Задание
ЕСЛИ БУДЕТ ЗАКАЗ ПО 2 ГЛАВЕ,АВТОР САГЛАСЕН ВЫПОЛНИТЬ Добрый вечер! По курсовой работе нужно выполнить пока только первую главу. 1. Теоретические основы рассмотрения педагогического наследия эпохи Возрождения. 1.1 Общая характеристика 1.2 Основы предположения эпохи Возрождения внесение вклад в развитие педагогической мысли. 1.3 Основы педагогической идеи эпохи Возрождения. Список литературы.
Спасибо большое, у преподавателя вопросов нет ей все понравилось, говорит, что хорошо постарался
Вы супер! Работа выполнена согласно требованиям , оценку получил 5
Курсовую проверили, все хорошо, на доработку не отправляли. Все выполнено по нормам, замечаний нет. Поставили оценку отлично.
Работу четко выполнили по ТЗ и внутреннему положению по курсовым работам + отработали 2 раунда правок преподавателя.
Как изменить тему работы? Немного не так указал.
Огромное вам спасибо))
Спасибо менеджеру и автору за труд! Люблю тебя, ЗАОЧНИК!
Хорошая работа,выполнена в срок.
Спасибо
Все хорошо!
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Педагогическое сопровождение ребенка старшего дошкольного возраста в развитии песенного творчества
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Тема урок и другие формы обучения на современном этапе
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Особенности преподавание предмета окружающий мир в классе
Стоимость: 1600 руб.
В период младенчества родители прежде всего уделяют внимание таким вопросам, как полноценный уход и соблюдение режима, но и о воспитании ребенка также необходимо задуматься. С момента рождения и до года дети проходят стадию активного физического развития, адаптации к окружающей среде и получения пе….
Читать дальше– это основной показатель развития человека как личности. Это основной критерий его существования как социального существа. Работа в одном направлении, осложнение деятельности и ее улучшение – это условия для развития личности и нервной системы человека.При решении воспитательных проблем затрагива….
Читать дальшеВ противовес эмпирическому уровню исследования теоретический уровень подразумевает вторжение в саму суть изучаемого объекта или явления, понимание его внутренней текстуры, источников его возникновения, устройств формирования и функционирования. Теоретические методы исследования— это такие методы, ц….
Читать дальшеПедагогическая деятельность имеет целесообразный характер и направлена на достижение поставленных целей, решение задач. Цель – это системообразующий фактор педагогического процесса. Она приводит к иным компонентам обучающей системы. Цель определяет выбор средств, формы организации обучения.В общем ….
Читать дальше
