Задание
Тематика контрольных работ Контрольная работа №1 «Проект устава образовательной организации». Выполнение данной контрольной работы подразумевает изучение обучающимися норм гражданского законодательства РФ и Федерального закона №273-ФЗ «Об образовании в РФ», касающихся обязательных требований к содержанию устава некоммерческих юридических лиц в целом и образовательной организации в частности. Необходимо составит проект устава образовательной организации (например, дошкольной образовательной организации или общеобразовательной организации), соответствующий всем требованиям законодательства. Источники и литература для подготовки: 1.Конвенция о правах ребенка 1989 года 2.Гражданский кодекс РФ, часть I. от 30.11.1994 N 51-ФЗ (в действующей редакции) 3.Семейный кодекс РФ от 29.12.1995 N 223-ФЗ (в действующей редакции) 4.Федеральный закон от 24.04.2008 N 48-ФЗ "Об опеке и попечительстве" (в действующей редакции) 5.Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (в действующей редакции) 6.Федеральный закон от 21.12.1996 №159-ФЗ «О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей». 7.Федеральный закон №273-ФЗ от29.12.1012 «Об образовании в РФ» (в действующей редакции) 4.Постановление Минтруда РФ от 31.12.02 № 85 «Об утверждении перечней должностей и работ, замещаемых или выполняемых работниками, с которыми работодатель может заключать письменные договоры о полной индивидуальной или коллективной (бригадной) материальной ответственности, а также типовых форм договоров о полной материальной ответственности» 8.Гражданское право: Учебник: в 3-х тт./ Под ред. А.П.Сергеева. – М.: Велби, 2009. – Т.1 – 1006 с. 9.Гомола, А.И. Семейное право: учебник для студентов образовательных учреждений спо / А.И.Гомола, И.А.Гомола, Е.Н.Саломатов. – 6-е изд., стер. – М.:Academia, 2009. – 125 с 10.Единый день правовых знаний по теме: «Конвенция ООН о правах ребенка» (к 20-летию со дня ратификации нашей страной): метод.рекомендации. Вып.5 – М.: Центр «Школьная книга»,2010. – 120 с. 11. Права ребенка в современном мире : материалы IX научно-практ. конф. (22 марта 2007 г.) / отв. ред. Т. А. Куликова; Департамент образования г. Москвы, Гос. образоват. учреждение высш. проф. образования г. Москвы "Моск. гор. пед. ун-т", Фак. дошк. педагогики и псих.. – М.: МГПУ,2008.–161с. http://resources.mgpu.ru/showlibraryurl.php?docid=258980&foldername=fulltexts&filename=258980.pdf Методические рекомендации: Данный семинар посвящен системе прав и обязанностей обучающихся и их родителей (законных представителей) в сфере образовательных отношений. Рассмотрение этих вопросов невозможно без уяснения понятий правоспособности и дееспособности физических лиц (граждан), в том числе несовершеннолетних. Поскольку значительную часть обучающихся составляют несовершеннолетние, необходимо выяснить, кто такие несовершеннолетние и в чем особенности их правового статуса, как соотносятся понятия «несовершеннолетний» и «ребенок», кто представляет интересы несовершеннолетних и каким образом. Особое внимание необходимо уделить нормам Семейного кодекса РФ, регулирующим взаимоотношения детей и их родителей (законных представителей),учитывая, что эти нормы основаны на Конвенции о правах ребенка 1989 г. Только после того, как будут обсуждены все перечисленные вопросы, можно приступать к изучению прав и обязанностей обучающихся и их родителей (законных представителей) в образовательных отношениях. Целесообразно вынести на доклады информацию о конкретных правах обучающихся. Для наиболее полного освещения этих вопросов необходимо использовать подзаконные нормативные правовые акты, например : Приказ Министерства образования и науки РФ от 05.11.1998 N 2782 "О Порядке предоставления академических отпусков", Приказ Министерства образования и науки РФ от 28 августа 2013 г. N 1000 г. Москва "Об утверждении Порядка назначения государственной академической стипендии и (или) государственной социальной стипендии студентам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, государственной стипендии аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, выплаты стипендий слушателям подготовительных отделений федеральных государственных образовательных организаций высшего образования, обучающимся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета" и другие акты, которые студентам рекомендуется самостоятельно найти в сети «Интернет». к к/р Призентацию Скидка 30% на услугу онлайн-помощи
работу приняли с: - это самое главное. Автор прекрасно справился с требованиями по объему, форматированию и поиску источников.
Я всё сдала, никаких лишних вопросов от заочника не было, спасибо!
Исполнитель очень понравился, быстро и качественно, сделал одну работу по трем вариантам. Большой молодец
Все понравилось, спасибо менеджерам: работают оперативно, напоминают вовремя, отвечают вежливо при любых обстоятельствах . Очень приятно общаться. Договоренности соблюдаютсяю Вы супер!
Работа была выполнена меньше, чем за две недели. Всё понравилось, всё правильно, спасибо.
Заказ был выполнен в срок и в полном объёме! Я доволен и исполнителем и сервисом. Обязательно обращусь ещё!
Задание было решено правильно в очень короткие сроки. Спасибо большое.
сделано досрочно и без нареканий
Спасибо огромное!!!! цена приемлемая. Очень понравился сервер и выбор оплаты. очень удобно. буду заказывать у вас
Мне понравилось! Спасибо!
Тип: Контрольная работа
Предмет: Трудовое право
Кафедра трудового и экологического права
Стоимость: 700 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Трудовое право
Стоимость: 700 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Трудовое право
Вопросы урбанизации населения проблемы сельской местности
Стоимость: 1700 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Трудовое право
Стоимость: 1200 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Трудовое право
Трудовая книжка содержание порядок ведения значение
Стоимость: 1300 руб.
Тип: Контрольная работа
Предмет: Трудовое право
Трудовое право практических задания
Стоимость: 2300 руб.
Понятия информатика и информационное общество неразрывно связаны между собой. Впервые о концепции информационного общества заговорил Ф. Махлуп – американский экономист, который утверждал, что львиная доля валового продукта США, а именно 29%, приходится на производство знаний. В 1962 году он сформул….
Читать дальшеЕсли вспомнить общение с друзьями, семьей, одногруппниками и т.д., то можно понять насколько разное бывает неформальное общение. Например, Данил *** знает кого-то, кто знает кого-то другого, а тот знает лучшего друга Данила. Это называется неформальной связью, через которую поступает информация в о….
Читать дальше– это важная составляющая в организации обучения и досуга людей разных возрастов. – это раздел педагогики, в котором центральное место педагогического процесса отводится играм.Педагогическая игра выполняет следующие функции:Игрой называется основной вид деятельности детей, в частности, это свободн….
Читать дальшеПрекращение брачно-семейных отношений или прекращение брака наступает при определенных основаниях и юридических обстоятельствах.Согласно ст. 16 СК РФ, причинами для прекращения брака могут стать:На схеме изображен порядок прекращения брака.Расторжением брака именуют прекращение прав и обязанностей ….
Читать дальше