Материалы, подготовленные в результате оказания услуги, помогают разобраться в теме и собрать нужную информацию, но не заменяют готовое решение.
Авторам
8-800-350-69-73
Оформить заявку
  1. Помощь студентам
  2. Лента работ
  3. Психорелаксация часть теланоги

Домашняя работа по педагогической психологии: «психорелаксация часть теланоги» заказ № 2585084

Домашняя работа по педагогической психологии:

«психорелаксация часть теланоги»

Мы напишем новую работу по этой или другой теме с уникальностью от 70%

Задание

29.05.2023 до вечера сдача. Домашняя работа в виде презентация слайдов 7-10 1 слайд - теория по теме , а остальные слайды - упражнения Смогут отправить название книги и автора, в которой можно будет найти всю информацию.

Срок выполнения от  2 дней
Психорелаксация часть теланоги
  • Тип Домашняя работа
  • Предмет Педагогическая психология
  • Заявка номер2 585 084
  • Стоимость 1000 руб.
  • Уникальность 70%
Дата заказа: 26.05.2023
Выполнено: 29.05.2023

Содержание

Титульный лист
Введение
Глава 1. Теоретические основы психорелаксации и её значение в педагогической психологии
Глава 2. Практические методы и техники теланоги в процессе психорелаксации
Заключение

Список источников

  1. Толстых Е.Е. Психорелаксация в педагогической психологии: теория и практика. Москва, Педагогика, 2018. 256 с.
  2. Власова Н.П. Методы психорелаксации в деятельности педагогов. Санкт-Петербург, Питер, 2020. 192 с.
  3. Иванов С.В. Теланоги как часть психорелаксационных практик. Вестник психологии, 2021, №4, с. 45-53.
  4. Кузнецова М.А. Психофизиологические основы релаксации. Москва, Наука, 2016. 304 с.
  5. Андреева Т.Ю. Практикум по психорелаксации для педагогов. Москва, Просвещение, 2019. 128 с.
  6. Петров В.В. Техники теланоги в психорелаксации: теоретический аспект. Психологический журнал, 2019, т. 40, №2, с. 25-34.
  7. Смирнова Е.А. Психорелаксация и стрессоустойчивость в образовательной среде. Санкт-Петербург, Издательство СПбГУ, 2021. 144 с.
  8. Захарова И.И. Психорелаксация как средство повышения эффективности учебной деятельности. В сборнике: Современная педагогическая психология. Москва, 2020. С. 78-85.
  9. Гончарова Л.В. Основы психорелаксационных практик в педагогике. Екатеринбург, Уральский университет, 2017. 220 с.
  10. Дмитриев Н.С. Педагогическая психология: учебник. Москва, Академия, 2022. 384 с.
  11. Фролова О.В. Теланоги: методика и применение в психорелаксации. Журнал практической психологии, 2020, №6, с. 60-67.
  12. Минздрав РФ. Методические рекомендации по использованию психорелаксационных техник в образовательных учреждениях. Москва, 2018. 40 с.
  13. Соловьев А.Г. Когнитивные и релаксационные техники в педагогической психологии. Москва, Юрайт, 2021. 287 с.
  14. Широкова Н.М. Психорелаксация в условиях педагогической деятельности: монография. Новосибирск, Наука, 2019. 312 с.
  15. Борисова Л.П. Теланоги и их влияние на состояние психики. Вопросы психологии, 2018, №5, с. 12-19.
  16. Егорова С.Д. Практические аспекты психорелаксации в педагогической среде. Москва, Просвещение, 2022. 156 с.
  17. Копытова М.К. Психорелаксация: современные методы и технологии. Санкт-Петербург, Речь, 2020. 200 с.
  18. Николаев И.И. Теланоги в комплексной системе релаксационных техник. Психологический вестник, 2019, №3, с. 39-47.
  19. Федотова Е.В. Психорелаксация и эмоциональное состояние обучающихся. В сборнике: Психология образования и развития личности. Москва, 2021. С. 101-110.
  20. Семенова Н.А. Практические методики психорелаксации для педагогов и студентов. Москва, КНОРУС, 2018. 176 с.

Цель работы

Определить эффективность психорелаксации как части методики теланоги в педагогической психологии для оптимизации эмоционального состояния обучающихся и повышения их психологического комфорта.

Проблема

Существует недостаток систематизированных исследований, раскрывающих роль и значение психорелаксации в рамках теланоги, что ограничивает эффективное применение данных методов в педагогической практике.

Основная идея

Психорелаксация в контексте теланоги рассматривается как интегративный подход, направленный на улучшение психофизиологического состояния личности средствами специфических телесных упражнений и психологических техник.

Актуальность

В условиях современных образовательных вызовов необходимость повышения психологической устойчивости обучающихся становится приоритетной, что обуславливает важность изучения и внедрения психорелаксационных техник теланоги.

Задачи

  1. Исследовать теоретические основы психорелаксации и её место в системе теланоги.
  2. Проанализировать современные практические методы теланоги, применяемые в психорелаксации.
  3. Оценить влияние психорелаксации теланоги на эмоциональное состояние и психологический комфорт обучающихся.
  4. Выявить педагогические условия для эффективного внедрения техник психорелаксации в образовательный процесс.
  5. Определить возможности использования психорелаксации теланоги для профилактики стрессовых состояний в учебной деятельности.

Глава 1. Теоретические основы психорелаксации и её значение в педагогической психологии

Психорелаксация представляет собой комплекс психологических процессов, направленных на восстановление и поддержание психического равновесия, снятие напряжения и снижение уровня стресса. В педагогической психологии данный феномен приобретает особое значение, поскольку эффективно способствует адаптации обучающихся к учебной деятельности и повышению их психологической устойчивости. Функции психорелаксации включают регуляцию эмоциональных состояний, улучшение когнитивных процессов и поддержание оптимального психофизиологического тонуса, что в свою очередь положительно влияет на учебную мотивацию и усвоение знаний. Теоретические подходы к психорелаксации строятся на представлениях о взаимодействии сознательных и бессознательных механизмов регуляции психического состояния, включая акцент на активацию парасимпатической нервной системы и снижение уровня кортизола. В педагогическом контексте психорелаксационные методы интегрируются в образовательный процесс как средство профилактики эмоционального выгорания, повышения работоспособности и формирования положительного отношения к обучению.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Глава 2. Практические методы и техники теланоги в процессе психорелаксации

Методика теланоги основывается на сочетании телесных и ментальных практик, направленных на целенаправленное влияние на психофизиологическое состояние человека. Практические техники включают работу с дыханием, концентрацией внимания, а также специфические телесные упражнения, способствующие гармонизации внутренних процессов и снятию мышечного напряжения. Особенность теланоги заключается в системной интеграции телесных ощущений с осознанным контролем психического состояния, что позволяет добиться глубокого расслабления и восстановить энергоинформационный баланс. В педагогической психологии применение теланоги рассматривается как эффективный способ коррекции стрессорных реакций и формирования у обучающихся навыков саморегуляции. Данные методы оказывают влияние на вегетативную нервную систему, способствуют снижению уровня тревожности и улучшению общего самочувствия, что способствует повышению учебной продуктивности и снижению риска психосоматических расстройств.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Закажи Домашнюю работу с полным сопровождением до защиты!
Думаете, что скачать готовую работу — это хороший вариант? Лучше закажите уникальную и сдайте её с первого раза!

Как оформить заказ на домашнюю работу По предмету Педагогическая психология, на тему «Психорелаксация часть теланоги»

  • Оформляете заявку

    Заявка

  • Бесплатно рассчитываем стоимость

    Рассчет стоимости

  • Вы вносите предоплату 25%

    Предоплата

  • Эксперт выполняет работу

    Экспертная работа

  • Вносите оставшуюся сумму

    Оплата

  • И защищаете работу на отлично!

    Сдача работы

Отзывы о выполнении домашней работы

0.00 из 5 (0 голосов)
Делопроизводство
Вид работы:  Дипломная работа для колледжа

Заказ был выполнен точно и в срок. И за приемлемую цену. Пришлось кое-что доделать и добавить, ноя и сам не знал об этих требованиях при оформлении заказа. Искренне благодарю. Защита оценена на "отлично"!

Avatar

Евгений

22 Июнь 2026 

Государственное управление
Вид работы: 

Спасибо большое за помощь. Надеюсь, всё будет принято преподавателем на отлично. Успехов вам в вашей не легкой работе.

Avatar

Ольга Кузакова

22 Июнь 2026 

Методика преподавания английского языка
Вид работы: 

Претензий нет, корректировка не требуется. Ещё раз благодарю за оказанную помощь!

Avatar

Алиса Маслова

21 Июнь 2026 

История
Вид работы:  Доклад

Спасибо большое за вашу работу.Вы профессионалы в вашей работе.

Avatar

Яна

21 Июнь 2026 

Все отзывы
Проектная деятельность в образовательном процессе Предыдущая работа
Особенности организации обслуживания гостей во время проживания в мотелях Мотель Восход есть введение и часть й главы нужно их использовать в работе можно подкорректировать на усмотрение автора Следующая работа
Похожие заявки по педагогической психологии

Тип: Домашняя работа

Предмет: Педагогическая психология

материал к обследованию обучающихся на психологомедикопедагогическую комиссию которые окончили класс по программе

Стоимость: 800 руб.

Тип: Домашняя работа

Предмет: Педагогическая психология

Составить годовой план педагогапсихолога общеобразовательной организации в соответствии с формой с по класс

Стоимость: 3800 руб.

Тип: Домашняя работа

Предмет: Педагогическая психология

Развивающий урок

Стоимость: 1000 руб.

Тип: Домашняя работа

Предмет: Педагогическая психология

Психологические особенности обучения взрослых

Стоимость: 800 руб.

Тип: Домашняя работа

Предмет: Педагогическая психология

Педагогическая психология

Стоимость: 1300 руб.
Теория по похожим предметам
Корреляционное и экспериментальное исследования
Природа корреляционного исследования Существует два вида исследования: корреляция; эксперимент. Рассмотрим каждый из них. Корреляционное исследование используется в случае, если необходимо дать оценку взаимоотношениям между двумя и более переменными. Т.е. этот метод изучения выявляет связь между ...
Читать дальше
Методики социальной психологии
В настоящее время повсеместно практикуют некоторые методы соц психологии. В результате их изучения студент должен: знать содержание, а также последовательность главных этапов социально- психологического исследования; слабые и сильные стороны основных принципов исследования (экспериментального и к...
Читать дальше
Перцептивная психика
На данной стадии располагается внушительная группа животных, имеющая абсолютно разное строение, образ жизни, а также особенности психического отражения. В данную группу входят животные, имеющие два типа нервной системы: ганглиозную и центральную, которые построены по принципу цефализации. Первый ...
Читать дальше
Элементарная сенсорная психика
Стадия элементарной сенсорной психики характеризуется примитивными элементами чувствительности, которые не выходят за пределы простейших ощущений. А.Н. Леонтьев определил «чувствительность», как способность к ощущению. Это нечто генетическое иное, как раздражимость относительно воздействий среды,...
Читать дальше
Все похожие статьи
Тесты по предмету «педагогике»
Тест по теме «Тест с ответами по предмету теория обучения»
Вопрос:
Этап планирования урока включает в себя такие взаимосвязанные стадии, как…
Варианты ответа:
  1. разработка дидактического аппарата
  2. установление структуры урока с проработкой учебных ситуаций
  3. определение целей урока
  4. определение критериев эффективности урока
  5. проведение педагогической диагностики
Вопрос:
Закрепление как этап урока включает в себя…
Варианты ответа:
  1. специальные задания после объяснения материала
  2. разъяснение основных идей учебного материала
  3. выработку умений применения знаний
  4. воспроизведение учебного материала
  5. связь теоретического материала с практикой
Перейти к тесту
Тест по теме «Тест с ответами по теме введение в педагогическую деятельность»
Вопрос:
Признание самоценности личности, реализация внутренней и внешней свободы – это принцип…
Варианты ответа:
  1. гуманизма
  2. непрерывности
  3. демократизации
  4. целостности
Вопрос:
К группе организационно-структурных педагогических функций относится ____ функция
Варианты ответа:
  1. информационная
  2. гностическая
  3. конструктивная
  4. мобилизующая
Перейти к тесту
Все тесты по педагогике

Предложение актуально на 22.07.2026