Задание
Написать реферат на тему: Подходы к организации профориентационной помощи людям с умственной отсталостью в России (на примере школы для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья - умственной отсталости )
Прочитала работу, мне она понравилась, все условия были соблюдены. Написано лаконично, что не может не радовать!)) приятная неожиданность получить заказ намного раньше установленного срока, спасибо!
Суть текта отличная,была не доработка по оформлению документа (по ГОСТу).
Не первый раз веду общение с этим менеджером. Это отзывчивый и вежливый человек. И работу свою выполняет как надо на 5 с ++. Огромное спасибо. Это то малое, что хотелось мне передать данному менеджеру
По работе заметно, что выполнял ее человек, который по-настоящему заинтересован темой. Однако, пускай я этого и не уточнил, реферат оказался даже слишком качественный и научный. Но я понимаю, что не уточнял этого в требованиях, поэтому не имею претензий.
Работа написана хорошо, но главный фокус должен быть на зимние игры 1972 года.
Очень интересная работа. Спасибо автору за интересный материал для реферата.
Спасибо большое, очень выручили Мне все понравилось, поставили зачёт.
Хорошо проделана работа
Прекрасная работа, сделали за 1 день, спасибо огромное, очень спасли!!
Молодец, я доволен вашей работой) Легкой работы)
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Работа по предмету теоретические основы организации обучения в начальных классах
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 500 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Режим дня как средство оптимизации физического развития детей заказ
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Индивидуальная и подгрупповая логопедическая работа с детьми по развитию пальчиковой моторики
Стоимость: 400 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Творчество педагога в процессе педагогического проектирования
Стоимость: 400 руб.
представляет собой одну из базовых основ, средство и самое важное условие развития человеческой личности. Этот факт формирует нужду в осуществлении в процессе педагогической практики деятельностного подхода.Деятельность является способом преобразования окружающей действительности силами человека, ….
Читать дальшеСлово дифференциация было заимствовано из иностранного словаря и означает расслоение, разделение единого на составляющие части, ступени или формы. Полное определение подразумевает разделение методов в процессе обучения. Дифференциация говорит об использовании деления обучаемых на группы. Дифференци….
Читать дальшеКоллективной моделью работы называют учебные занятия в парах со сменными составами, ориентированные на вырабатывание и оттачивание умений:Чтобы применить наиболее приемлемый вид структуры урока, следует обратить внимание на важность приобретения организации учебной работы учащихся на занятии. – эт….
Читать дальшеДля повышения уровня обучения, развития творческих способностей учащихся в педагогической практике большую актуальность получают инновационные процессы, формы и методы, способствующие росту познавательной активности, мотивации к обучению, креативности, наличия инициативности обучающихся. Для повыше….
Читать дальше– это особое свойство личности, характеризующееся совокупностью сформированных и социально значимых качеств, отражающих общее отношение личности к миру, людям и самому себе.Уровень воспитанности учащегося определяет степень сформированности его личностных качеств относительно возрастным особенност….
Читать дальшеИсточником функционирования и развития педагогического процесса являются противоречия. – это положение, при котором что-то одно исключает другое, несовместимое с ним. является именно противоречие. Оно оказывает влияние на развитие и совершенствование процесса.В современной педагогике противоречия и….
Читать дальшеПедагогика рассматривается в качестве системы педагогических знаний. Система находится в постоянном совершенствовании и обогащении новыми познаниями.Классификация системы педагогической науки:Особая группа педагогических наук имеет частичные предметные методики, которые концентрируются на изучении ….
Читать дальшеВоспитание трудно подвергается анализу. Причина тому кроется в огромной сложности механизмов образования воспитанности и невозможности предугадать результат. Тем не менее, можно выделить факторы, которые обуславливают течение и эффективность воспитательного процесса. называют причину, влияющую, тем….
Читать дальше
