Задание
Типовая структура (курсовой) работы включает: содержание работы, введение, 2 раздела(теоретическая и практическая части), разбитые на 2-4 подраздела, объемом не менее 5 и не более 10 стр. печатного текста каждый, заключение, список литературы, приложения. Содержание должно включать порядковый перечень всех имеющихся в тексте контрольной (курсовой) работы наименований разделов и подразделов, справа от которых необходимо указать номера страниц, на которых они начинаются. Во введении (2-3 стр. – для курсовой работы) обосновывается актуальность исследуемой темы в теоретическом и практическом плане, определяется объект и предмет исследования, цель и задачи работы. В теоретической части(15-20 стр. – для курсовой работы) рассматривается научное содержание темы на основе обобщения литературных источников и дается анализ современного состояния исследуемого предмета. Студенту в курсовой работе необходимо представить собственную оценку знаний по выбранной теме, которыми располагает современная российская и зарубежная наука. Выполняя работу, необходимо продемонстрировать умение правильно, коротко и четко излагать усвоенный материал, выделяя основные положения. е следует включать материалы, не имеющие прямого отношения к рассматриваемой теме, что снижает ценность работы. В конце теоретической части курсовой работы необходимо кратко изложить ключевые выводы по теме исследования. Аналитическая часть (15-20 стр. – для курсовой работы) предполагает проведение студентом комплексного анализа деятельности конкретной организации в соответствии с выбранной темой исследования, использование в процессе определения проблем функционирования и развития данной организации и выработки необходимых решений методик и инструментов, рассмотренных в теоретической части работы. Обязательные требования к содержанию аналитической части (курсовой) работы: 1. общая характеристика изучаемой организации; 2. анализ внешней среды данной организации (макро- и микроокружение, конкурентная среда), основные выводы по ситуации с выделением возможностей и угроз, присутствующих во внешней среде; 3. анализ внутренней среды данной организации, основные выводы по ситуации с выделением сильных и слабых сторон организации; 4. проблемы функционирования и развития данной организации с оценкой значимости и возможности их решения; 5. сформулированные стратегические установки данной организации: видение, миссия, ключевые цели(цели организации представить в виде дерева целей); 6. рекомендуемые стратегические альтернативы развития данной организации, способные минимизировать организационные проблемы: преимущества и недостатки, критерии оценки и выбора; 7. описание мероприятий по реализации предлагаемых рекомендаций по стратегическому развитию организации: возможные трудности реализации, их причины и способы преодоления. В целом, между разделами и подразделами теоретической и практической частей курсовой работы необходимы смысловые связки, чтобы текст был логически выстроен и не содержал разрывов в изложении материала. В заключении (1-2 стр. печатного текста) курсовой работы подводятся итоги исследования, формулируются основные выводы. Список литературы 15-20 для курсовой работы– приводятся только те источники, которые реально были использованы в процессе написания курсовой работы, по тексту работы обязательны ссылки на источники информации согласно данному списку литературы. Приложения позволяют облегчить восприятие работы и могут включать: дополнительные материалы, иллюстрации вспомогательного характера, анкеты, документы, Оформление (курсовой) работы должно соответствовать следующим основным положениям. Объем(курсовой) работы– не менее30 и не более45 страниц печатного текста(кегль – 14, межстрочный интервал – 1,5, выравнивание по ширине, абзацный отступ – 1,25). еобходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения текста по всей работе, не должно быть помарок, перечеркивания, сокращения слов, за исключением общепринятых. Текст(курсовой) работы располагается на одной стороне каждого листа белой бумаги формата А4 с соблюдением следующих размеров полей: верхнее и нижнее– 20 мм; левое– 30 мм; правое– 1,5 мм. Каждая основная структурная часть (курсовой) работы начинается с нового листа. азвания всех структурных частей располагаются на отдельных строках, пишутся симметрично основному тексту, отделяются от него1-2 межстрочными интервалами и имеют порядковую нумерацию, обозначенную арабскими цифрами. Заголовки основных структурных частей печатаются прописными буквами, прочие заголовки – строчными буквами. Заголовки всех структурных частей не подчеркиваются, точка в конце названия не ставится, переносы слов не допускаются. Страницы нумеруются арабскими цифрами в правом верхнем углу. а титульном листе и содержании номер страницы не ставится, но включается в общую нумерацию. Таким образом, впервые нумерация проставляется на листе введения как3 страница работы. Таблицы, рисунки, диаграммы должны иметь название, ссылку на источник, из которого заимствовались и сквозную нумерацию. Ссылки на источники, используемые в тексте (курсовой) работы, следует приводить непосредственно по тексту в квадратных скобках с указанием порядкового номера источника по списку использованной литературы и номера страницы, на которой в данном источнике находится заимствованный материал. В случае отсутствия ссылок при фактическом использовании материалов из сторонних источников, (курсовая) работа к проверке приниматься не будет. При оформлении списка использованной литературы применяется алфавитный способ группировки, то есть все источники, включая нормативные, законодательные акты, учебники, сборники, статьи и пр., располагаются в алфавитном порядке с учетом требований ГОСТ. Приложения помещаются на страницах, следующих за списком использованной литературы, располагаются в порядке появления на них ссылок в тексте (курсовой) работы. Каждое приложение должно начинаться с новой страницы, иметь содержательный заголовок и порядковый номер.
Работа выполнена очень быстро. Не было никаких доработок!
Здравствуйте! Не сразу смогла зайти на сайт, но очень хотела написать благодарность. Спасибо вашей команде за замечательно выполненную работу! Я заказывала работу по лингвистической сказке и так рада, что обратилась к вам. Спасибо автору, который выполнял работу, спасибо менеджеру за своевременные ответы и в целом всей команде! Я желаю вам большого количества адекватных клиентов, а также сил и просто удачи! Спасибо за всё!
Работа сдана, претензий к работе и к заказу нет и надеюсь не будет от института) Спасибо
без нареканий, работа стоящая. Спасибо!
Большое спасибо команде Заочника и автору, работа оценена на отлично.
ЛУЧШИЕ!!!!
Все так я хотела) Спааассииибоооо!
Спасибо за то ,что вы есть )
Сделали работу быстро и качественно, поправки внесли оперативно и качественно
Спасибо за отлично проделанную работу! Все было выполнено в срок. Работа была сразу же одобрена.
Тип: Курсовая
Предмет: Муниципальное право
Уставы муниципальных образований значение содержание проблемы реализации
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Муниципальное право
Исполнение муниципального бюджета на примере одного из городов
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Муниципальное право
Развитие малого предпринимательства на территории муниципального образования
Стоимость: 600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Муниципальное право
Совершенствование процессов регулирования молоджной политики в муниципальном образовании
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Муниципальное право
Темаполномочия органов местного самоуправления в культурной отрасли
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Муниципальное право
Административномуниципальные единицы понятие и характеристика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Муниципальное право
Стоимость: 2600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Муниципальное право
Разработка и реализация муниципальных целевых программ
Стоимость: 2200 руб.
Прежде чем рассуждать на тему методологии, необходимо уяснить суть применяемых терминов и понятий.Методом называют способ познания, включающий в себя определенное действие, прием, набор знаний.Вообще существует множество формулировок определения понятия «метод», однако корни его происхождения задаю….
Читать дальшеКаждое преступление, обычно, связано с нанесение серьезного вреда отношениям в обществе, которые подлежат охране, а также интересам личности. Мера нанесенного либо грозящего вреда определяет главный признак каждого преступления – его опасность для общества.Однако в определенных ситуациях нанесение ….
Читать дальшеПедагогическая мысль появилась давно. Первые упоминания о деятельности начинаются в древнегреческой, древневосточной, средневековой теологии и философии.С греческого «педагогика» означает «детоводство», «водить детей».Педагогикой в Древней Элладе сначала занимались рабы. Педагог с греческого означа….
Читать дальшеВ мировой практике можно выделить 2 принципа построения социальных государств. Государство благосостояния дает гарантию средних социальных стандартов (пенсии, медицина, образование) для всех граждан. Либеральным обществом гарантируются лишь минимальные стандарты. Такое общество заботится исключител….
Читать дальше