Задание
объем 32 страницы, приложение. Срок сдачи 25 октября.
Спасибо вам за работу, работа выполнена в срок и доработка тоже сделана. Осталось дождаться принятия от преподавателя. Буду рекомендовать ваш сайт своим сокурсникам.
Оценка преподавателя "хорошо" и комментарий "курсовая работа написана в соответствии с предъявляемыми требованиями и заслуживает положительной оценки. К недостаткам можно отнести отсутствие практических, первичных документов".
Все в срок, хорошая работа. Менеджер очень приятный. Отдельное спасибо автору
Курсовая работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка использованной литературы.Во введении раскрыта актуальность темы исследования, поставлена цель курсовой работы, перечислены задачи, установлен предмет исследования, описана структура курсовой работы. В первой части курсовой работы рассматривается сущность денежных потоков. Далее автором проводится анализ формирования и использования денежных средств. Третья глава посвящена разработке системы управления денежными потоками. Тем не менее, в курсовой работе имеются следующие недостатки и неточности: 1. в списке литературы отсутствуют нормативно-правовые источники. 2. отчетность предприятия представлена не в соответствии с требованиями Но степень оригинальности курсовой работы при проверке в системе «Антиплагиат ру» отвечает требованиям, в связи с чем курсовая работа может быть оценена на положительную оценку "4". Защитила курсовую работу также на оценку "4". Благодарю Вас за выполненную работу.
Работа получилась хорошая . Получила оценку "4". Спасибо за проделанную работу.
Оценка 5 из 5. Рецензия получена. Качественная работа! Спасибо автору и сайту Заочник за выполнение! Без Вас я бы никогда не справилась.
В работе есть недочеты, преподаватель оценил работу на "хорошо". Но все равно БОЛЬШОЕ спасибо!
Большое спасибо автору за быструю и четкую работу!!!
Очень оперативно справились, работу зачли, спасибо
Всем советую обращаться к команде Заочник очень вежливые и пунктуальные ребята. По пятибальной системе 5 балов им!
В современном образовании особое внимание уделяется развитию чтение и аналитических способностей детей на начальном этапе обучения. Одним из методов, способствующих развитию читательской компетентности, является анализ художественных произведений. Данный курсовой проект посвящен исследованию этого метода развития у младших школьников.
Цель данного исследования - выявить влияние анализа художественного произведения на развитие чтение у младших школьников. В работе будут рассмотрены теоретические основы развития читательской компетентности у детей, а также проведен анализ практических примеров воздействия художественных произведений на уровень чтения и понимания текста у детей.
Проведенное исследование позволит выявить эффективность метода анализа художественного произведения для развития читательской компетентности у младших школьников. Полученные результаты могут быть использованы педагогами и специалистами в области образования для оптимизации процесса обучения чтению и повышения уровня аналитических навыков у детей.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Формирование нравственного самосознания обучающихся
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Утренняя гимнастика как средство формирования навыков ходьбы и бега младших дошкольников
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Формирование читательских умений младших школьников на уроках литературного чтения
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Устное народное творчество как средство развития детской речи заказ
Стоимость: 900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Педагогика
Стоимость: 900 руб.
Содержание обучения отражено в учебных планах, программах, учебниках, дидактических материалах для самостоятельной работы, наглядных пособиях. План в педагогике – это основной нормативный документ с определенной структурой и требованиями.Для работы в общеобразовательном заведении учителя пользуются….
Читать дальшесчитается одной из самых эффективных форм работы учителя с учащимися. Данная деятельность подразумевает работу коллектива, состоящего из детей и активизирующегося под руководством педагога. – всестороннее развитие личности в коллективе. Значимость данной теории определяют два аспекта.Первый говори….
Читать дальшеЕсли рассматривать образование как систему, то ее можно представить как сеть учреждений различного уровня и направленности. Если говорить о муниципальном статусе, то главными составляющими этой макросистемы будут:В Российской Федерации система образования является открытой системой, которая ни на м….
Читать дальшеПедагогическая деятельность имеет целесообразный характер и направлена на достижение поставленных целей, решение задач. Цель – это системообразующий фактор педагогического процесса. Она приводит к иным компонентам обучающей системы. Цель определяет выбор средств, формы организации обучения.В общем ….
Читать дальше
