Задание
Тема: Особенности обучения композиции учащихся с интеллектуальной недостаточностью. 1 гл. – Композиция как изобразительное искусство. 2 гл. – Особенности изобразительной деятельности у учащихся с интеллектуальной недостаточностью. Литература – Головина, Грашинков.
Всё отлично. Работа оценена на 5. Отзыв преподавателя: "Тема раскрыта. Цель и задачи исследования достигнута и выполнены. Работа выполнена на высоком уровне (представлены аналит. данные, диаграммы, практ. информация)."
Все отлично, сдал курсовую на отлично С оригинальностью проблем не было
Отличная работа, сдана раньше срока, выполнена качественно! Спасибо большое автору за труд!
Очень быстро выполнена работа. Без нареканий. Спасибо большое.
Очень понравилось содержание, видно что автор разбирается в теме.
Курсовая защищена на отлично! Нареканий нет. Буду и дальше пользоваться сервисом
Как возвратить деньги на карту обратно?
По работе поставили зачет с первого раза, но оценка удовл.
Спасибо большое) Очень довольна)
Спасибо. Оценили курсовую на 4. Были мелкие недочеты, но с ними справилась сама.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Педагогическое сопровождение ребенка старшего дошкольного возраста в развитии песенного творчества
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Тема урок и другие формы обучения на современном этапе
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Особенности преподавание предмета окружающий мир в классе
Стоимость: 1600 руб.
Нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) у детей характеризуется наличием того или иного двигательного дефекта. – это задержка формирования, недоразвитие, потеря или частичная утрата двигательной активности.Существенная часть детей не обладает патологиями познавательной деятельности, поэтому и….
Читать дальшеПредлагаем вашему вниманию обзор учебного пособия выдающегося педагога, автора большого количества публикаций по педагогике и смежным дисциплинам, Галагузовой Миннеанур Ахметхановны.Социальная педагогика выделилась в самостоятельное направление педагогики выделилась относительно недавно. Тем не мен….
Читать дальшеВыделяют такие методологии и методы педагогики:Научное развитие требует постоянного пополнения новыми фактами. Для собрания и объяснения таких фактов требуются научно-обоснованные методы исследования, которые напрямую зависят от теоретических принципов и называются методологией.Понятие «методология….
Читать дальшеЯн Амос Коменский – гениальное светило педагогической науки, ставший ее основоположником. Философ и гуманист из Чехии является историческим деятелем, который своими трудами и приверженностью к делу заслужил признание и любовь.Коменского называют наставником народов. Несмотря на то, что за многие го….
Читать дальше
