Задание
Напишите эссе на тему: Предмет психоаналитической рефлексии В данном виде работы студенту предлагается самостоятельно совершить экспликацию психоаналитического вопроса с тем, чтобы прояснить природу психоаналитического дискурса и предмета его рефлексии. Для этого потребуется вспомнить первые лекции, в которых задается общая направленность рефлексивного мышления, его характеристики; воспроизвести основные моменты смены установки сознания с обыденной на психоаналитическую, указывая близость и отличия между последней и философской. Кроме того, требуется отметить историю развития понятия подлежащего, соотнося ее с тем, что имеется в виду под подлежащим, т.е. предметом, в психоанализе. Следует обратить внимание на исключительный характер предметности философии 20 века, который проявляется в изначальной интерсубъективности, временности, аффективности и телесности. Задание подразумевает философскую интерпретацию психоаналитической реальности, его метода и особенностей его предметности.
В ряде случаев индивидуальный предприниматель может столкнуться с такой проблемой как прекращение и восстановление действия патента выданного ранее. Патент может стать недействительным или вообще прекратить свое действие.Все споры, которые связаны с защитой или оскорблением прав интеллектуальной со….
Читать дальшеСтруктура познавательной деятельности определяется уровнем активности мышления. На основе подобного критерия педагоги советского пространства И.Я. Лернер и М.Н. Скаткин сформировали классификацию методов обучения по характеру познавательной деятельности:Низкий уровень активности мышления выражается….
Читать дальшеХарактеристика методов обучения проявляется единством целенаправленной познавательной деятельности преподавателей и учеников, активным движением к моменту педагогической истины, уяснением знаний. Методы обучения напрямую взаимосвязаны с формами и способами мышления, обеспечивающими возможность в пр….
Читать дальшеРазбирательство в судебных делах гражданского характера по факту ДТП требует использования определенных знаний в технической сфере, которые в свое время охватывают все сферы взаимодействующих элементов «водитель — автомобиль — дорога — среда» данные элементы обозначаются термином (ВАДС), из которых….
Читать дальше