Задание
30-35 стр
Спасибо за работу, преподаватель поставила отметку "отлично"
Работа сделана быстро и качественно
Здравствуйте, за работу поставили 5. Спасибо большое
Спасибо за вашу работу. Жаль, что я не дал больше информации о заказе
работу приняли, но предупредили,что название глав не соответствовало тематике
Все в лучшем виде! Как и ожидал, выполнено чётко и грамотно.
Спасибо большое, работу приняли с первого раза и оценили на "отлично"! Замечательный автор!
спасибо, все хорошо
Отличная работа. Большое спасибо! Всех с наступающим! Передайте автору мои наилучшие пожелания!
спасибо большое за все!
Психологопедагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи является одной из важнейших задач современной педагогики. В данной работе мы рассмотрим основные аспекты психологической и педагогической характеристики таких детей, которые помогут понять особенности их развития, а также способы коррекционных мероприятий.
В ходе исследования мы обратим внимание на факторы, влияющие на формирование речевых навыков у детей с общим недоразвитием. Особое внимание будет уделено анализу психологических особенностей таких детей, их индивидуальным потребностям и специфике обучения.
Цель данной работы - предоставить четкий обзор состояния проблемы общего недоразвития речи у детей, выявить основные тенденции в области психопедагогики и дать практические рекомендации по работе с такими детьми.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Педагогическое сопровождение ребенка старшего дошкольного возраста в развитии песенного творчества
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Тема урок и другие формы обучения на современном этапе
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Особенности преподавание предмета окружающий мир в классе
Стоимость: 1600 руб.
– это элементы, регулирующие процесс обучения. Потребности экономики закономерно приводят к развитию общества, как высококлассного и образованного. Лучшим результатом является укоренение грамотности в социальных массах. Таким образом, появляется возможность взрастить достойных специалистов и интел….
Читать дальшеподразумевается некоторое сочетание основных признаков поведения, проявляющихся в ходе общения. - это сложившаяся система способов и приемов, которые педагог использует при взаимодействии с обучающимися, их родителями и другими педагогами.Как правило, стиль общения учителя с учениками является отр….
Читать дальшеВыделяют такие методологии и методы педагогики:Научное развитие требует постоянного пополнения новыми фактами. Для собрания и объяснения таких фактов требуются научно-обоснованные методы исследования, которые напрямую зависят от теоретических принципов и называются методологией.Понятие «методология….
Читать дальшеПонятия «гражданское воспитание» и «гражданское общество» неотделимы друг от друга. Причем второй термин своими корнями уходит в эпоху античности. Древние философы полагали, что гражданское общество взаимосвязано с политической жизнью страны. Быть членом политики в то время означало быть членом стр….
Читать дальше
