Задание
Нужно исправить оформление, дописать главу 2.1 (структура, требования в позновательном развитии старший дош.возраст), в 2.2 добавить приемы. Повысить оригинальнось ( не меньше 65%). Написать введение, заключение, выводы. На данный момент процент уникальности составляет 25 процентов
Наверное писать дипломную работу самостоятельно было плохой идеей. Куратор выставил целый список замечаний и отправил прям перед сдачей на доработку. Рисковать я не хотела, поэтому сразу пошла на Заочник (ранее заказывала здесь контрольные работы). Исполнитель нашёлся сразу, в теме моего диплома ориентировался отлично, поэтому на доработку много времени не потребовалось. В конечном итоге, дипломную работу приняли и защита прошла успешно. Спасибо
Огромное спасибо. Отличная работа, профессиональный подход.
Очень быстро всё сделали. Через какое-то время позвонили и уточнили всё ли хорошо, как прошла сдача. Очень мило:)
Работа выполнена очень качественно, спасибо большое, очень приятно такую работу было получить
Работа была исправлена прекрасно,спасибо за оперативность,за помощью только к Вам)
Спасибо огромное! Все очень здорово! Мне все понравилось))))
хорошая работа. выполнена вовремя. все доработки и все замечания преподавателя были учтены.
Спасибо большое автору и менеджеру. Оперативно отвечали, вносили правки. Работу сдала, все хорошо
Все прекрасно и четко
Спасибо большое. Работа отличная: очень подробно и чётко написана! Буду рекомендовать знакомым.
Психологическая готовность ребенка к школьному обучению - одна из важнейших тем в современной педагогике. В данной работе рассматривается аспект готовности детей с задержкой психического развития к началу обучения в школе.
В работе анализируются психологические особенности детей с задержкой развития, их способности к обучению, а также методы и приемы, которые могут помочь им успешно адаптироваться к обучению в школе. В свете современных требований образования и индивидуализации обучения, важно изучать и понимать особенности психологической готовности детей с задержкой психического развития.
Цель работы - выявить особенности психологической готовности детей с задержкой психического развития и предложить методы и практические рекомендации для успешного адаптирования к процессу обучения в школе.
Тип: Исправление и доработка готовой работы
Предмет: Педагогика
Деловые игры как метод повышения эффективности преподавания иностранных языков в вузе
Стоимость: 3100 руб.
Тип: Исправление и доработка готовой работы
Предмет: Педагогика
Стоимость: 600 руб.
Тип: Исправление и доработка готовой работы
Предмет: Педагогика
Специфика изучения темы безударные гласные в корне слова при онр iii уровня
Стоимость: 1300 руб.
Тип: Исправление и доработка готовой работы
Предмет: Педагогика
Изучение исследовательских умений младших школьников
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Исправление и доработка готовой работы
Предмет: Педагогика
Система работы со словарями на уроках русского языка в умк перспективная начальная школа
Стоимость: 1200 руб.
Тип: Исправление и доработка готовой работы
Предмет: Педагогика
Проблема оценки учебных достижений начальной школы на этапе завершения обучения
Стоимость: 1200 руб.
Тип: Исправление и доработка готовой работы
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Исправление и доработка готовой работы
Предмет: Педагогика
Русская народная сказка как средство нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста
Стоимость: 2600 руб.
Такие факторы, как увеличение глобализации процессов и размеры современной экспансии приводят к таким результатам:Нет единого определения культурологического подхода в современной научной литературе.Существует три мнения к определению культурологического подхода. – это образовательный, воспитательн….
Читать дальше– общественное явление, в процессе которого молодое поколение присваивает социальный опыт старших.В этом разделе рассматриваются принципы и закономерности педагогического процесса. – это тенденции воспитания, выражающие основной закон учебно-воспитательной деятельности.Педагогические закономерности….
Читать дальшеИсточником функционирования и развития педагогического процесса являются противоречия. – это положение, при котором что-то одно исключает другое, несовместимое с ним. является именно противоречие. Оно оказывает влияние на развитие и совершенствование процесса.В современной педагогике противоречия и….
Читать дальшеПостепенное изменение политических, экономических, социокультурных условий жизни российского общества требует постоянной модернизации системы образования. Это касается и подготовки специалистов, и имеющихся в педагогике форм организации обучения.Давайте же посмотрим, что представляют собой формы об….
Читать дальше
