цели и выводов помнить разницу между обследованием при психодиагностике и эмпирическим исследованием (см. гл.1 пособия по ОПП-2)! Данный практикум направлен на овладение навыками эмпирического исследования.
• количество испытуемых – не менее 3-х человек;
• описание эмпирических данных (в вербальной, графической или символической формах) должно соответствовать требованиям;
• соблюдение форматирования для применения дистантных технологий обучения.
К зачету не принимаются лабораторные работы: выполненные по иным методикам (не предложенным в пособии, не соответствующим принципам валидности, надежности, объективности; не по обязательным темам); выполненные не полностью, с пропуском обязательных структурных разделов и элементов, без вывода, оформленные и отформатированные не по требованиям.
Основные требования к оформлению
ФОРМАТИРОВАНИЕ РАБОТЫ: Word doc., Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал – 1,15, книжная ориентация страницы.
Работа начинается с Титула, где указывается логотип и называние института, наименование работы и дисциплины полностью, указание автора работы и проверяющего, места (г. Москва) и года (гиперссылка на образец).
Все заголовки (темы), названия (методик), структурные разделы и элементы методик (например, объект, предмет, цель, обработка по ключу и т.д.) выделяются жирным шрифтом.
Структурные разделы и элементы методик выделяются абзацем 1,25 по всему тексту. Текст – по ширине страницы.
Тема лабораторной работы (название объекта исследования) располагается по центру, без точки.
Например,
ВНИМАНИЕ
Лабораторная работа №4
Слово «таблица» пишется справа вверху, название таблицы – по центру, жирным шрифтом, без точки. Название отражает содержание таблицы и должно быть обязательно у каждой таблицы. Нумерация таблиц сквозная (по порядку) в пределах одной темы. например,
Таблица 1.
Результаты исследования концентрации внимания
Любой графический материал (диаграммы, графики, гистограммы и т.п.) обозначаются словом рисунок (Рис.), название которого располагается под изображением, по центру, жирным шрифтом, без точки:
Рис.1. Распределение выборки по типу темперамента
Этапы выполнения лабораторной работы
1.Ознакомится с теоретическим материалом и предложенными методиками по теме исследования, выбрать одну методику из предложенных вариантов.
2. Сформулировать цель исследования, определить объект (совпадает с темой) и предмет исследования; ознакомится с показателями, измеряемыми методикой.
3. Внимательно изучить процедуру, инструкцию и тестовый материал методики, условия ее применения. Рекомендуется провести собственное тестирование для лучшего понимания и дальнейшей организации работы с испытуемыми.
4. Подготовить стимульный материал. Сформировать выборку из 3-х человек, замотивировать их на проведение тестирования. Реализовать процедуру в соответствии с методикой.
5. Обработать данные, получить результаты, сформулировать выводы и оформить исследование в соответствии с требованиями.
6. Собрать все десять лабораторных работ в единый файл, который начинается с Титула, отформатировать и отправить в раздел дисциплины «ОПП».
Форма контроля – зачет.
Разделы и учебные пособия по ОПП
Темы
Лабораторные работы
ОПП-1 Эмпирические методы исследования в психологии
• 1.Наблюдение
• (соответствует теме 1 пособия)
• 2.Контент-анализ (соответствует теме 5 пособия+доп.материалы)
•
№1 Методика Наблюдения взаимодействий Р.Бейлза
№2 Тест Сакса и Леви. Методика незаконченные предложения (Метод SSCT)
ОПП-2 Эмпирическое исследование познавательных процессов
• 3. Ощущение и восприятие (соответствует теме 1 пособия)
• 4. Внимание (соответствует теме 3 пособия)
• 5. Воображение (соответствует теме 6 пособия)
№3 «Специфика ощущения при сравнении с восприятием»
№4 Методика Г. Мюнстерберга «Избирательность внимания»
или Тест Пьерона-Рузера «Концентрация внимания»
№5 Методика «Исследование творческого воображения» (метод Масселона)
ОПП-3 Эмпирическое исследование личности
• 6. Темперамент (соответствует теме 1 пособия)
• 7.Направленность личности (соответствует теме 2 пособия)
• 8. Тревожность личности (соответствует теме 5 пособия)
• 9. Ценности личности (соответствует теме 7 пособия +доп.материалы)
10. Защита личности
• (соответствует теме 1 пособия +доп.материалы)
№6 Методика Г.Айзенка Epi (диагностика темперамента)
№7 «Тест эгоцентрических ассоциаций» (ЭАТ)
№8 «Шкала реактивной и личностной тревожности» (Ч.Д.Спилбергер, в адапт. Ю.Л.Ханина)
№9 Е.Б. Фанталова «Уровень соотношения «ценности» и «доступности» (УСЦД)
№10 Келлерман, Плутчик, Конте «Индекс жизненного стиля (ИЖС)»
Глава 1. Теоретические основы эмпирических методов исследования в психологии
Глава 2. Практическое применение эмпирических методов в психологическом исследовании
Заключение
Список источников
Ананьев Б.Г. Общая психология: Учебник. М.: Просвещение, 2001. 512 с.
Вульфсон К. Психология: Учебник для вузов. М.: Академический проект, 2009. 384 с.
Крашенинников В.С. Методы психологического исследования. М.: Психология, 2015. 256 с.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1975. 432 с.
Музырев В.М. Практикум по психологии: Методические указания. СПб.: Питер, 2010. 120 с.
Немов Р.С., Малышева Л.Б. Введение в эмпирическую психологию. М.: Академия, 2012. 320 с.
Основы психодиагностики: Учебное пособие. Под ред. И.С. Кондаковой. СПб.: Речь, 2014. 280 с.
Пантелеев В.В. Психология личности: Теория и практика. М.: Юрайт, 2018. 400 с.
Психология эксперимента: Учебник / Под ред. Ю.К. Соломонова. М.: Инфра-М, 2013. 350 с.
Розенталь В.А. Методы психологического исследования в педагогике. М.: Просвещение, 1988. 208 с.
Сафонова Л.В. Эмпирические методы в психологии. М.: МГУ, 2007. 192 с.
Синельников В.А. Введение в психологию: Учебное пособие. М.: КНОРУС, 2016. 256 с.
Учебник по психологии / Под ред. Е.С. Комароффа. М.: Высшая школа, 2002. 448 с.
Федоренко П.И. Методы исследования в психологии. М.: Академия, 2010. 300 с.
Чемоданов А.Г. Практическая психология: Учебник. СПб.: Питер, 2011. 384 с.
Юдин В.В. Эксперимент в психологии: Теория и методы. М.: Наука, 1999. 320 с.
Юрченко Е.А. Методология психологического исследования. М.: Инфра-М, 2014. 272 с.
ГОСТ Р 7.0.5-2008 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления.
http://psychlib.ru/methods/empirical Методы эмпирического исследования в психологии // Психологическая библиотека. (Дата обращения: 2024)
https://psyjournals.ru/ Психологические журналы России
Цель работы
Целью работы является освоение и практическое применение эмпирических методов исследования в психологии для формирования навыков проведения собственных экспериментов и анализа полученных данных.
Проблема
Существует необходимость преодоления недостатка практических навыков применения эмпирических методов в психологии, что затрудняет полноценное понимание и критическую оценку научных данных в рамках дисциплины.
Основная идея
Основная идея работы состоит в изучении и реализации ключевых эмпирических методов, используемых в психологии, с акцентом на практический опыт в сборе, обработке и интерпретации психологических данных.
Актуальность
Тема актуальна ввиду растущей значимости эмпирических исследований для развития психологической науки и повышения качества практических психологических вмешательств в современных условиях.
Задачи
Изучить теоретические основы эмпирических методов исследования в психологии
Освоить методики сбора психологических данных в лабораторных условиях
Проанализировать преимущества и ограничения различных методологических подходов
Оценить практическую применимость эмпирических методов в исследованиях психических процессов
Выявить ошибки и трудности, возникающие при проведении эмпирических экспериментов
Сформулировать рекомендации по улучшению качества проведения психологических исследований
Глава 1. Теоретические основы эмпирических методов исследования в психологии
Эмпирические методы исследования в психологии основываются на систематическом сборе и анализе наблюдаемых данных, что обеспечивает объективность и проверяемость выводов о психологических явлениях. Ключевым аспектом является использование экспериментальных и квазиэкспериментальных подходов, направленных на установление причинно-следственных связей между переменными. Важной характеристикой эмпирического исследования выступает репрезентативность выборки и контроль за влиянием посторонних факторов, что способствует достоверности полученных результатов. Анализ данных проводится с применением статистических методов, позволяющих выявлять закономерности и подтверждать гипотезы. Теоретическая база методов формируется на принципах научной рациональности и эмпиризма, что отражается в строгом регламенте проведения исследований и верификации знаний о психических процессах и поведении человека.
Нравится работа?
Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.
Глава 2. Практическое применение эмпирических методов в психологическом исследовании
Практическое применение эмпирических методов в психологическом исследовании опирается на систематический сбор и анализ данных, полученных в условиях контролируемого воздействия на исследуемый процесс. Применение эксперимента позволяет выявить причинно-следственные связи между психологическими переменными, обеспечивая объективность и надежность результатов, что обуславливается строгой регламентацией методики. Наблюдение и анкетирование дополняют экспериментальный подход, предоставляя возможность сбора качественной информации о психологических явлениях в естественных условиях. Обработка результатов с применением статистических методов обеспечивает проверку гипотез и выявление значимых закономерностей, что служит основой для построения теоретических моделей психики. Таким образом, эмпирическая методология способствует формированию достоверных знаний, отражающих динамику и структуру психических процессов, что имеет непосредственное значение для практической психологии и разработки психологических технологий.
Нравится работа?
Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.
Закажи
Лабораторную работу
с полным сопровождением до защиты!
Думаете, что скачать готовую работу — это хороший вариант? Лучше закажите уникальную и сдайте её с первого раза!
Как оформить заказ на
лабораторную работу
По предмету Психология, на тему «Общепсихологический практикум часть i эмпирические методы исследования в психологии»
Мне очень понравилось работать с ZAOCHNIK! Отличная организация по написанию материала для диплома. Процесс написания проходил оперативно, менеджер всегда на связи, цена работы приятная. Автор действительно хорошо выполнил свою работу! Спасибо вам!
В индивидуальной работе с подростками и детьми младшего возраста присутствуют определенные отличия, которые заключаются в установлении терапевтических отношений и целях работы с ребенком. Рассмотреть их необходимо более подробно и последовательно. Установление терапевтических отношений Стоит отме...
Читать дальше
Воля, как психическая регуляция поведения
Определение 1 Воля – это осознанная человеком психическая регуляция поведения и действий, которая обусловлена преодолением внутренних и внешних препятствий. В качестве характеристики сознания и действий воля рассматривается вместе с возникновением общества, трудовой деятельности. Характеристика д...
Читать дальше
Социально-психологические термины
Абсолют культурный — ценный смысл (система ценностей), представляющий большое значение для представителей определенной культуры. Его значимость не подвергается сомнению. Абсолютизм культурный — 1. Подход этнопсихологических исследований научно-методологического характера. Определяет необходимость...
Читать дальше
Темперамент
Определение 1 Понятие «темперамент», образованное от латинских слов «смесь», «соразмерность», означает врожденные особенности индивида, которые обусловливают динамические характеристики интенсивности и скорости его реагирования, степени эмоциональной уравновешенности и, соответственно, возбудимос...