Задание
Студентам выдаётся нейтральная тема (например, «Питание»). Далее каждый студент индивидуально должен придумать область пересечения данной нейтральной темы с социальной ответственность компаний. Например, для темы «Питание» это могут быть такие области пересечения: - организация обеденного перерыва; - поиск и подбор повара высокой квалификации; - влияние качества продуктов питания на работоспособность; - влияние питания в домашних условиях на трудовую деятельность работника; - восстановительное питание при работе в неблагоприятных условиях труда («молоко за вредность»); - включение в социальный пакет стоимости питания; и т.п. После этого студенты должны подготовить эссе по следующей структуре: Структура эссе: 1) Краткая формулировка проблемы, имеющей отношение как к заявленной теме, так и к социальной ответственности. 2) Экономические проявления указанной проблемы. 3) Социальные проявления указанной проблемы. 4) Варианты стратегического (с расчетом на получение эффекта через 3-5 лет) решения проблемы. 5) Варианты оперативного (с расчетом на получение эффекта за 1-2 года) решения проблемы. Примечания: 1) Допускается формулировка не одной, а нескольких проблем, но каждая из проблем должна быть расписана далее по отдельности. 2) Варианты решения (как оперативного, так стратегического) должны четко соответствовать направлениям и уровням социальной ответственности: - внутренняя; - внешняя; - базовый уровень; - второй уровень; - высший уровень. Решение может охватывать и не все направления и уровни социальной ответственности (т.е. может ограничиваться и только одним направлением), но тогда студент берёт на себя ответственность за то, что в других направлениях нет серьезных возможностей для решения заявленной проблемы. Оценивание - по пятибалльной шкале по следующим параметрам: - содержательность выявленной проблемы, степень важности проблемы для теории или практики; - логичность, взаимосвязь проблемы и вариантов её решения; - научный стиль изложения, корректное использование управленческих и экономических терминов; - детализированность раскрытия и решения проблемы, отсутствие чрезмерных обобщений, использование примеров и фактических данных; - оригинальность. Эссе пишется каждым студентом индивидуально. Темы эссе не должны повторяться. Темы эссе: 1. Образование 2. Культура и искусство 3. Наука 4. Физическая культура и спорт 5. Пенсионное обеспечение 6. Здравоохранение 7. Отдых и развлечения 8. Страховое обеспечение 9. Благотворительность и спонсорство 10. Волонтерство МОЯ ТЕМА: ОТДЫХ И РАЗВЛЕЧЕНИЕ. СЛЕДОВАТЕЛЬНО К НЕЙ НУЖНО ПРИДУМАТЬ ПОД ТЕМУ НА КОТОРУЮ И БУДЕТ ВЫПОЛНЕНО ЭССЕ!!!
Работа оценена преподавателем на 9 из 10 баллов.
Я довольна результатам проверки
Спасибо за хорошую работу
Вы просто супер, спасибо Вам большое
Молодцы, спасибо за оперативность!
Все было отлично оценено, спасибо
Все отлично
Сроки , качество отличное!
Спасибо большое, за выполненную работу! После Вашей доработки защитила на отлично!
Тип: Эссе
Предмет: Социальная работа
Социальный портрет нуждаемости пути развития адресной поддержки жителей югры за год
Стоимость: 1300 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Социальная работа
Проанализировать роль социальной работы в ликвидации демографической ямы
Стоимость: 1200 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Социальная работа
Государственная программа молодой семье доступное жилье
Стоимость: 1300 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Социальная работа
В чем заключается опасность потери своей культурной национальной и тд идентичности
Стоимость: 800 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Социальная работа
Стоимость: 500 руб.
История государства и право Древнего Китая тесно связаны не только между собой, но и с важными изменениями, которые происходили в государственном и общественном строе. Всю периодизацию истории можно разделить на четыре больших периода:Иньское государство в большей части состояло из потомков родовой….
Читать дальшеВ процесс обучения не сразу входили педагогические средства. Долгое время учебные методы ставили во главу угла слово. Безусловно, слово играет важнейшую роль в обучении, но сегодня в разы увеличился объем информации, общество технологизировано, появилась острая необходимость использования техническ….
Читать дальшеДля того, чтобы передать знания и навыки воспитуемым, педагогу нужно адаптировать информацию таким образом, чтобы ребенок мог ее усвоить. Это обязательное условие эффективности процесса обучения. – это система адаптированной под цели педагогов информации, которая позволяет передать учащимся знания,….
Читать дальшеСлушания судебных прений начинаются после окончания судебного следствия. Если в судебном заседании необходим перерыв для подготовки к выступлению, участники судебных прений могут ходатайствовать об объявлении такого перерыва: если дело состоит из нескольких эпизодов, в связи с изменением показаний ….
Читать дальше