Материалы, подготовленные в результате оказания услуги, помогают разобраться в теме и собрать нужную информацию, но не заменяют готовое решение.

Исправление и доработка готовой работы по методике преподавания английского языка: «рабочая программа по вербицкой классы» заказ № 2132735

Исправление и доработка готовой работы по методике преподавания английского языка:

«рабочая программа по вербицкой классы»

Мы напишем новую работу по этой или другой теме с уникальностью от 70%

Задание

нужна Рабочая программа по английскому языку 5-9 класс у меня эта рабочая программа вся готова,только нужно добавить ещё один столбик с воспитательной деятельностью,на каждый урок К моей готовой рабочей программе,добавить колонку воспитательный потенциал(по каждому уроку) Я скинула темы по всем классам,в Рабочей программе только разделы без тем,нужно к каждому разделу добавить темы и урока и добавить последнюю колонку воспитательный потенциал(у каждый урок должен быть заполнен) пример есть по второму классу

Срок выполнения от  2 дней
рабочая программа по Вербицкой классы
Дата заказа: 09.10.2021
Выполнено: 16.10.2021

Содержание

Титульный лист
Введение
Глава 1. Методологические основы разработки рабочей программы по методике Вербицкой
Глава 2. Анализ и структура рабочих программ по английскому языку для классов по методике Вербицкой
Заключение

Список источников

  1. Вербицкая Л. В., Чеснокова Л. А. Методика преподавания английского языка в начальной школе. Москва, Просвещение, 2016. 256 с.
  2. Кузнецова И. В. Современные технологии обучения иностранным языкам в школе. Санкт-Петербург, Питер, 2018. 312 с.
  3. Нормативно-правовые акты РФ по образованию: Федеральный государственный образовательный стандарт по английскому языку. Москва, 2017.
  4. Иваницкая И. М. Теория и практика обучения иностранному языку. Москва, Академия, 2015. 280 с.
  5. Карасева Н. А. Педагогика и методика преподавания иностранных языков. Москва, Владос, 2019. 240 с.
  6. Соколова Л. Н. Практикум по методике преподавания английского языка. Москва, Высшая школа, 2014. 184 с.
  7. Петрова Т. В. Формирование коммуникативной компетенции на уроках английского языка. Журнал "Иностранные языки в школе", 2019, №3, с. 45-52.
  8. Савельева Ю. В. Использование мультимедийных технологий в обучении английскому языку. Москва, Юрайт, 2020. 200 с.
  9. Артемьева Н. Г. Учебно-методические комплексы по английскому языку для начальной школы. Санкт-Петербург, Речь, 2017. 150 с.
  10. Николаева Е. В. Лингводидактика в современном образовательном процессе. Москва, МАКС Пресс, 2018. 224 с.
  11. Баранова И. П. Методика преподавания английского языка в средней школе. Москва, Просвещение, 2013. 176 с.
  12. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования. Москва, Министерство образования РФ, 2016.
  13. Колесникова А. В. Инновационные методы в обучении иностранным языкам. Журнал "Педагогическое образование", 2020, №4, с. 60-68.
  14. Романова Е. С. Вопросы разработки рабочих программ по иностранным языкам. Статья в сборнике "Современные подходы в образовании", 2018, с. 97-104.
  15. Гладышев Д. И. Психология обучения иностранным языкам. Москва, Наука, 2015. 220 с.
  16. Методические рекомендации по составлению рабочих программ по английскому языку. Министерство образования РФ, 2017.
  17. Тихомирова О. Н. Разработка учебных программ для начальной школы на основе ФГОС. Москва, ВЛАДОС, 2019. 168 с.
  18. Егорова С. И. Современные подходы к планированию учебного процесса. Журнал "Образование и воспитание", 2021, №1, с. 15-23.
  19. Морозова Н. В. Рабочая программа по иностранному языку: методика составления и структура. Москва, Изд-во МГУ, 2014. 112 с.
  20. Информационный портал Министерства образования Российской Федерации www.edu.ru

Цель работы

Цель работы заключается в совершенствовании и корректировке рабочей программы по методике преподавания английского языка для классов по Вербицкой, с целью повышения ее эффективности и адаптации к современным образовательным стандартам.

Проблема

Проблема заключается в выявлении несоответствий и недостатков существующей рабочей программы по Вербицкой, ограничивающих качество обучения английскому языку и адаптацию к современным методическим требованиям.

Основная идея

Основная идея работы состоит в системном анализе и доработке существующей программы по методике преподавания английского языка по Вербицкой с использованием современных педагогических подходов и методологических принципов.

Актуальность

Актуальность обусловлена необходимостью обновления рабочих программ в области методики преподавания английского языка по Вербицкой с учетом современных образовательных тенденций и требований Федерального государственного образовательного стандарта.

Задачи

  1. Исследовать содержание и структуру существующей рабочей программы по методике преподавания английского языка по Вербицкой.
  2. Проанализировать соответствие программы федеральным образовательным стандартам и современным методическим требованиям.
  3. Оценить эффективность применения текущей программы в учебном процессе на основе педагогических наблюдений и отзывов.
  4. Выявить слабые места и пробелы в содержании и методической базе программы.
  5. Сформулировать рекомендации по доработке и актуализации программы с учетом современных педагогических подходов.
  6. Разработать обновлённые методические материалы и предложения по внедрению исправленной программы в образовательную практику.

Глава 1. Методологические основы разработки рабочей программы по методике Вербицкой

Методологические основы разработки рабочей программы по методике Вербицкой основаны на интегративном подходе к обучению иностранному языку, который учитывает индивидуальные особенности учащихся и строится на системном сочетании лингвистических и дидактических принципов. Центральное место в данной методике занимает коммуникативная направленность обучения, обеспечивающая формирование умений и навыков в реальных речевых ситуациях. Принцип последовательности и постепенного усложнения материала способствует развитию как рецептивных, так и продуктивных языковых компетенций, что достигается через использование разнообразных форм и методов обучения, включая игровые и творческие задания. Особое внимание уделяется мотивации и активизации познавательной деятельности обучающихся, что связано с концепцией развивающего обучения и социализации личности. Анализ теоретических положений Вербицкой позволяет выделить базовые компоненты рабочей программы, включая определение целей и задач, содержание и структурирование учебного материала, а также методы контроля и оценки результатов обучения, что обеспечивает системность и целенаправленность учебного процесса.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Глава 2. Анализ и структура рабочих программ по английскому языку для классов по методике Вербицкой

Анализ рабочих программ по методике Вербицкой выявляет их системную структуру, основанную на целостном подходе к обучению английскому языку. Основным критерием является четкое соотнесение целей и задач с возрастными и психологическими особенностями обучающихся, что обеспечивает адекватное содержание учебного материала. Компоненты программы включают тематическое планирование, распределение учебных часов и формирование коммуникативных навыков через интеграцию языковых и речевых умений. Особое внимание уделяется методам контроля знаний, направленным на формирование объективной оценки успешности усвоения материала, что способствует развитию самостоятельности и мотивации у учащихся. Таким образом, структура рабочих программ по методике Вербицкой представляет собой комплексную систему, интегрирующую теоретические положения и практические методические решения, направленные на повышение эффективности преподавания английского языка в начальных классах.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Закажи Исправление и доработку готовой работы с полным сопровождением до защиты!
Думаете, что скачать готовую работу — это хороший вариант? Лучше закажите уникальную и сдайте её с первого раза!

Как оформить заказ на исправление и доработку готовой работы По предмету Методика преподавания английского языка, на тему «Рабочая программа по вербицкой классы»

  • Оформляете заявку

    Заявка
  • Бесплатно рассчитываем стоимость

    Рассчет стоимости
  • Вы вносите предоплату 25%

    Предоплата
  • Эксперт выполняет работу

    Экспертная работа
  • Вносите оставшуюся сумму

    Оплата
  • И защищаете работу на отлично!

    Сдача работы

Отзывы о выполнении Исправление и доработки готовой работы

0.00 из 5 (0 голосов)
Делопроизводство

Заказ был выполнен точно и в срок. И за приемлемую цену. Пришлось кое-что доделать и добавить, ноя и сам не знал об этих требованиях при оформлении заказа. Искренне благодарю. Защита оценена на "отлично"!

Avatar
Государственное управление
Вид работы: 

Спасибо большое за помощь. Надеюсь, всё будет принято преподавателем на отлично. Успехов вам в вашей не легкой работе.

Avatar
Методика преподавания английского языка
Вид работы: 

Претензий нет, корректировка не требуется. Ещё раз благодарю за оказанную помощь!

Avatar
История
Вид работы:  Доклад

Спасибо большое за вашу работу.Вы профессионалы в вашей работе.

Avatar
Похожие заявки по методике преподавания английского языка

Тип: Исправление и доработка готовой работы

Предмет: Методика преподавания английского языка

Тема Обучение лексикеанглийского языкав классах средней общеобразовательной школы

Стоимость: 1700 руб.

Тип: Исправление и доработка готовой работы

Предмет: Методика преподавания английского языка

Формирование произносительных навыков у младших школьников с помощью песен и рифмовок

Стоимость: 2400 руб.

Тип: Исправление и доработка готовой работы

Предмет: Методика преподавания английского языка

Формирование фонетического навыка у студентов изучающих английский язык как второй иностранный язык

Стоимость: 1300 руб.

Тип: Исправление и доработка готовой работы

Предмет: Методика преподавания английского языка

Анализ эффективности использования игровых методик для развития навыков письма при обучении иностранному языку

Стоимость: 1300 руб.

Тип: Исправление и доработка готовой работы

Предмет: Методика преподавания английского языка

Игровые примы в обучении грамматике

Стоимость: 2800 руб.

Теория по похожим предметам
Проведение судебно-медицинской экспертизы
Особенности медицинской экспертизы Закон может устанавливать как основание назначения производства любой экспертизы, включая судмедэкспертизу. Это проявляется в необходимости в процессе исследования использовать для доказательств познания специалистов. Кроме этого законодательно предусмотрены слу...
Читать дальше
Проверка показаний на месте
В данной статье рассматривается сущность и задачи проверки показаний на месте, а также сходства и различия между проверкой показаний на месте и другими следственными действиями. Сущность проверки показаний на месте Проверка показаний на месте первый раз закрепилась в законодательстве в УПК 2001-г...
Читать дальше
Социальное обслуживание
Услуги социального обслуживания Полустационарное социальное обслуживание используется для таких граждан пожилого возраста и инвалидов, которые способны обслуживать сами себя и могут активно передвигаться. Они не должны иметь медицинских противопоказаний для зачисления на подобное социальное обслу...
Читать дальше
Фиксация результатов задержания и операции на задержание преступников
Фиксация результатов задержания С целью сохранения доказательственного значения полученной информации нужна ее полная и точная фиксация. Данный этап часто оказывает влияние на положительное расследование уголовного дела. Задержание оформляется протоколом, где отмечаются основания с мотивами задер...
Читать дальше
Тесты по предмету «английскому языку»
Тест по теме «Иностранный язык. Итоговый тест»
Вопрос:
 In 2007 the Labor Party was elected not to make any reforms.
Варианты ответа:
  1. Does the Labor Party was elected not to make any reforms?
  2. Were the Labor Party was elected not to make any reforms?
  3. Did the Labor Party was elected not to make any reforms?
  4. Was the Labor Party elected not to make any reforms?
Вопрос:
There are many Australian cities which are entirely purpose-built.
Варианты ответа:
  1. There doesn’t many Australian cities which are entirely purpose-built.
  2. There no many Australian cities which are entirely purpose-built.
  3. There are not many Australian cities which are entirely purpose-built.
  4. There don’t many Australian cities which are entirely purpose-built.
Перейти к тесту
Тест по теме «Английский язык. Тест для самопроверки»
Вопрос:
Listen! Somebody (sing) a lovely song.
Варианты ответа:
  1. is singing
  2. are singing
  3. sings
Вопрос:
He (think) he is right.
Варианты ответа:
  1. thinks
  2. think
  3. thought
Перейти к тесту

Предложение актуально на 23.08.2026