Исправление и доработка готовой работы по педагогике: «приемы развития творческого воображения на внеурочных занятиях по дпи» заказ № 2457996

Список источников

1. Ананьева, Г. А. Творческое воображение: теория и практика. – Москва: Просвещение, 2015. – 256 с.
2. Васильева, Е. И. Развитие творческого мышления в педагогике. – Санкт-Петербург: Питер, 2017. – 192 с.
3. Гусева, Л. Н. Декоративно-прикладное искусство в художественном воспитании детей. – Москва: Академический проект, 2018. – 224 с.
4. Ефремова, М. В. Педагогика творчества: методика и технологии. – Москва: Инфра-М, 2016. – 310 с.
5. Зайцева, С. А. Методы стимулирования творческого воображения у школьников. // Вестник педагогики. – 2019. – №3. – С. 45-52.
6. Иванова, Т. П. Внеурочная деятельность по искусству: теория и практика. – Москва: Владос, 2014. – 208 с.
7. Козлов, А. В. Творческое мышление и воображение в детском возрасте. – Казань: Казанский университет, 2017. – 180 с.
8. Леонтьева, Н. С. Психология творчества и воображения. – Санкт-Петербург: Речь, 2015. – 272 с.
9. Малкова, Е. Ю. Основы декоративно-прикладного искусства в педагогике. – Москва: Просвещение, 2019. – 240 с.
10. Николаева, О. В. Развитие творческих способностей в рамках внеурочной деятельности. // Педагогический журнал. – 2020. – №6. – С. 63-70.
11. Петрова, И. А. Творческое воображение и его развитие у школьников. – Москва: Академия, 2018. – 256 с.
12. Российское педагогическое общество. Стандарты организации внеурочной деятельности по искусству. – Москва, 2021.
13. Сидорова, Л. М. Методы и приемы развития творческого воображения в детском возрасте. // Воспитание и обучение. – 2017. – №4. – С. 34-40.
14. Смирнова, Е. В. Игровые технологии в развитии творческого воображения детей. – Санкт-Петербург: Речь, 2016. – 192 с.
15. Тарасова, Н. П. Художественно-творческая деятельность в системе дополнительного образования. – Москва: Владос, 2015. – 200 с.
16. Фролова, О. К. Педагогика дополнительного образования детей: теория и практика. – Москва: Легион, 2020. – 280 с.
17. Цветкова, М. А. Особенности организации воспитательной работы на внеурочных занятиях по художественным дисциплинам. // Вестник образования. – 2019. – №2. – С. 55-61.
18. Шмидт, В. В. Психология и педагогика творческого воображения. – Москва: Юрайт, 2018. – 336 с.
19. Электронный ресурс: Методические рекомендации по развитию творческого воображения на занятиях декоративно-прикладного искусства // Портал дополнительного образования. – Режим доступа: http://dopobrazovanie.ru/methods/imagination development (дата обращения: 05.06.2024).
20. Юркова, Е. В. Творческое воображение как компонент профессионального развития педагога. // Педагогика и образование. – 2022. – №1. – С. 47-53.