Задание
предмет :социальная педагогика Оформление смотреть в приложенном файле Контрольная работа 1. Описать психологический портрет конкретного ребенка 5,5-7,5 лет (внешний вид, условия проживания: семейное положение, родители, братья, сестры; социальный статус: школьник, домашний ребенок или дет.сад; проблемы в обучении (если есть, то какие: поведенческие или познавательные); эмоциональные особенности, особенности поведения, отношения со сверстниками, со взрослыми, в семье, в школе,). 2. Провести с испытуемым (-мой) следующие обязательные тесты и проанализировать их (тесты проводятся в несколько этапов, чтобы не утомить испытуемого): - рисунок человека; - рисунок семьи; - рисунок несуществующего животного (РНЖ) - запоминание 7 слов (возможно 10 слов); - понимание скрытого смысла в короткого рассказа; - понимание скрытого смысла метафор; - тест «Исключение лишнего) («4-й лишний» или « 5-й лишний»); - тест «Простые аналогии»; - методика Дембо-Рубинштейн или (модификация Щур В.Г. «Лесенка»); - копирование сложной фигуры; - самоописание (особенности Я-концепции) 3. Записать результаты тестирования каждой методики отдельно, приложить к описанию подробный протокол обследования (рисунки, ответы и комментарии ребенка), а также фиксировать поведение испытуемого во время обследования. 4. Если возможно, собрать дополнительные необходимые сведения о ребенке от родителей или воспитателей, или учителей. 5. На основании проведенных тестов, собранных материалов, а также поведении ребенка во время обследования, сделать заключение об эмоциональном и познавательном развитии испытуемого и о его соответствии возрастному уровню.
Контрольная работа по теме "Психологопедагогическая диагностика" является важным этапом в обучении студентов по социальной педагогике. Данная работа позволяет студентам проявить свои знания и умения в области психологии и педагогики, а также продемонстрировать умение проводить диагностику в педагогической практике.
Целью данной контрольной работы является изучение основных методов и подходов к психологопедагогической диагностике, анализ практических примеров и развитие навыков применения диагностических инструментов в работе социального педагога.
Контрольная работа "Психологопедагогическая диагностика" состоит из введения, основной части и заключения. В основной части работы рассматриваются основные аспекты психологопедагогической диагностики, приводятся практические примеры и анализируются результаты диагностики.
В ходе выполнения контрольной работы по теме "Психологопедагогическая диагностика" студенты получат не только теоретические знания, но и практические навыки, необходимые для успешной работы в области социальной педагогики.
К. ПирсонВ психологической науке категория «личность» одна из центральных, при этом, важнейшая практическая задача психологической диагностики характера – изучение личностных особенностей. Процесс систематизации знаний о личности, проходил две исторических фазы: фазу вербальных теорий и организован….
Читать дальшеВ области уголовного судопроизводства очень важную роль играют сроки производства по уголовному делу (включая конкретные процессуальные действия). Именно поэтому за принцип уголовного судопроизводства принимается норма, которая регулирует рамки его разумных сроков (согласно статье 6.1 Уголовно-проц….
Читать дальшеНа этапе зарождения социологи как науки, ей придавался статус «главной науки среди всех наук», то есть было принято ее считать универсальной науки, которая единственная занимается изучением общества в целом. В связи с этим, остальные науки, исследующие отдельно взятые сегменты жизни общества, должн….
Читать дальшеСовременная философия рассматривает научное знание как единую систему, которая состоит из нескольких уровней. Между собой они отличаются по некоторым параметрам. Такая структура научного знания состоит из эмпирического, теоретического и метатеоретического уровней. Они отличаются друг от друга в зав….
Читать дальше