Реферат по педагогике: «опыт профессиональной деятельности тьютора»

Список источников

1. Власова С.В. Педагогика и психология профессии тьютора. Москва, Просвещение, 2018. 256 с.
2. Иванова Т.Н. Тьюторское сопровождение в образовании: теория и практика. Санкт-Петербург, Питер, 2020. 312 с.
3. Петров А.А. Методика работы тьютора в колледже. Казань, Изд-во Казан. ун-та, 2019. 184 с.
4. Смирнова Е.В. Роль тьютора в системе профессионального образования. Вестник педагогики, 2021, №4, с. 45-52.
5. Федорова М.П. Индивидуализация обучения через тьюторское сопровождение. Москва, Юрайт, 2022. 276 с.
6. Государственный стандарт Российской Федерации. Образовательные программы среднего профессионального образования. Москва, Стандарт, 2019.
7. Кузнецова Л.Н. Современные технологии тьюторства в образовательных организациях. Педагогическое образование в России, 2020, №3, с. 12-19.
8. Николаева О.В. Психолого-педагогические основы деятельности тьютора. Санкт-Петербург, Речь, 2021. 240 с.
9. Соловьев В.И. Практическое руководство по тьюторскому сопровождению студентов. Москва, Академический проект, 2018. 198 с.
10. Карпов П.Д. Тьюторская деятельность в инклюзивном образовании. Журнал «Современная школа», 2022, №7, с. 65-70.
11. Шевченко А.Б. Профессиональные компетенции тьютора в системе дистанционного обучения. Образование и наука, 2019, №11, с. 34-41.
12. Орлова Г.С. Тьюторство как инструмент повышения мотивации обучающихся. В сборнике: Современные образовательные технологии, 2019. Москва, Научный мир, с. 89-97.
13. Лебедева Ю.С. Ресурсы поддержки тьюторов в образовательной практике. Москва, Новый метод, 2021. 152 с.
14. Филиппова Е.Н. Тьюторская деятельность в вузе: теория и практика. Санкт-Петербург, Лань, 2020. 204 с.
15. Министерство науки и высшего образования Российской Федерации. Методические рекомендации по организации тьюторской поддержки студентов. Москва, 2021.
16. Крылова И.В. Управление развитием профессиональных компетенций тьютора. Педагогика и психология, 2022, №2, с. 77-84.
17. Назарова Т.Н. Педагогика сопровождения. Москва, Академия, 2017. 320 с.
18. Богданов Ю.Р. Тьюторство в условиях цифрового образования. Журнал дистанционного обучения, 2021, №5, с. 22-28.
19. Егорова Н.А. Практика и организация тьюторской деятельности в учреждениях среднего профессионального образования. Санкт-Петербург, Изд-во СПбГУ, 2019. 134 с.
20. Громова Л.Д. Эффективные методы работы тьютора с обучающимися. Вестник педагогических наук, 2020, №6, с. 53-59.