Задание
Титульный лист не нужен. Процент уникальности - 65%. Последняя главу нужно посвятить рекомендациям и практическим упражнениям по теме. Рекомендуемые источники: Абрамова Г.С. Возрастная психология. Екатеринбург. 2016, Волков Б.С., Волкова Н.В. Возрастная психология. В 2-х ч. М. 2016, Выготский Л.С. Психология. Возрастная психология. М. 2012, Кулагина И.Ю. Возрастная психология. М. 2014, Мухина В.С. Возрастная психология. М. 2015, Немов Р.С. Психология. 2т. М.2013, Обухова Л.Ф. Возрастная психология. М., 2014, Реан А.А. Психология человека от рождения до смерти. СПб., 2016, Смирнова Е.О. Психология ребенка. Детская психология. М.2015, Шаповаленко И.В. Возрастная психология. М. 2016, Грейс Крайг. Психология развития. Спб. 2013, Гиппенрейтер Ю.Б. Общаться с ребенком. Как? М.2004, Пак Г.С. Психология развития и возрастная психология. М. 2018
Требований как таковых не было. И работа была написала в связи с этим хорошо. Претензий ни к автору, ни к срокам сдачи нет.
Здравствуйте. Спасибо за работу. Оценка 85 баллов из 100!
В срок уложились, работа отличная
Всё супер! Быстро, это очень радует
Быстро и качественно! Спасибо!
Работа оценена на 4, благодарю.
Сделано качественно и грамотно ! Спасибо!
Хорошая работа, преподавателю понравилась.
заказ выполнили оперативно, с менеджером не контактировал лично, про общение сказать ничего не могу
Спасибо!
Тип: Реферат
Предмет: Психология
Общественные и межличностные отношения невербальное общение и его виды диалог как форма общения
Стоимость: 700 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Психология
Формирование связной речи у детей старшего дошкольного возраста
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Психология
Роль семьи в воспитании анамального ребенка слух зрение двигательного аппарата речь
Стоимость: 800 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Психология
Тема виды классификаций основных направлений психологической помощи
Стоимость: 800 руб.
На исследование личности несовершеннолетних направлены многие науки, включая педагогику, психологию, психиатрию, криминологию и др. Психология несовершеннолетних исследует акцентуации характера и девиантное поведение подростков; психологические особенности расследования совершенных преступлений это….
Читать дальшеПри рассмотрении деятельности учителя важно учитывать важнейшие психологические категории, психологию учителя – личность учителя, его педагогическую деятельность, его педагогическое общение.Под понимается стержневой фактор труда учителя, который определяет его профессиональное отношение в педагоги….
Читать дальшеИсследования показали, что не сами конфликты, а именно неудачи в их разрешении способны привести к разрушению взаимосвязей. Бесконфликтные отношения являются признаком отсутствия отношений как таковых, а не показателем хороших взаимоотношений. Конструктивные пути решения конфликта способствуют боле….
Читать дальшеПредставленная далее информация позволит студенту узнать об историческом контексте образования школы в качестве образовательного института, а также о возрастной специфике учащихся трех образовательных степеней общего образования; научиться различать современный этап и предшествующие ему этапы разви….
Читать дальше
