Реферат по концепции современного естеств: «Охрана биосферы важнейшая современная задача человечества» заказ № 158972

1. Методические рекомендации по подготовке, выполнению и оформлению контрольной работы Для овладения основами концепций современного естествознания (КСЕ) необходима интенсивная самостоятельная работа студентов, особенно это касается студентов заочного обучения. Одной из главных форм самостоятельной работы студентов-заочников является написание контрольной работы. Контрольная работа по дисциплине КСЕ выполняется в форме реферата. Темы контрольных работ предложены в данной методической разработке и выбираются в соответствии с последней цифрой номера личного дела студента или номера студенческого билета. Приступать к написанию контрольной работы необходимо после ознакомления с изучаемыми разделами курса. Для этого можно использовать лекции, а также рекомендованные учебники. Работа над контрольной работой начинается с подбора литературы, в соответствии с предлагаемым списком. При необходимости его можно дополнить или же заменить другими источниками. В первую очередь рекомендуется поработать с основополагающим учебником по КСЕ, затем посмотреть периодические издания последних лет, а также поискать новейшие публикации электронных источников в сети Интернет. Только после завершения работы с первоисточниками приступайте к изложению темы контрольной работы. 1. 1 Требования к оформлению контрольной работы Работа должна иметь: титульный лист, оглавление (содержание), введение, основную часть, заключение, список литературы. Титульный лист должен содержать названия учебного заведения, кафедры, на которой выполнена контрольная работа; название темы; группу, факультет и ФИО студента; ФИО преподавателя. В содержании указывается план основных разделов работы, основные главы нумеруются и указываются страницы. Начинается работа с Введения, в котором формулируется актуальность проблемы, личностный подход к теме, её значимость для общества, и (или) для научного познания; определение цели и задач работы. Затем рассматриваются вопросы основных разделов по составленному плану. Важно не только изложит сущность проблемы, но и провести ее научно-теоретическое обоснование, раскрыть историю становления и тенденции развития. Представить четкое определение законов, принципов и концепций. При раскрытии любой темы необходимо использовать ранее приобретенные знания из области физики, химии, биологии и т.д. Высоко оценивается умение студента связать рассматриваемую в контрольной работе тему с практической и профессиональной деятельностью, его собственные мысли, соображения по этой проблеме, умение анализировать, сопоставлять, сравнивать, делать выводы. Заканчивается работа заключением (выводами), в котором проводится обобщение по ключевым вопросам и списком использованной литературы. На фразы, заимствованные из источника, делаются ссылки, оформляющиеся в виде сносок по принятым в науке образцам (см. ниже). Список использованной литературы должен включать в себя не менее 5 наименований. Объем контрольной работы должен составлять 15 - 20 страниц. Размер шрифта 14 кегль, полуторный интервал, поля - 20 мм по периметру. Вопросы плана контрольной работы должны быть рассмотрены с достаточной полнотой и обоснованностью. Одним из основных требований, предъявляемых к реферату – его личностный характер, т.е. реферат должен демонстрировать наличие у студента собственного видения изучаемой проблемы. 1.2 Образец оформления постраничных сносок: !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!ВНИМАНИЕ !!!!!!! НЕОБЯЗАТЕЛЬНО ЧИТАТЬ ВСЕ КНИГИ))))) МОЖНО ВЗЯТЬ 3-4 ШТУКИ И НА ОСНОВАНИИ ВЫБРАННЫХ ИСТОЧНИКОВ СДЕЛАТЬ РАБОТУ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! 1. Цитата из одного источника: Поппер К. Логика и рост научного знания. М.: Прогресс, 1983. С. 180. 2. Несколько цитат из одного источника: Лакатос И. Методология научно-исследовательских программ.// Вопросы философии, 1995, № 4. С. 45. 2 Там же. - С. 47. 1.3 Образец оформления списка литературы 1. Концепции современного естествознания. Под ред. Лавриненко В.Н., Ратникова В.П. - М., 2004. 2. Степин В.С. Философская антропология и философия науки. М., 1992. 3. Бахтин М.М. К философским основам гуманитарных наук // Собр. соч. в 7-ми т. Т. 5. М., 1996. 4. Косарева Л.М. Рождение науки Нового времени из духа культуры. М., 1997. 5. Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. М., 1998. 3. Обязательна и дополнительная литература, рекомендуемая для написания контрольной работы 3.1 Литература обязательная 1. Концепции современного естествознания : учеб. / под ред. Л. А. Михайлова. - СПб. [и др.] : Питер, 2009. - 335 с. 2. Карпенков, С. Х. Концепции современного естествознания : учеб. / С. Х. Карпенков. - 11-е изд., перераб. и доп. - М. : Кнорус, 2009. - 672 с. 3. Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие. 7-е изд, испр. и доп. – М.: Издательский Центр «Академия», 2006. – 608 с. 4. Гусейханов М. К. Концепции современного естествознания: учебник / М. К. Гусейханов, О. Р. Раджабов. - 6-е изд., перераб. и доп. - М. : ИТК 'Дашков и К', 2008. - 540 с. 5. Лозовский, В. Н. Концепции современного естествознания : учеб. пособие / В. Н. Лозовский, С. В. Лозовский. - 2-е изд., испр. - СПб. ; М. ; Краснодар : Лань, 2006. - 224 с. 6. Горелов А.А. Концепции современного естествознания: учеб. пособие / Горелов А. А. - 3-е изд., стер. - М. : Изд. центр 'Академия', 2008. – 496 с. 7. Рузавин, Г. И. Концепции современного естествознания [Текст] : учеб. пособие для вузов / Г. И. Рузавин. - М. : Гардарики, 2006. - 303 с. 3.2 Литература дополнительная 1. Концепции современного естествознания : курс лекций / под ред. А. С. Борщова. - 3-е изд., стер. - М. : Экзамен, 2009. - 192 с. 2. Сарат. гос. техн. ун-т (Саратов). Концепции современного естествознания [Текст] : хрестоматия / сост. А. С. Борщов, Д. И. Заров и др.; Сарат. гос. техн. ун-т. - Саратов : Сарат. гос. техн. ун-т, 2005. - 84 с. 3. Гольдфейн, М. Д. Концепции современного естествознания : учеб. пособие / М. Д. Гольдфейн, А. В. Иванов, А. Н. Маликов ; под общ. ред. М. Д. Гольдфейна ; Рос. гос. торгово-экон. ун-т, Сарат. ин-т. - М. : РГТЭУ, 2009. - 324 с. 4. Лихин, А. Ф. Концепции современного естествознания : учеб. / А. Ф. Лихин ; Моск. гос. юрид. акад. (М.). - М. : Проспект, 2008. - 264 с. 5. Концепции современного естествознания : учеб. пособие / С. В. Сергеев [и др.]. - 2-е изд., перераб. и доп. - Старый Оскол : ООО 'ТНТ', 2008. - 384 с. 6. Карпенков, С. Х. Концепции современного естествознания [Текст] : практикум: учеб. пособие / С. Х. Карпенков. - 4-е изд., испр. - М. : Высшая школа, 2007. - 327 с. 7. Симонов, Д. А. Концепции современного естествознания в вопросах и ответах [Текст] : учеб. пособие / Д. А. Симонов. - М. : Проспект, 2005. - 208 с. 8. Стрельник, О. Н. Концепции современного естествознания [Текст] : пособие для сдачи экзамена / О. Н. Стрельник. - М. : Юрайт, 2005. - 224 с. 9. Льоцци М. История физики. М., 1972. 10. Дорфман Я. Г. Всемирная история физики с начала XIX века до середины XX века. М., 1979. 11. Кудрявцев П.С. Фарадей. М., 1969. 12. Эйнштейн А., Инфельд Л. Эволюция физики. М., 1965. 13. Косарева Л.М. Рождение науки Нового времени из духа культуры. М., 1997. 14. Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. М., 1998. 15. Поппер К. Логика и рост научного знания. М.: Прогресс, 1983. 16. Кезин А. В. Идеалы научности и паранаука // Научные и вненаучные формы мышления. — М., 1996. 17. Ильин В.В. Критерии научности знания. – М., 1989. 18. Научные и ненаучные формы мышления. М., 1996. 19. Поликарпов В.С. Наука и мистицизм в XX веке. М., 1990. 20. Яковлева Е.Ю. Научное и вненаучное знание. СПб., 2000. 21. Псевдонаучное знание в современной культуре // Вопросы философии. 2001. № 6. 22. Швырев В.С. Теоретическое и эмпирическое в научном познании. М., 1978. 23. Лебедев С.А. Индукция как метод научного познания. М., 1980. 24. Рузавин Г.Л. Методы научного познания. М., 1974. 25. Кочергин А.Н. Методы и формы научного познания. М., 1990. 26. Кун Т. Структура научных революций. М., 2001. 27. Лакатос И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ. М., 1995. 28. Нейгебауэр О. Точные науки в древности. М., 2003. 29. Боннар А. Греческая цивилизация. М., 1995. 30. Кессиди Ф. Х. От мифа к логосу. М., 1972. 31. Жмудь Л.Я. Пифагор и его школа. Л., 1990. 32. Аристотель. Метафизика. М., 2006. 33. Асмус В.Ф. Демокрит. М., 1960. 34. Родин А.В. Математика Евклида в свете философии Платона и Аристотеля. М., 2003. 35. История математики: С древнейших времен до начала XIX столетия. Т. 1, 2. М., 1970. 36. Стройк Д.Я. Краткий очерк истории математики. М., 1984. 37. Губарев В. От Коперника до 'Коперника'. М., 1973. 38. Кузнецов Б.Г. Развитие научной картины мира в физике XVII-XVIII вв. М., 1955. 39. Кирсанов В.С. Научная революция ХVII в. М., 1987. 40. Никулин Д. В. Пространство и время в метафизике XVII в. Новосибирск, 1993. 41. Никулин Д. В. Пространство и время в метафизике XVII в. Новосибирск, 1993. 42. Вавилов С.И. Исаак Ньютон М., 1989. 43. Кузнецов Б.Г. Ньютон. М., 1982. 44. Зефирова О. Н. Краткий курс истории и методологии химии. М., 2007 45. Азимов А. Краткая история химии: Развитие идей и представлений в химии. СПб., 2000. 46. Штрубе В. Пути развития химии. Т. 1-2. М., 1984. 47. Зубов В.П. Развитие атомистических представлений до начала XIX века. М., 1965. 48. Фигуровский Н.А. Очерк общей истории химии. От древнейших времен до начала XIX в. М., 1969. 49. Становление химии как науки. Всеобщая история химии. М., 1983. 50. Дорфман Я. Г. Лавуазье. М., 1962. 51. Кузнецов В. И. Эволюция представлений об основных законах химии. М., 1967. 52. Соловьев Ю.И. Эволюция основных теоретических проблем химии. М., 1971. 53. Савельев И.В. Основы теоретической физики. Т.1. Механика. М., 1991. 54. Гарднер М. О теории относительности. М., 1985. 55. Борн М. Эйнштейновская теория относительности. М., 1964. 56. Гинзбург В.Л. О теории относительности. М., 1979. 57. Эйнштейн А. Физика и реальность. М., 1965. 58. Девис П. Пространство и время в современной картине Вселенной. М., 1979. 59. Мостепаненко М. Д. Пространство и время в микро-, макро- и мегамире. М., 1974. 60. Астрономия и современная картина мира. М., 1996. 61. Зигель Ф.Ю. Астрономическая мозаика. - М.: Наука, 1987. 62. Паннекук А. История астрономии. М., 1966. 63. Воронцов Н.Н. Развитие эволюционных идей в биологии. М., 1999. 64. Майр Э. Популяции, виды и эволюция. М., 1974. 65. Красилов В. Эволюция: Дарвин и современность. // Знание – Сила. - № 2. – 1997. 66. История биологии с древнейших времен до начала ХХ века. М., 1972. 67. Рюэль Д. Случайность и хаос. Москва-Ижевск, 2001. 68. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М., 1986. 69. Пригожин И., Стенгерс И. Время, Хаос и Квант. М., 1994. 70. Делоне Н.Б. Квантовая физика. М., 2004. 71. Сачков Ю.В. Вероятностная революция в науке. М., 1999. 72. Де Бройль. Революция в физике. М., 1965. 73. Мякишев Г. Я. Динамические и статистические законы в физике. М., 1973. 74. Современный детерминизм. М., 1973. 75. Фейнман Р. Характер физических законов. М., 1987. 76. Вайнберг С. Первые три минуты: Современный взгляд на происхождение Вселенной. М., 1981. 77. Зельдович Я.Б., Новиков И.Д. Строение и эволюция Bселенной. М., 1975. 78. Латыпов Н.Н., Бейлин В.А., Верешков Г.М. Вакуум, элементарные частицы и Вселенная. М., 2001 79. Линде А.Д. Физика элементарных частиц и инфляционная космология. М., 1990. 80. Новиков, Ю. В. Экология, окружающая среда и человек [Текст] : учеб. пособие / Ю. В. Новиков. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Изд.-торг. дом Гранд : Фаир-пресс, 2005. - 736 с. 81. Прохоров, Б. Б. Экология человека : учебник для вузов / Б. Б. Прохоров. - 2-е изд., стер. - М. : ИЦ 'Академия', 2007. - 320 с. 82. Ручин, А. Б. Экология популяций и сообществ : учебник / А. Б. Ручин. М. : ИЦ 'Академия', 2006. - 352 с. 83. Валова (Копылова), В. Д. Экология : учебник / В. Д. Валова (Копылова). - М. : ИТК 'Дашков и К', 2007. - 352 с. 84. Павлов, А. Н. Экология: рациональное природопользование и безопасность жизнедеятельности [Текст] : учеб. пособие / А. Н. Павлов. - М. : Высшая школа, 2005. - 343 с.