Задание
Уникальность 70%, проверяется антиплагиатом, содержит 2 главы теории (Глава 1 Можно назвать "Теоретические основы проблемного обучения как средство активизации мыслительной деятельности обучающихся" по 2 параграфа 1.1 и 1.2 ; 2 Глава (Можно назвать: " Анализ педагогических методик по организации проблемного обучения" тоже по 2 параграфа 2.1 и 2.2 ) список литературы по алфавиту 20-25 штук ,сноски по литературе обязательно. Отправила Файл там требования прописаны. Файл не больше 40 стр интервал 1.5 абзац 1.25 шрифт 14
Работа выполнена очень быстро,вы супер! Спасибо ,работа сделана на 5!
Заказал работу. Автор в срок скинул уже готовую работу. Её оценили на отлично. Я очень благодарен автору и сервису за проделанную работу.
Работа сдана качественно и в срок, в целом доволен
Все супер, сдала на пять, правда пришлось немного самой дорабатывать и переделывать
Спасибо, получила 4 за эту работу)
Всё хорошо, спасибо большое вам!
Спасибо огромное , работа выполнена в срок и очень качественно!
довольна результатом, очень помогли)
Спасибо!
Спасибо за работу, получила отлично!
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Педагогическое сопровождение ребенка старшего дошкольного возраста в развитии песенного творчества
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Тема урок и другие формы обучения на современном этапе
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Особенности преподавание предмета окружающий мир в классе
Стоимость: 1600 руб.
называют одну из технологий в системе обучения, где ведущая форма познавательной деятельности относится к групповой.Такая форма предусматривает деление обучаемых на несколько групп, где дети получают специальные упражнения, для решения учебных задач. Действия выполняются под строгим контролем преп….
Читать дальше– это сложный и многогранный процесс познания, который организован определенным образом и находится под контролем у педагога.Роль преподавателя в процессе обучения значительна. Преподаватель создает условия, необходимые для полноценного усвоения учебного материала, проводит работу, направленную на….
Читать дальшеМодернизация концепций современной педагогики выдвигает повышенные требования к научности содержания образования. Между тем, высокая научность учебных материалов, освоение трудоемкой системы научных знаний в образовательном процессе предполагает осуществление принципа доступности как ключевого педа….
Читать дальшеВ качестве метода исследования, — это понятие в педагогике, которое представляет собой целенаправленное, организованное и фиксируемое восприятие участников педагогического процесса.Метод наблюдения делится на следующие этапы:В зависимости от характеристик выделяются следующие разновидности метода ….
Читать дальше
