Задание
Стратегические коммуникации
Работа принята со второй попытки, пусть и после долгого спора с менеджером по вопросу доработки)
Спасибо огромное! Работа полностью соответствует требованиям , выполнили все раньше срока , доработка не потребовалась
Спасибо за ваш труд! Огромная благодарность менеджеру Диане Ковгановой, держит в курсе, компетентна, внимательна, вежлива. Спасибо автору! За курсач получил 3, но этого достаточно))) Обращусь к вам ещё не единожды))
Работа выполнена хорошо. Спасибо автору за работу и за время её выполнения. Я довольна)))
Получила оценку отлично, вы супер, спасибо)
Очень хорошо написали, нашли много нужной информации.
Работа сдана на отлично! Спасибо Вам!
Все очень просто) дешево, вежливый менеджер)
Понравилось, что работа была предоставлена вовремя и что были внесены нужные коррективы.
Спасибо большое за оперативность!
Тип: Курсовая
Предмет: Риторика
Особенности акцентуаций характера у старших подростков
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Риторика
Правила и методы влияния на персонал в малом бизнесе
Стоимость: 4000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Риторика
Риторика на службе делового общенияу меня есть план которому надо следовать
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Риторика
Способы обучения ораторскому мастерству опыт классический и современныйа
Стоимость: 1400 руб.
Часто имеет место факт, когда подозреваемый или обвиняемый считают абсолютно ненужным излагать правду, либо скрывают некоторые факты при допросе. Именно это и является причиной того, что в своих показаниях они, как правило, выдают лишь частичные ответы всего происходившего. Что-то остается несказан….
Читать дальшеСтратегия исследования в науке определяется уровнем развития теории. Это же относится к детской психологии. Там уровень теории предопределяет цели, задачи. Первоначально задачей детской психологии было накопление фактов и расположение их в хронологии. Этой задаче отвечала стратегия наблюдения. До с….
Читать дальшеПроцесс воспитания характеризуется применением групп методов, среди которых убеждение, упражнение, пример, соревнование, поощрение, принуждение. – это метод воспитательного процесса, представляющий воздействие педагога на разумную сферу сознания учеников. Он создает условия для решения ключевых зад….
Читать дальше– это средство организации межличностных взаимоотношений между учениками и классным руководителем, целью которых является создание школьного коллектива и органов ученического самоуправления. – это создание условий для достижения учащимися необходимого социального опыта общественной жизни и формиро….
Читать дальше