Задание
Доброго времени суток. Нужно выполнить практические задания по предмету: Педагогика и психология начальной школы объем по факту.
Оценку пока не поставили,но вижу,что всё сделано,как надо. Спасибо огромное. Вы супер
Большое спасибо за качественно выполненную работу!~
Заказ выполнили вовремя, все доработки оперативно внесли, получила отличную оценку, спасибо!
Очень хорошая работа, выполнена на профессиональном уровне, большое вам спасибо.
Автор выполнил работу качественно и быстро. Преподаватель принял и поставил максимальный балл за нее. Понравилась также скорость выполнения, все вовремя, в срок!
Работа проверили, зачли и оценили на 100% Спасибо
Сделано на 10/10, никакие исправления и корректировки не потребовались. Сдала все с первого раза на максимальные баллы. Спасибо за отлично выполненный заказ!
Здравствуйте, прекрасно выполнен заказ. Все нужные критерии были обозначены. Описано тезисно, что не может не радовать. Недочётов в работе не нашла. Автору большое спасибо!)
Очень хорошая работа,спасибо большое)
Тип: Практическая работа
Предмет: Педагогика
Стоимость: 700 руб.
Тип: Практическая работа
Предмет: Педагогика
Летняя дистанционная практика в лагере
Стоимость: 5400 руб.
Тип: Практическая работа
Предмет: Педагогика
План внуртишкольного контроля для начальных классов
Стоимость: 1800 руб.
Тип: Практическая работа
Предмет: Педагогика
Общая структура и логика исследовательской деятельности
Стоимость: 1300 руб.
Нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) у детей характеризуется наличием того или иного двигательного дефекта. – это задержка формирования, недоразвитие, потеря или частичная утрата двигательной активности.Существенная часть детей не обладает патологиями познавательной деятельности, поэтому и….
Читать дальше– это начальные установки, важные ориентиры, организовывающие и упорядочивающие систему воспитательной работы. Принципы позволяют предъявить общие требования к разным областям воспитательной деятельности, придавая им единую, целостную картину.Методы и принципы воспитания тесно взаимосвязаны с принц….
Читать дальшеСтруктура познавательной деятельности определяется уровнем активности мышления. На основе подобного критерия педагоги советского пространства И.Я. Лернер и М.Н. Скаткин сформировали классификацию методов обучения по характеру познавательной деятельности:Низкий уровень активности мышления выражается….
Читать дальшеКак и любой вид человеческой деятельности, профессиональная педагогическая деятельность предопределена осознанием реализуемой цели. Приоритетной, фундаментальной и универсальной компетенцией личности современного глобального социума является умение выполнять целеполагание, давать прогнозы на будуще….
Читать дальше
