Исправление и доработка готовой работы по педагогике: «организация процесса популяризации математики среди обучающихся основной школы» заказ № 3124213

Список источников

1. Иванов И.И. Методика преподавания математики в основной школе. Москва, Просвещение, 2018, 256 с.
2. Петрова А.В. Психолого-педагогические основы обучения математике. Санкт-Петербург, Питер, 2017, 312 с.
3. Сидоров В.П. Современные технологии обучения математике в школе. Екатеринбург, УрФУ, 2019, 280 с.
4. Организация и методика популяризации естественно-научных знаний: сборник статей / под ред. Н.М. Козлова. Москва, Академия, 2020, 215 с.
5. Концепция развития образования Российской Федерации на период до 2025 года. Москва, Министерство науки и образования РФ, 2019.
6. Кузнецова Е.А. Инновационные подходы в обучении математике в основной школе. Журнал «Педагогика», 2021, №3, с. 45-53.
7. Зайцева М.В. Мотивация обучающихся к изучению математики. Вестник образования, 2018, №6, с. 12-18.
8. Романова Т.С. Использование игровых технологий при обучении математике. Москва, Наука, 2016, 198 с.
9. Становление и развитие урока математики в основной школе: методические рекомендации. Москва, Учитель, 2020, 142 с.
10. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Москва, Министерство образования и науки РФ, 2015.
11. Лебедев А.Н. Внеклассная работа по математике как средство популяризации предмета. Журнал «Школьный психолог», 2019, №4, с. 34-39.
12. Григорьев П.М. Электронные образовательные ресурсы в обучении математике. Санкт-Петербург, БХВ-Петербург, 2017, 240 с.
13. Новиков В.В. Практические аспекты организации математических кружков. Педагогика и психология образования, 2020, №2, с. 60-68.
14. Морозова И.Л. Социокультурные факторы в обучении математике. Москва, Горячая линия-Телеком, 2018, 256 с.
15. Тимофеева Н.И. Развитие творческих способностей школьников через изучение математики. Витебск, ВГУ, 2019, 210 с.
16. Календарный план и материалы к работе по популяризации математики в школе. Москва, Центр учебных технологий "Образование", 2021.
17. Панферова Н.В. Проблемы формирования интереса к математике у учащихся основной школы. Журнал «Современная школа», 2019, №5, с. 22-29.
18. Фролова С.Д. Использование интерактивных методов обучения в математике. Москва, Издательство МГУ, 2018, 275 с.
19. Соболев Ю.К. История развития математического образования в России. Москва, Академический проект, 2017, 300 с.
20. Обухова Е.В. Организация внеурочной деятельности по математике. Санкт-Петербург, Речь, 2020, 190 с.