Курсовая работа по логопедии: «особенности овладения орфографией младшими школьниками с общим недоразвитием речи» заказ № 2213581

Список источников

1. Гаврилова, М.А. Логопедия: Учебник для студентов педагогических вузов. Москва: Просвещение, 2018. 320 с.
2. Кожевникова, Т.В. Орфография в начальной школе: методические рекомендации. Санкт-Петербург: Питер, 2015. 200 с.
3. Кирюшина, Л.И. Общая недоразвитость речи у младших школьников: диагностика и коррекция. Москва: Владос, 2017. 280 с.
4. Чиркова, Н.В. Формирование орфографической грамотности у детей с речевыми нарушениями. Журнал «Логопед», 2019, №3, с. 45-52.
5. Муравьева, Е.Ю. Коррекционная работа с детьми с общим недоразвитием речи: теория и практика. Екатеринбург: УрФУ, 2020. 235 с.
6. Приказ Министерства образования РФ от 17 октября 2013 г. № 1155 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования".
7. Карпова, Т.П. Психолого-педагогические основы обучения орфографии младших школьников. Москва: Академия, 2016. 150 с.
8. Сидорова, О.А. Организация работы над орфографией в школе для детей с нарушениями речи. Журнал «Дефектология», 2018, №2, с. 30-38.
9. Петрова, И.В. Развитие письменной речи у младших школьников с общим недоразвитием речи. Москва: Наука, 2019. 310 с.
10. Савельева, Н.С. Логопедическая помощь при ОНР в условиях школы. Санкт-Петербург: Лань, 2017. 175 с.
11. Медведева, Е.В. Коррекция орфографических навыков у детей с речевыми нарушениями. В сборнике: Современные технологии в логопедии. Москва, 2020, с. 50-65.
12. Нормативные документы по специальному образованию: сборник. Москва: Просвещение, 2018.
13. Иванова, Л.А. Методика обучения орфографии в специальных школах. Журнал «Начальная школа», 2016, №5, с. 40-46.
14. Тихомирова, Н.И. Психолого-педагогическая диагностика при общем недоразвитии речи. Москва: ВЛАДОС, 2015. 220 с.
15. Егоров, А.Г. Современные подходы к коррекции речевых нарушений у детей младшего школьного возраста. Журнал «Коррекционная педагогика», 2019, №4, с. 55-63.
16. Федин, В.К. Орфографические ошибки у младших школьников: причины и методы преодоления. Санкт-Петербург: Питер, 2018. 195 с.
17. Логопедия на практике: электронный учебный ресурс // https://www.logopedia-practice.ru, дата обращения 12.04.2024.
18. Головина, И.В. Влияние общего недоразвития речи на развитие письменной речи. Москва: Московский университет, 2020. 188 с.
19. Полякова, Н.Н. Коррекционные технологии в обучении детей с речевыми нарушениями. В кн.: Логопедия и дефектология. Москва, 2017, с. 120-135.
20. Шашкина, М.Д. Особенности обучения орфографии детей с различными нарушениями речи. Журнал «Педагогика и психология», 2021, №6, с. 15-23.