Задание
Тема: Психологическая готовность ребенка к школе. Работа должна состоять из: Введение. План: 1. Понятия психологической готовности к школе. 2. Компоненты психологической готовности к школе: - интеллектуальная - мотивационная готовность - волевая готовность. 3. особенности развития психики детей старшего дошкольного возраста: а) особенности развития деятельности. б) особенности развития познавательной сферы в) особенности развития личности и самосознания г) кризис 7 лет, его психологическая характеристика. 4. Условия и факторы формирования психологической готовности к школе: - общение со взрослыми - общение со сверстниками. Заключение. Список литературы: Смирнова. Обухова. Практическая психология образования под редакцией Дубровиной. 'Психологическая готовность к школе' Гуткин. Венгер Л.А. 'Психологическая готовность ребенка к школе. Вопросы психологии. 1998г. №4' Галицин В., Щербакова Е., 'К ВОПРОСУ О РАЗВИТИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ', 'Дошкольное воспитание, 1995 г. № 10' Кравцова Е.Е., Кравцов Г. 'Готовность к школе', 'Дошкольное воспитание 1998г. №7'. Должна быть методика Гуткиной: социометрия, познавательная активность,шапка-невидимка.
Работу сделали с первого раза хорошо и в срок,но по исправлению замечаний в срок не уложились,автор тянул время
Работу зачли, все хорошо
Большое спасибо автору работу и менеджерам Валерии, Екатерине. Преподаватель принял работу, замечаний нет, оценил на 5.
Антиплагиат шикарный. Спасибо!
Оценка в вузе 80%
все на высшем уровне, спасибо !
Оценка 4.
Сделали быстро, качественно, с учетом пожеланий. Вообще отлично, молодцы. Спасибо.
Спасибо, получилось очень хорошо
Курсовая работа на тему "Психологическая готовность ребенка к школе" является актуальной и значимой задачей в современном образовании. Изучение психологических аспектов подготовки детей к школьному обучению является ключевым элементом педагогической практики и имеет важное значение для успешного интегрирования детей в учебный процесс.
В рамках данной работы будет рассмотрена психологическая готовность ребенка к школе, а также факторы, влияющие на формирование этой готовности. Особое внимание будет уделено психологическим аспектам адаптации ребенка к новым условиям обучения, а также проблемам, с которыми могут столкнуться дети в школе.
Данная курсовая работа представляет собой комплексное исследование, основанное на теоретических знаниях в области психологии детей. Она позволит более глубоко понять процессы, происходящие в психике ребенка в период подготовки к школе, а также предложить практические рекомендации для педагогов и родителей.
Цель данной работы - исследовать основные аспекты психологической готовности ребенка к школьному обучению, выявить ключевые факторы, влияющие на успешную адаптацию к учебному процессу, и предложить рекомендации по оптимизации психологической подготовки детей к школе.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Проблема деятельности в отечественной психологии
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Специфика межличностных отношений у подростков с высоким уровнем креативности
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Тема исследование детской игры в психоанализе
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Отличия отношения к себе яконцепции между мальчиками и девочками в подростковом возрасте
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Сравнительный анализ подходов к смерти и умиранию в психологии
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Особенности и закономерности развития психики
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Психологическая помощь подростками при стресс
Стоимость: 2000 руб.
Рассматривая часть общения, относящуюся к обмену информацией, принято выделять три стороны общения, важнейшей из который является коммуникативная. Значение коммуникации, которая постепенно выделила в отдельную область знания и практики, стремительно взлетает вверх по своей актуальности. Примером мо….
Читать дальшеХарактеристика методов обучения проявляется единством целенаправленной познавательной деятельности преподавателей и учеников, активным движением к моменту педагогической истины, уяснением знаний. Методы обучения напрямую взаимосвязаны с формами и способами мышления, обеспечивающими возможность в пр….
Читать дальшеИзучив нижеприведенную информацию, студент получит представление о природе и классификации психических явлений. Он сможет узнать о:Студент будет уметь:Студент будет владеть: – это общепсихологическая категория, которая включает в себя формы психического отражения, то есть психические процессы, псих….
Читать дальшеСовременное общество состоит из разнообразных социальных групп. Они характеризуются разным количеством участников: большие (макрогруппы) и малые (микрогруппы). Микрогруппа состоит из малого количества участников, которые связаны между собой взаимоотношениями. Здесь же определяется общее мировоззрен….
Читать дальше
