Задание
Цитата к теме, существенные признаки данного понятия, структурные компоненты, описание каждого компонента в отдельности, определение, общие выводы. За основу взять "Сластенин В.А. и др. Педагогика: уч. пособие для студентов высших педагогических учебных заведений, М. Изд. центр "Академия", 2011
Работа выполнена отлично, большое спасибо автору!
Хорошая работа. Реферат был сделан в день заказа. Ничего лишнего, кратко, понятно, указаны ссылки на источники. Спасибо автору за качественную и оперативную работу.
Оформлено все как и просила. Сразу же отправила преподавателю
Спасибо, что помогли съэкономить и времмя и нервы, вы мои спасители
Все очень классно, спасибо большое! Очень помогли
Спасибо большое, получила 5
ВСЕ отлично!)))
Нормальная работа
Спасибо за хороший реферат, за столь короткий срок!)))
Спасибо!
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Тема память дошкольников с интелектуальной недостаточностью
Стоимость: 600 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1200 руб.
(от греч. axios – ценность и logos – слово, понятие) – учение о ценностях, теория философии об общезначимых принципах, задающих направленность человеческой деятельности (работник), мотивацию человеческих поступков.Существует множество теорий, рассматривающих понятие (явление) «ценность» как феноме….
Читать дальше«Концепция среднего воспитания Российской Федерации» подразумевает общую работу, как мысль единой развивающей деловитости взрослых и детей. Она скрепляется взаимопониманием, проникновением в духовный мир друг друга, всеобщим разбором хода и результатов деловитости.Как пример системы отношений совме….
Читать дальшеобозначают такие методы исследования в педагогике, которые появились в современной педагогике посредством ученых, находящихся у самых истоков данной науки.В качестве таких методов педагогических исследований можно привести таблицу следующего типа:Наблюдение представляет собой самый частый в исполь….
Читать дальшеВ противовес эмпирическому уровню исследования теоретический уровень подразумевает вторжение в саму суть изучаемого объекта или явления, понимание его внутренней текстуры, источников его возникновения, устройств формирования и функционирования. Теоретические методы исследования— это такие методы, ц….
Читать дальше
