произведения для анализа вот эти Э Т А Гофман Житейские воззрения кота Мура И У Теккерей Ярмарка тщеславия Произведения для анализа вот эти э т а гофман житейские воззрения кота мура и у теккерей ярмарка тщеславия
Zaochnik
Срок 9.06 до 10.00 Замечания по работе автора ( исправить или выполнить с 0): Вы выполняли работу для меня по зарубежной литературе про «кота Мурра» и «ярмарку тщеславия», преподаватель ответила на неё: Про кота Мура: допускаете очень грубую ошибку. Вы не видите иронии в приведенных вами фрагментах. Они все посвящены коту (вернее, он сам пишет о себе), а в этом романе все, что с ним связано, подвергается ироническому переосмыслению. Сложилось впечатление, что текст вы не читали. Судя по всему, вы не поняли суть задания. Вам нужно сравнить ДВА произведения, и в вопросе вторая часть - это про второе произведение. Вы зачем-то начали реализм в "Коте Муре" искать. Нет его там и не было. Затем вы зачем-то начали романтизм в "Ярмарке тщеславия" искать - а нет его там и не было. Первая часть - это первый текст (романтический). Вторая часть - это второй текст (реалистический). Вам сначала нужно доказать, что один текст - романтический, второй - реалистический. Потом нужно их сравнить, указав критерии сравнения. Про Гейне странно пишете - ни одного примера из текста. Нет списка литературы. Работу нужно переписать по моим замечаниям. Переписанную работу принести с собой на экзамен. Будете ИИ мне подсовывать - пойдете на пересдачу сразу же, пишите самостоятельно. _____________________________________________________________ Пожалуйста, внимательно прочтите само задание и требования к оформлению работы! 1.Из списка художественной литературы выберите два текста: один - романтический (первая часть списка), другой - реалистический (вторая часть списка). ВАЖНО: вы должны ПРОЧИТАТЬ эти тексты. Тексты вы выбираете для сравнения и анализа. 2. Докажите, что текст из первой части действительно романтический (НЕ МЕНЕЕ пяти аргументов!). 3. Докажите, что текст из второй части действительно написан в рамках поэтики реализма ((НЕ МЕНЕЕ пяти аргументов!). 4. Докажите, что существуют критерии, по которым можно сравнить выбранные вами тексты друг с другом. НЕ МЕНЕЕ семи аргументов! Аргументы должны касаться ТОЛЬКО поэтики текстов (система персонажей и тип героя, сюжетные мотивы, художественное время и пространство, жанр, направление, психологизм, система образов и т.д.). 5. На основании произведенного сравнения сделайте вывод. 6. Поясните на примере поэмы Г. Гейне "Германия. Зимняя сказка", почему могут возникать проблемы в определении направления, к которому принадлежит тот или иной художественный текст. Не менее трех аргументов. Подтверждать примерами из текста. Нагугленные примеры оцениваются нулем баллов автоматически. ВАЖНО! Пары текстов для сравнения не должны повторяться: у каждого/каждой из вас должна быть СВОЯ пара текстов для сравнения. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ: - 14 кегль, Times New Roman, выравнивание по ширине, интервал одинарный, поля стандартные, абзацный отступ; - не более 7 страниц; - в конце - ОБЯЗАТЕЛЬНО список использованной литературы. ПЛАГИАТ автоматически оценивается 0 баллов. Плагиатом считается: - копирование чужого текста без ссылки на источник и кавычек; - копирование чужих мыслей, последовательности аргументов без ссылки на источник и кавычек; - переписывание работы у товарища по несчастью - в этом случае обе работы получают 0 баллов. Сдаем до 25 мая включительно. Результаты работы отразятся на вашей экзаменационной оценке, естественно.
произведения для анализа вот эти Э Т А Гофман Житейские воззрения кота Мура И У Теккерей Ярмарка тщеславия
Контрольная работа по литературе зарубежной:
«произведения для анализа вот эти э т а гофман житейские воззрения кота мура и у теккерей ярмарка тщеславия»
заказ № 3158277
Контрольная работа по литературе зарубежной:
«произведения для анализа вот эти э т а гофман житейские воззрения кота мура и у теккерей ярмарка тщеславия»
Мы напишем новую работу по этой или другой теме с уникальностью от 70%
Задание
Срок 9.06 до 10.00
Замечания по работе автора ( исправить или выполнить с 0):
Вы выполняли работу для меня по зарубежной литературе про «кота Мурра» и «ярмарку тщеславия», преподаватель ответила на неё:
Про кота Мура: допускаете очень грубую ошибку. Вы не видите иронии в приведенных вами фрагментах. Они все посвящены коту (вернее, он сам пишет о себе), а в этом романе все, что с ним связано, подвергается ироническому переосмыслению. Сложилось впечатление, что текст вы не читали.
Судя по всему, вы не поняли суть задания. Вам нужно сравнить ДВА произведения, и в вопросе вторая часть - это про второе произведение. Вы зачем-то начали реализм в "Коте Муре" искать. Нет его там и не было. Затем вы зачем-то начали романтизм в "Ярмарке тщеславия" искать - а нет его там и не было. Первая часть - это первый текст (романтический). Вторая часть - это второй текст (реалистический). Вам сначала нужно доказать, что один текст - романтический, второй - реалистический. Потом нужно их сравнить, указав критерии сравнения.
Про Гейне странно пишете - ни одного примера из текста.
Нет списка литературы.
Работу нужно переписать по моим замечаниям. Переписанную работу принести с собой на экзамен.
Будете ИИ мне подсовывать - пойдете на пересдачу сразу же, пишите самостоятельно.
_____________________________________________________________
Пожалуйста, внимательно прочтите само задание и требования к оформлению работы!
1.Из списка художественной литературы выберите два текста: один - романтический (первая часть списка), другой - реалистический (вторая часть списка). ВАЖНО: вы должны ПРОЧИТАТЬ эти тексты. Тексты вы выбираете для сравнения и анализа.
2. Докажите, что текст из первой части действительно романтический (НЕ МЕНЕЕ пяти аргументов!).
3. Докажите, что текст из второй части действительно написан в рамках поэтики реализма ((НЕ МЕНЕЕ пяти аргументов!).
4. Докажите, что существуют критерии, по которым можно сравнить выбранные вами тексты друг с другом. НЕ МЕНЕЕ семи аргументов! Аргументы должны касаться ТОЛЬКО поэтики текстов (система персонажей и тип героя, сюжетные мотивы, художественное время и пространство, жанр, направление, психологизм, система образов и т.д.).
5. На основании произведенного сравнения сделайте вывод.
6. Поясните на примере поэмы Г. Гейне "Германия. Зимняя сказка", почему могут возникать проблемы в определении направления, к которому принадлежит тот или иной художественный текст. Не менее трех аргументов. Подтверждать примерами из текста. Нагугленные примеры оцениваются нулем баллов автоматически.
ВАЖНО! Пары текстов для сравнения не должны повторяться: у каждого/каждой из вас должна быть СВОЯ пара текстов для сравнения.
ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ:
- 14 кегль, Times New Roman, выравнивание по ширине, интервал одинарный, поля стандартные, абзацный отступ;
- не более 7 страниц;
- в конце - ОБЯЗАТЕЛЬНО список использованной литературы.
ПЛАГИАТ автоматически оценивается 0 баллов. Плагиатом считается:
- копирование чужого текста без ссылки на источник и кавычек;
- копирование чужих мыслей, последовательности аргументов без ссылки на источник и кавычек;
- переписывание работы у товарища по несчастью - в этом случае обе работы получают 0 баллов.
Сдаем до 25 мая включительно.
Результаты работы отразятся на вашей экзаменационной оценке, естественно.
Закажи
Контрольную работу
с полным сопровождением до защиты!
Думаете, что скачать готовую работу — это хороший вариант? Лучше закажите уникальную и сдайте её с первого раза!
Как оформить заказ на
контрольную работу
По предмету Литература зарубежная, на тему «Произведения для анализа вот эти э т а гофман житейские воззрения кота мура и у теккерей ярмарка тщеславия»
Русский постмодернизм: Литературная панорама Вторая половина 1990-х годов в литературе характеризуется взаимодействием двух эстетических тенденций: реалистической, глубоко укорененной в предыдущих литературных традициях, и постмодернистской, представляющей новое направление. Хотя русский постмоде...
Читать дальше
Куртуазная литература средних веков
Рыцарская литература начала формироваться и достигла своего пика в XI–XIII веках. Этот период характеризуется заметным развитием средневековой светской литературы, поэтому его часто обозначают как Высокое или Зрелое Средневековье, а XII век – как век Овидианского Возрождения. Данная литература из...
Читать дальше
Л.М. Леонов "Пирамида"
История создания романа “Пирамида” Роман Л. М. Леонова "Пирамида", созданный в начале 1940-х и завершенный в 1994 году, нередко называют "последним русским романом". Он был опубликован незадолго до его смерти и стало попыткой преодолеть раскол бытия, который привел к трагическим событиям в России...
Читать дальше
Говард Фаст. Краткая биография
Угасание радикальной традиции в литературе На исходе столетия наблюдается очевидная тенденция: радикальная традиция, значимая в эпоху "красных тридцатых", постепенно угасает. Это касается как США, так и Англии с Францией, где сама социально-политическая обстановка претерпела изменения. Эпоха макк...
Тест по теме «Тесты с ответами по творчеству Андреева Леонида»
Вопрос:
Характеристика какого персонажа из рассказа Андреева «Большой шлем»:
Варианты ответа:
«Маленький, сухонький старичок, зиму и лето ходивший в наваченном сюртуке и брюках, молчаливый и строгий. Являлся он всегда ровно в восемь часов, ни минутой раньше или позже, и сейчас же брал мелок сухими пальцами, на одном из которых свободно ходил большой брильянтовый перстень».
Яков Иванович
Масленников
Прокопий Васильевич
сын Евпраксии Васильевны
Вопрос:
В какую игру играли персонажи рассказа Андреева «Большой шлем»
Варианты ответа:
Ссека
Винт
Покер
Тысяча
Перейти к тесту
Тест по теме «Тесты с ответами по творчеству Шмелёва Ивана»
Вопрос:
Тема, нашедшая отражение в трагической повести И.С. Шмелева «Солнце мертвых»