Задание
Студентам выдаётся нейтральная тема (например, «Питание»). Далее каждый студент индивидуально должен придумать область пересечения данной нейтральной темы с социальной ответственность компаний. Например, для темы «Питание» это могут быть такие области пересечения: - организация обеденного перерыва; - поиск и подбор повара высокой квалификации; - влияние качества продуктов питания на работоспособность; - влияние питания в домашних условиях на трудовую деятельность работника; - восстановительное питание при работе в неблагоприятных условиях труда («молоко за вредность»); - включение в социальный пакет стоимости питания; и т.п. После этого студенты должны подготовить эссе по следующей структуре: Структура эссе: 1) Краткая формулировка проблемы, имеющей отношение как к заявленной теме, так и к социальной ответственности. 2) Экономические проявления указанной проблемы. 3) Социальные проявления указанной проблемы. 4) Варианты стратегического (с расчетом на получение эффекта через 3-5 лет) решения проблемы. 5) Варианты оперативного (с расчетом на получение эффекта за 1-2 года) решения проблемы. Примечания: 1) Допускается формулировка не одной, а нескольких проблем, но каждая из проблем должна быть расписана далее по отдельности. 2) Варианты решения (как оперативного, так стратегического) должны четко соответствовать направлениям и уровням социальной ответственности: - внутренняя; - внешняя; - базовый уровень; - второй уровень; - высший уровень. Решение может охватывать и не все направления и уровни социальной ответственности (т.е. может ограничиваться и только одним направлением), но тогда студент берёт на себя ответственность за то, что в других направлениях нет серьезных возможностей для решения заявленной проблемы. Оценивание - по пятибалльной шкале по следующим параметрам: - содержательность выявленной проблемы, степень важности проблемы для теории или практики; - логичность, взаимосвязь проблемы и вариантов её решения; - научный стиль изложения, корректное использование управленческих и экономических терминов; - детализированность раскрытия и решения проблемы, отсутствие чрезмерных обобщений, использование примеров и фактических данных; - оригинальность. Эссе пишется каждым студентом индивидуально. Темы эссе не должны повторяться. Темы эссе: 1. Образование 2. Культура и искусство 3. Наука 4. Физическая культура и спорт 5. Пенсионное обеспечение 6. Здравоохранение 7. Отдых и развлечения 8. Страховое обеспечение 9. Благотворительность и спонсорство 10. Волонтерство МОЯ ТЕМА: ОТДЫХ И РАЗВЛЕЧЕНИЕ. СЛЕДОВАТЕЛЬНО К НЕЙ НУЖНО ПРИДУМАТЬ ПОД ТЕМУ НА КОТОРУЮ И БУДЕТ ВЫПОЛНЕНО ЭССЕ!!!
К сожалению, в работе имеются отступления от рекомендуемой структуры (не выделены тезисы и аргументы), имеются неточности в изложении материала (так, например, в 1946 году У. Черчилль не был премьер-министром). Ваша работа оценивается на «хорошо», баллы снижены за указанные упущения. Спасибо за проделанную работу!
Качественная работа, спасибо за оперативность
Всегда на связи. Работа сделана быстрее чем нужно было. Все четко!
Спасибо больше за отличную работу. Выполнено в срок и соблюдены все условия.
Я довольна результатам проверки
Всё было выполнено на высшем уровне!
Молодцы, спасибо за оперативность!
Все было отлично оценено, спасибо
Все отлично
Спасибо большое, за выполненную работу! После Вашей доработки защитила на отлично!
Тип: Эссе
Предмет: Социальная работа
Социальный портрет нуждаемости пути развития адресной поддержки жителей югры за год
Стоимость: 1300 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Социальная работа
Проанализировать роль социальной работы в ликвидации демографической ямы
Стоимость: 1200 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Социальная работа
Государственная программа молодой семье доступное жилье
Стоимость: 1300 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Социальная работа
В чем заключается опасность потери своей культурной национальной и тд идентичности
Стоимость: 800 руб.
Тип: Эссе
Предмет: Социальная работа
Стоимость: 500 руб.
История государства и право Древнего Китая тесно связаны не только между собой, но и с важными изменениями, которые происходили в государственном и общественном строе. Всю периодизацию истории можно разделить на четыре больших периода:Иньское государство в большей части состояло из потомков родовой….
Читать дальшеВ процесс обучения не сразу входили педагогические средства. Долгое время учебные методы ставили во главу угла слово. Безусловно, слово играет важнейшую роль в обучении, но сегодня в разы увеличился объем информации, общество технологизировано, появилась острая необходимость использования техническ….
Читать дальшеДля того, чтобы передать знания и навыки воспитуемым, педагогу нужно адаптировать информацию таким образом, чтобы ребенок мог ее усвоить. Это обязательное условие эффективности процесса обучения. – это система адаптированной под цели педагогов информации, которая позволяет передать учащимся знания,….
Читать дальшеСлушания судебных прений начинаются после окончания судебного следствия. Если в судебном заседании необходим перерыв для подготовки к выступлению, участники судебных прений могут ходатайствовать об объявлении такого перерыва: если дело состоит из нескольких эпизодов, в связи с изменением показаний ….
Читать дальше