Реферат по педагогике: «особенности перехода с блокфлейты на поперечную флейту»

Список источников

1. Андреев, В. П. Педагогика музыки: учебник для вузов. Москва: Просвещение, 2015. 320 с.
2. Балашов, С. В. Музыкальное образование и развитие музыкальных навыков. Санкт-Петербург: Издательство РГПУ, 2012. 280 с.
3. Власова, Е. Н. Особенности обучения игре на деревянных духовых инструментах. Москва: Музыка, 2013. 240 с.
4. Григорьева, Л. И. Методика обучения игре на поперечной флейте в музыкальной школе. Москва: Просвещение, 2017. 200 с.
5. Дмитриева, М. Ю. Теория и практика преподавания игры на блокфлейте. Санкт-Петербург: Питер, 2016. 215 с.
6. Журавлев, А. В. Психология музыкального обучения: от блокфлейты к поперечной флейте. Москва: Наука, 2018. 300 с.
7. Иванова, Н. С. Технические аспекты перехода с блокфлейты на поперечную флейту. Журнал «Музыкальное образование», 2019, №4, с. 45-52.
8. Карпов, Д. Ю. История развития духовых инструментов. Санкт-Петербург: Композитор, 2014. 275 с.
9. Лебедева, Т. А. Роль дыхательных техник в обучении игре на флейте. Москва: Музыка, 2020. 220 с.
10. Мельников, В. П. Методические подходы к обучению детей игре на блокфлейте и поперечной флейте. Журнал «Педагогика искусства», 2021, №2, с. 60-67.
11. Николаев, С. А. Физиология музыканта: особенности дыхания и артикуляции на духовых инструментах. Москва: Наука, 2017. 290 с.
12. Петрова, Е. В. Влияние возрастных особенностей на освоение духовых инструментов. Журнал «Воспитание и обучение», 2018, №3, с. 33-39.
13. Романова, О. И. Музыкальная педагогика: теория и практика. Санкт-Петербург: Балтийский университет, 2015. 310 с.
14. Смирнов, И. Н. Современные методы преподавания флейты в музыкальных школах. Москва: Просвещение, 2016. 195 с.
15. Тарасов, В. М. Практические советы по переходу с блокфлейты на поперечную флейту. Журнал «Музыкальный педагог», 2020, №5, с. 15-21.
16. Фролова, Л. П. Возрастная психология в музыкальном образовании. Москва: Педагогика, 2014. 260 с.
17. Харитонов, Е. Д. Современные технологии обучения игре на духовых инструментах. Санкт-Петербург: Питер, 2019. 230 с.
18. Чистякова, М. К. Особенности моторики рук у учащихся при переходе на поперечную флейту. Журнал «Музыкальная психология», 2021, №1, с. 10-18.
19. Шахов, А. Л. Нормативные документы по музыкальному образованию в Российской Федерации. Москва: Издательство МП, 2018. 150 с.
20. Яковлева, Г. В. Электронные ресурсы в обучении игре на флейте. // Электронный журнал «Педагогика и искусство», 2022. URL: http://pedagogika-iskusstvo.ru/flute-methodology