Курсовая работа по педагогической психологии: «психологопедагогическая поддержка старших дошкольников с трудностями в общении и взаимодействии» заказ № 3013534

Список источников

1. Зинченко В.П. Психология общения. Москва, Питер, 2018, 320 с.
2. Ананьева Н.И., Попова А.А. Психолого-педагогическая коррекция общения у детей дошкольного возраста. Санкт-Петербург, Речь, 2017, 275 с.
3. Выготский Л.С. Проблемы развития психики. Москва, Академический проект, 2016, 400 с.
4. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. Москва, Наука, 2015, 352 с.
5. Калмыкова Т.А. Особенности эмоционального развития и взаимодействия в дошкольном возрасте. Москва, ВЛАДОС, 2019, 240 с.
6. Психолого-педагогическая поддержка детей с ОВЗ: учебник для студентов / под ред. Соловьева Л.В. Москва, Юрайт, 2020, 300 с.
7. Иванова Е.В. Коррекционные технологии в работе с детьми с трудностями общения. Вестник педагогики, 2021, №3, с. 45-53.
8. Новиков В.И. Психология общения и взаимодействия в детском коллективе. Москва, Просвещение, 2014, 280 с.
9. Сидорова М.Н. Особенности развития коммуникативных навыков у детей с нарушениями речи. Воспитание и обучение в детском саду, 2019, №12, с. 26-33.
10. Федорова Т.С. Психолого-педагогическая поддержка старших дошкольников в условиях детского сада. Педагогика, 2018, №10, с.14-21.
11. Методические рекомендации по работе с детьми с трудностями в общении / Министерство образования РФ, 2022.
12. Герасимова Н.А. Коррекционная педагогика: теория и практика. Москва, Дрофа, 2017, 384 с.
13. Баранова С.П. Психолого-педагогическая диагностика коммуникативных нарушений у детей. Психология и педагогика, 2020, №6, с. 15-22.
14. Щербакова Н.И. Развитие навыков межличностного взаимодействия у дошкольников. Москва, Академия, 2016, 215 с.
15. Кузнецова Л.А. Психология развития ребенка. Москва, Сфера, 2019, 450 с.
16. Труфанов В.Н. Трудности общения у детей дошкольного возраста: причины и коррекция. Детская психология и педагогика, 2021, №2, с. 10-18.
17. Концепция развития дошкольного образования в РФ до 2030 года / Министерство просвещения РФ, 2021.
18. Егорова М.В. Психологопедагогическая коррекция нарушений общения у детей старшего дошкольного возраста. Педагогический журнал, 2020, №7, с. 40-47.
19. Петрова З.И. Взаимодействие педагогов и детей с трудностями в общении: методические аспекты. Москва, Научный мир, 2018, 190 с.
20. Лебедев А.Г. Возрастная психология и педагогика. Москва, Просвещение, 2017, 360 с.