Задание
Стратегические коммуникации
Вроде все хорошо, оценки пока нет, но оригинальность 93% Thats great
Спасибо вам большое за работу! Мне всё понравилось, цена приемлема! Я благодарна вам!
все хорошо , но информация не много усторевшая , а так все отлично
Спасибо большое. Заказ выполнили за 2 недели. Девочки отвечали быстро и понятно.Все замечательно.
Я очень благодарна Вам за проделанную работу. Курсовая работа получилась в итоге супер. Буду рекомендовать ваш сайт своим знакомым. Здоровья и успехов в дальнейшем.
Очень хорошо написали, нашли много нужной информации.
Работа сдана на отлично! Спасибо Вам!
Все очень просто) дешево, вежливый менеджер)
Понравилось, что работа была предоставлена вовремя и что были внесены нужные коррективы.
Спасибо большое за оперативность!
Тип: Курсовая
Предмет: Риторика
Особенности акцентуаций характера у старших подростков
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Риторика
Правила и методы влияния на персонал в малом бизнесе
Стоимость: 4000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Риторика
Риторика на службе делового общенияу меня есть план которому надо следовать
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Риторика
Способы обучения ораторскому мастерству опыт классический и современныйа
Стоимость: 1400 руб.
Часто имеет место факт, когда подозреваемый или обвиняемый считают абсолютно ненужным излагать правду, либо скрывают некоторые факты при допросе. Именно это и является причиной того, что в своих показаниях они, как правило, выдают лишь частичные ответы всего происходившего. Что-то остается несказан….
Читать дальшеСтратегия исследования в науке определяется уровнем развития теории. Это же относится к детской психологии. Там уровень теории предопределяет цели, задачи. Первоначально задачей детской психологии было накопление фактов и расположение их в хронологии. Этой задаче отвечала стратегия наблюдения. До с….
Читать дальшеПроцесс воспитания характеризуется применением групп методов, среди которых убеждение, упражнение, пример, соревнование, поощрение, принуждение. – это метод воспитательного процесса, представляющий воздействие педагога на разумную сферу сознания учеников. Он создает условия для решения ключевых зад….
Читать дальше– это средство организации межличностных взаимоотношений между учениками и классным руководителем, целью которых является создание школьного коллектива и органов ученического самоуправления. – это создание условий для достижения учащимися необходимого социального опыта общественной жизни и формиро….
Читать дальше