Задание
Проблема оценивания учебной деятельности младших школьников. 25-27 страниц 40-50% программа неизвестна есть методичка
Спасибо за терпение и оперативные доработки курсовой работы. Вы супер
Первый раз сотрудничаю с этой компанией, сначала было недоверие, но работу выполнили вовремя, давали обратную связь по моим замечаниям, исправили все. Буду дальше взаимодействовать с "Заочником"
Спасибо, очень помогли. Прислали написанную работу раньше строка. Менеджер по звонку все уточнила. Мои требования были учтены!)
Сегодня состоялась защита курсовой работы и я получила 5!!! Очень рада! Спасибо вам большое за помощь!!!
Спасибо вашей организации за помощь в написании курсовой работы! Все на высшем уровне :)
Работа написана в срок . Получила оценку хорошо! Спасибо
Большое спасибо автору за отличную работу. К курсовой были выданы небольшие замечания, но автор все очень быстро исправил)))) Огромное спасибо)
Все прекрасно, работой полностью доволен
Преподаватель оценил работу в 100 баллов!) Спасибо вам!
Выполнено в срок
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Педагогическое сопровождение ребенка старшего дошкольного возраста в развитии песенного творчества
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Тема урок и другие формы обучения на современном этапе
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Особенности преподавание предмета окружающий мир в классе
Стоимость: 1600 руб.
Преимущественно постоянное обучение для общества является областью государственной политики по предоставлению благоприятных, а по возможности идеальных условий основного и профессионального формирования личности. Нацеленность гуманистического направления основана на положении о человеке как цели об….
Читать дальшеДля того чтобы лучше узнать реальность, сформировать навыки и умения, углубить существующие знания в образовательном процессе, используются разнообразные практические методы. – это целенаправленная деятельность учителя и ученика, направленная на достижение конкретной цели обучения.Что касается прак….
Читать дальше– это в первую очередь активное взаимодействие педагога и ученика. Результатом этого общения является формирование у ребенка собственной активности, направленной на получение знаний, умений и навыков.Нельзя говорить, что роль учителя – это только передача знаний, а роль ученика – только их получен….
Читать дальшеПроцесс обучения представляет собой закономерно развивающийся процесс, на который оказывают влияние общие закономерности следующих областей человеческой жизни:Существует целый ряд закономерностей обучения, основной из которых является совпадение целей и стремления учеников получать знания и оказыва….
Читать дальше
