Задание
Получила очередную недовольство работой дипломной от рецензента-преподавателя, вами исправленного варианта. Расстроена. Вот коротко об этом: ..., я просмотрела диплом и не увидела никакого сравнительного анализа в исследовании. Мы с вами обговаривали в предыдущей корректировке разделение учащихся по группам: по полу, по профилю обучения и сравнение уровня творчества в этих группах. Этого нет! Очень маленькая выборка (надо не менее 50 человек) Оформление таблиц необходимо корректировать, мы не пишем испытуемых поименно, только общее количество в группе. ..., я высылала вам образец диплома? Разве там такие таблицы? В целом необходимо переделать практическую часть диплома: поделить испытуемых по группам( по профилю например:лицеисты и гимназия или по возрасту:младший и старший юношеский возрасту,или училище и студенты Вуза. Лучше по профилю или корреляция. Связаны или нет.Увеличить выборку (50 человек и можно больше).
Автор и менеджер на высоте. Менеджер всегда отвечала на вопросы Автор понимала с первого слова
Хочу сказать спасибо автору. По срокам было все чудесно, правки делались очень быстро. Защитилась на 5)
Спасибо за материал к диплому. Подкорректировала совсем немного, защитилась на 5, устраиваюсь на работу мечты. Всех благ вашему сервису!
Спасибо! Всё сдал успешно!
Спасибо, работа выполнена отлично, оригинальность как заказывала!
Спасибо за помощь!!!!! Защитилась на твердую 4!!!! Спасибо еще раз!!!
Спасибо большое за дипломную работу, все было четко, сдал диплом, благодарю автора. Спасибо что были со мной от начала др конца.
Большое спасибо менеджерам и автору))
К работе подходят ответственно преподаватель хвалила ВКР , в назначенные сроки укладывались!
Большое спасибо менеджеру заказа Надежде Мальцевой за оперативную работу и подбор грамотного исполнителя заказа! Отдельное спасибо самому исполнителю заказа: работа была выполнена в сроки, были учтены все требования по стилю и содержанию. Я результатом довольна!
Данная дипломная работа посвящена изучению психологопедагогического сопровождения развития творческих способностей у подростков. В рамках исследования рассматриваются основные аспекты психологического и педагогического воздействия на развитие творческого потенциала юношей и девушек в период их подросткового возраста.
Целью работы является выявление эффективных стратегий психологопедагогического сопровождения, способствующих раскрытию и развитию творческого потенциала подростков. Основываясь на результатам исследования, в работе предлагаются практические рекомендации для специалистов в области образования и психологии, а также для родителей, желающих поддержать творческое развитие своих детей.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология развития
Стоимость: 9600 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология развития
Выбор профиля обучения как начальный этап личностного и профессионального самоопределения подростков
Стоимость: 2700 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Психология развития
Влияние созависимости на характер внутрисемейных отношений
Стоимость: 10400 руб.
Одним из важнейших навыков педагога является умение сформировать свой авторитет для учеников в здоровой ресурсной форме. Переоценить значение авторитета сложно: по сути это есть средство воспитательного воздействия, дающее возможность установить между педагогом и учащимися атмосферы сотрудничества,….
Читать дальшеВ гл. 4-5 Конституции РФ содержится информация относительно организации высших органов государственной власти РФ, кроме этого, в них говорится о порядке их создания, зафиксированы основы компетенции и ряд принципов их работы. Фиксирование структуры федеральных органов, которые осуществляют государс….
Читать дальшеЗнания по криминологии необходимо структурировать и систематизировать. Так развивается любая наука, информация научного характера должна быть организована особым образом и уже после представлена читателю для ознакомления и изучения.Изначально структура криминологической науки повторяла структуру уг….
Читать дальшеЭкспертизы могут проводиться любым лицом, которое имеет все необходимые знания, или же специальными экспертными учреждениями. Основные учреждения экспертного характера России находятся в определенной системе органов внутренних дел, здравоохранения, а также юстиции.Центральное руководство подразделе….
Читать дальше
