Задание
!!!!ПИСАТЬ НА ВОТС АП Достигнуто только 43%, нужно не меньше 60%. Система антиплагиата от белгородского университета. Сам файл с работой и отчётом прикреплён.
Не успевал закончить работу по экономике, замотался на работе. Сделал "рыбу", собрав материал из интернета. Но ведь "рыбу" надо еще и в порядок привести, и убрать копипейст, чтобы не придрались. Заочник мне помог с этим прекрасно. Работу не только отрерайтили качественно, но еще и оформили согласно всем требованиям. Свою курсовую я получил точно в срок. И зачет в зачетку тоже получил без проблем. )
Написал две главы дипломной работы, уникальность получилась очень низкая (порядка 45%). Преподаватель потребовал повысить, обратился сюда. Предоставил материал, обозначил требуемую уникальность (85-90%). Сделали все в срок, получил нужный процент, смысловая нагрузка не поменялась. Помогли студенту сэкономить время, огромное спасибо за это.
Все хорошо, спасибо) В последующем буду заказывать еще работы
Проверка пройдена, даже с чуть большим процентом, чем надо
Спасибо большое, 60% оригинальности выдало в вузе, как и просила)
Все в порядке, статью приняли в печать!
Работа выполнена, с нарушением сроков, но качественно .
Спасибо! Работа выполнена очень хорошо, профессионально. Рекомендую обращаться.
Тип: Повышение уникальности
Предмет: Психология
Развитие творческого воображения детей младшего школьного возраста
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Повышение уникальности
Предмет: Психология
Агрессивность подростков с разным уровнем самооценки
Стоимость: 1200 руб.
Тип: Повышение уникальности
Предмет: Психология
Адаптивность личности у студентов с разным уровнем эмоционального интеллекта
Стоимость: 4400 руб.
Тип: Повышение уникальности
Предмет: Психология
Стили поведения в конфликтных и стрессовых ситуациях
Стоимость: 2300 руб.
Тип: Повышение уникальности
Предмет: Психология
Учитель для поколения z направления взаимодействия
Стоимость: 700 руб.
Тип: Повышение уникальности
Предмет: Психология
Повышение уникальности сейчас необходимо к заказу
Стоимость: 1400 руб.
В состав практических методов обучения входит практическая деятельность учеников, которая направлена на усвоение знаний, навыков и умений. Данная группа включает такие методы, используя которых ученики слушают (словесный метод), смотрят (наглядный метод), выполняют конкретные познавательные действи….
Читать дальшеИзвестный психолог Л.С.Выготский рассматривал развитие психики не как внутренний процесс, а как взаимодействие с обществом. В ходе этого взаимодействия ребенок присваивает выработанные на протяжении исторического развития и находящиеся в социуме формы психической деятельности. Идет не просто социал….
Читать дальшеПроблемы младшего школьного возраста интересовали множество ученых-психологов: ими занимались Д.Б. Эльконин, Л.И. Айдарова, В.В. Давыдов, Ю.А. Полуянов и другие. Данный возраст интересен из-за того, что его исследование еще нельзя назвать полноценным, учитывая, что исторически он выделился относите….
Читать дальшеД. Б. Эльконин первым ввел понятие «учебная деятельность», в значении особенной деятельности учащегося, которую он сознательно направляет на осуществление целей воспитания и обучения, принимаемых им в качестве личных целей. Эльконин утверждал, что, прежде всего, учебная деятельность – это деятельно….
Читать дальше