Задание
Уникальность 70%, проверяется антиплагиатом, содержит 2 главы теории (Глава 1 Можно назвать "Теоретические основы проблемного обучения как средство активизации мыслительной деятельности обучающихся" по 2 параграфа 1.1 и 1.2 ; 2 Глава (Можно назвать: " Анализ педагогических методик по организации проблемного обучения" тоже по 2 параграфа 2.1 и 2.2 ) список литературы по алфавиту 20-25 штук ,сноски по литературе обязательно. Отправила Файл там требования прописаны. Файл не больше 40 стр интервал 1.5 абзац 1.25 шрифт 14
Быстрая связь с менеджером, быстрый подбор автора, с менеджером было комфортно общаться, сообщала всë необходимое, спасибо ей большое
оригинальность, скорость написания очень порадовала! спасибо
Работа прошла вузовский антиплагиат, требования все выполнены, сделали довольно быстро. 27 мая была защита-на отлично. Спасибо!
все супер, работу сделали быстро и качественно, даже не надо было ничего исправлять
Спасибо что за столь короткий промежуток выполнили работу. Вы супер!!!
Курсовая получилась на твёрдую 5
Работой доволен. Быстро, качественно и недорого!
Хорошо
Всё хорошо, спасибо большое вам!
довольна результатом, очень помогли)
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Педагогическое сопровождение ребенка старшего дошкольного возраста в развитии песенного творчества
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Тема урок и другие формы обучения на современном этапе
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Особенности преподавание предмета окружающий мир в классе
Стоимость: 1600 руб.
называют одну из технологий в системе обучения, где ведущая форма познавательной деятельности относится к групповой.Такая форма предусматривает деление обучаемых на несколько групп, где дети получают специальные упражнения, для решения учебных задач. Действия выполняются под строгим контролем преп….
Читать дальше– это сложный и многогранный процесс познания, который организован определенным образом и находится под контролем у педагога.Роль преподавателя в процессе обучения значительна. Преподаватель создает условия, необходимые для полноценного усвоения учебного материала, проводит работу, направленную на….
Читать дальшеМодернизация концепций современной педагогики выдвигает повышенные требования к научности содержания образования. Между тем, высокая научность учебных материалов, освоение трудоемкой системы научных знаний в образовательном процессе предполагает осуществление принципа доступности как ключевого педа….
Читать дальшеВ качестве метода исследования, — это понятие в педагогике, которое представляет собой целенаправленное, организованное и фиксируемое восприятие участников педагогического процесса.Метод наблюдения делится на следующие этапы:В зависимости от характеристик выделяются следующие разновидности метода ….
Читать дальше
