Задание
Тема: Подвижные игры как средство развития двигательной активности умственно отсталых детей. Работа должна состоять из: Введение (2-3стр): гипотеза, цель, задачи изучения. Основная часть: что такое игра? обучение подвижной игре детей в норме (сравнения). Психолого-педагогическая характеристика детей с умственной отсталостью детей дошкольного возраста. Обучение. Заключение.
Все прошло отлично. Работа написана в срок, замечания преподавателя были исправлены. За курсовую работу получила положительную оценку
Работа выполнена была в срок, качество на высоте. Спасибо большое! Я постоянно обращаюсь к Вам за работами и не разу ещё не пожалела
Быстро был выполнен заказ. Менеджер очень внимателен и отзывчивый, если все пройдут хорошо буду обращаться и посоветую своим знакомым и однокурсникам
Хорошо сработали,быстро все исправили,всегда были на связи
Работа на 5, без замечаний от преподавателя
Все супер, сдала на пять, правда пришлось немного самой дорабатывать и переделывать
Работа получила оценку 4 Работой доволен
Спасибо большое!!!!!!!
Хочу сказать Вам большое спасибо за вашу проделанную работу, никогда не подводили, всегда выручали и еще помогали. Все без ошибок, качественно и правильно. Спасибо Вам.
Мне понравилось! Спасибо!
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Педагогическое сопровождение ребенка старшего дошкольного возраста в развитии песенного творчества
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Тема урок и другие формы обучения на современном этапе
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Особенности преподавание предмета окружающий мир в классе
Стоимость: 1600 руб.
Личностно-ориентированный подход имеет ряд своих сложностей в реализации. В условиях современного мира его нужно не только сохранять, но и уметь совершенствовать.Что такое личностно-ориентированный подход? Это метод, помогающий усовершенствовать систему образования. – это концентрация внимания педа….
Читать дальшеназывают направление в теории и практике образования, ориентирующееся на развитии нравственных, познавательных и физических способностей учащихся путем использования их потенциальных возможностей.В -е годы ХХ века Л.С. Выготским были заложены теории основы развивающего обучения в педагогике. Он ра….
Читать дальшеСистема воспитания складывается в каждой семье индивидуально, в зависимости от протекания процессов жизнедеятельности в ней. Она включает в себя формулировку задач, осознание базовых целей воспитания и целенаправленное использование приемов и методов. Общий семейный уклад может и не осознаваться ро….
Читать дальшеВ процессе обучения реализуется содержание образования, выступающее в качестве одного из основных средств и факторов развития и представляющее раздел образования не затрагивающий технологиюэто совокупность ключевых компонентов включающих в себя:Как уже упоминалось ранее, в основу содержания образов….
Читать дальше
