Материалы, подготовленные в результате оказания услуги, помогают разобраться в теме и собрать нужную информацию, но не заменяют готовое решение.
Авторам
8-800-350-69-73
Оформить заявку
  1. Помощь студентам
  2. Лента работ
  3. Развитие элементарных математических представлений посредством использования палочек Кюизенера в старшем возрасте

Курсовая работа по педагогической психологии: «развитие элементарных математических представлений посредством использования палочек кюизенера в старшем возрасте» заказ № 2117154

Курсовая работа по педагогической психологии:

«развитие элементарных математических представлений посредством использования палочек кюизенера в старшем возрасте»

Мы напишем новую работу по этой или другой теме с уникальностью от 70%

Задание

Речь идёт о детях дошкольного возраста, 5–6 лет

Срок выполнения от  2 дней
Развитие элементарных математических представлений посредством использования палочек Кюизенера в старшем возрасте
  • Тип Курсовая работа
  • Предмет Педагогическая психология
  • Заявка номер2 117 154
  • Стоимость 2200 руб.
  • Уникальность 70%
Дата заказа: 23.08.2021
Выполнено: 28.08.2021

Содержание

Титульный лист
Введение
Глава 1. Теоретические основы развития элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста
Глава 2. Практическое использование палочек Кюизенера для формирования математических понятий у детей
Заключение

Список источников

  1. Ананьева Н.В. Педагогическая психология: Учебник. М.: Просвещение, 2019. 320 с.
  2. Коновалова Г.А. Развитие математических представлений у детей дошкольного возраста. СПб.: Речь, 2018. 256 с.
  3. Павлова Т.Н. Использование палочек Кюизенера в коррекционной работе с детьми. Журнал «Педагогика», 2020, № 4, с. 45-52.
  4. Ракитина Н.В. Формирование элементарных математических представлений у младших школьников. М.: Академия, 2017. 290 с.
  5. Федорова Е.А. Игровые технологии в обучении математике. М.: ВЛАДОС, 2016. 224 с.
  6. Гринченко В.А. Психологические основы обучения математике. СПб.: Питер, 2021. 300 с.
  7. Методические рекомендации по применению педагогических игр в коррекционной работе с детьми старшего дошкольного возраста. М.: Министерство образования РФ, 2019. 40 с.
  8. Климова М.И. Педагогическая психология и возрастная онтогенеза. М.: Эксмо, 2020. 350 с.
  9. Смирнова Л.П. Развитие познавательных процессов у детей с помощью развивающих игр. Журнал «Воспитание и обучение», 2018, № 3, с. 33-39.
  10. Логунова О.В. Теория и практика использования палочек Кюизенера в обучении математике. М.: Наука, 2017. 270 с.
  11. Чернышова Т.А. Особенности формирования математических представлений у детей старшего дошкольного возраста. В сборнике: Современные тенденции педагогической психологии. М., 2019, с. 58-66.
  12. Кузнецова И.С. Педагогические инновации в развитии ребенка. СПб.: Питер, 2020. 310 с.
  13. Еремеева Н.М. Развитие количественных представлений у дошкольников. М.: Просвещение, 2018. 200 с.
  14. Приказ Министерства образования РФ от 15.08.2017 № 836 «Об утверждении ФГОС дошкольного образования».
  15. Белова Е.В. Методика использования развивающих пособий в дошкольном образовании. Журнал «Педагогическое образование», 2019, № 2, с. 77-83.
  16. Дмитриева С.П. Психолого-педагогическое сопровождение развития математических способностей. М.: Учитель, 2016. 240 с.
  17. Николаев А.В. Когнитивное развитие детей и средства обучения. СПб.: Речь, 2017. 280 с.
  18. Михайлова Т.Г. Палочки Кюизенера в консультативной работе с родителями. Вестник воспитателя, 2020, № 5, с. 21-27.
  19. Интернет-ресурс: https://psyedu.ru/metodiki/palochki-kjuizenera.html (дата обращения 10.06.2024).
  20. Королева Л.В. Формирование элементарных математических умений в старшем дошкольном возрасте. М.: ВШЭ, 2018. 260 с.

Цель работы

Определить эффективность использования палочек Кюизенера для формирования и развития элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста, направленную на совершенствование познавательной деятельности и подготовки к обучению в школе.

Проблема

Существуют недостаточно разработанные методики и инструменты для формирования элементарных математических представлений у детей старшего возраста, что затрудняет развитие необходимой базы для дальнейшего успешного обучения математике в школе.

Основная идея

Использование палочек Кюизенера как визуально-тактильного обучающего средства способствует активизации сенсомоторного и когнитивного процессов, что облегчает усвоение базовых математических понятий у детей старшего возраста посредством игровых и исследовательских методов.

Актуальность

Современные образовательные стандарты предъявляют повышенные требования к уровню подготовки детей к школе, что актуализирует необходимость внедрения эффективных педагогических технологий, таких как использование палочек Кюизенера, для развития математического мышления.

Задачи

  1. Исследовать теоретические основы формирования элементарных математических представлений в дошкольном возрасте
  2. Проанализировать методические подходы к применению палочек Кюизенера в педагогической практике
  3. Оценить влияние использования палочек Кюизенера на развитие математических умений у детей старшего возраста
  4. Выявить особенности восприятия и усвоения математических понятий посредством палочек Кюизенера
  5. Определить педагогические условия эффективного использования палочек Кюизенера в образовательном процессе
  6. Сформулировать рекомендации для практического применения результатов исследования в работе с детьми

Глава 1. Теоретические основы развития элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста

Элементарные математические представления у детей старшего дошкольного возраста формируются в процессе активного восприятия и осмысления окружающего мира, что обуславливает необходимость применения развивающих средств, стимулирующих познавательную активность. Использование палочек Кюизенера является эффективным инструментом для формирования количественных и пространственных представлений, так как они визуализируют математические понятия и обеспечивают ощутимый опыт работы с числами и их отношениями. В ходе педагогического взаимодействия посредством данного пособия происходит развитие логического мышления, усвоение основных арифметических операций и понимание числовых последовательностей. Данный подход соответствует концепциям деятельного обучения, предполагающим вовлечение ребенка в игровые и манипулятивные действия, что способствует укреплению абстрактных математических структур на основе конкретно-наглядного материала. Современные исследования подтверждают, что применение палочек Кюизенера способствует формированию устойчивых математических навыков, являющихся фундаментом для дальнейшего образовательного процесса и успешной социализации ребенка в образовательной среде.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Глава 2. Практическое использование палочек Кюизенера для формирования математических понятий у детей

Практическое применение палочек Кюизенера в формировании элементарных математических понятий у детей старшего дошкольного возраста базируется на их способности визуализировать числовые значения и арифметические операции через конкретно-наглядные образы. Использование палочек различной длины и цвета позволяет не только закрепить представления о количестве, но и развить навыки сравнения, группировки и основ сложения и вычитания. Благодаря многообразию педагогических приёмов с использованием этого инструмента, ребенок осваивает понятия измерения, масштаба и взаимосвязи между числами, что способствует формированию абстрактного мышления. Методика работы с палочками Кюизенера оказывает влияние на мотивацию к математической деятельности, развивает логическое мышление и внимание, укрепляя таким образом базовые компоненты учебной готовности. Таким образом, интеграция палочек Кюизенера в образовательный процесс является эффективным средством для формирования основ математической компетентности в дошкольном возрасте.

Нравится работа?

Работа оформлена по стандартам (ГОСТ/APA/MLA), подтверждена источниками и готова в срок.

Закажи Курсовую работу с полным сопровождением до защиты!
Думаете, что скачать готовую работу — это хороший вариант? Лучше закажите уникальную и сдайте её с первого раза!

Как оформить заказ на курсовую работу По предмету Педагогическая психология, на тему «Развитие элементарных математических представлений посредством использования палочек кюизенера в старшем возрасте»

  • Оформляете заявку

    Заявка

  • Бесплатно рассчитываем стоимость

    Рассчет стоимости

  • Вы вносите предоплату 25%

    Предоплата

  • Эксперт выполняет работу

    Экспертная работа

  • Вносите оставшуюся сумму

    Оплата

  • И защищаете работу на отлично!

    Сдача работы

Отзывы о выполнении курсовой работы

0.00 из 5 (0 голосов)
Делопроизводство
Вид работы:  Дипломная работа для колледжа

Заказ был выполнен точно и в срок. И за приемлемую цену. Пришлось кое-что доделать и добавить, ноя и сам не знал об этих требованиях при оформлении заказа. Искренне благодарю. Защита оценена на "отлично"!

Avatar

Евгений

22 Июнь 2026 

Государственное управление
Вид работы: 

Спасибо большое за помощь. Надеюсь, всё будет принято преподавателем на отлично. Успехов вам в вашей не легкой работе.

Avatar

Ольга Кузакова

22 Июнь 2026 

Методика преподавания английского языка
Вид работы: 

Претензий нет, корректировка не требуется. Ещё раз благодарю за оказанную помощь!

Avatar

Алиса Маслова

21 Июнь 2026 

История
Вид работы:  Доклад

Спасибо большое за вашу работу.Вы профессионалы в вашей работе.

Avatar

Яна

21 Июнь 2026 

Все отзывы
Сущность и характеристика социального воспитания детей можно на выбор любую тему Предыдущая работа
Творческое мышление Следующая работа
Похожие заявки по педагогической психологии

Тип: Курсовая работа

Предмет: Педагогическая психология

Тема Синдром эмоционального выгорания у военнослужащих подразделений выполняющих длительные задачи на передовой без ротации

Стоимость: 4000 руб.

Тип: Курсовая работа

Предмет: Педагогическая психология

Исследование познавательной мотивации к обучению у младших школьников

Стоимость: 3200 руб.

Тип: Курсовая работа

Предмет: Педагогическая психология

отношение к психологической помощи у студентов

Стоимость: 2700 руб.

Тип: Курсовая работа

Предмет: Педагогическая психология

Психологопедагогическая поддержка старших дошкольников с трудностями в общении и взаимодействии

Стоимость: 3600 руб.

Тип: Курсовая работа

Предмет: Педагогическая психология

Развитие познавательных функций восприятие внимание память мышление воображение у детей дошкольного возраста

Стоимость: 5900 руб.
Теория по похожим предметам
Тренинг и его базовые техники
Помимо коучинга к базисным инструментам гармоничного развития лидерского потенциала человека относят тренинг. Периодически применяется понятие «социально-психологический тренинг», но это, если разобраться, является тавтологией, так как тренинг, являясь одним из базисных интерактивных методов обуч...
Читать дальше
Суть теории учебной деятельности
Подробно суть теории учебной деятельности описана в последней работе В.В.Давыдова «Теория развивающего обучения». Рассмотрение этой теории построено нами, основываясь на данном труде. Как было упомянуто ранее, главными компонентами учебного процесса являются теоретические знания. Освоение этих зн...
Читать дальше
Кодекс делового человека
История российской деловой этики Непрерывное развитие и становление экономики нашей страны, решение проблем социального и политического характера предъявляют новые, более строгие требования к этическим принципам и правилам делового человека. Рассуждая о понятии «этика деловой коммуникации», мы по...
Читать дальше
Мышление и воображение
Такое понятие как «мышление» известно практически каждому. Так или иначе, любой человек считает себя в определенной степени умным. Жизнь, не переставая ставит перед индивидуумом разнообразные задачи, различающиеся по своей сложности. Наличие подобных сложностей, проблем и прочих препятствий побуж...
Читать дальше
Все похожие статьи
Тесты по предмету «педагогике»
Тест по теме «Тест с ответами по предмету педагогика и психология»
Вопрос:
Факты, закономерности и механизмы психики являются предметом изучения в:
Варианты ответа:
  1. когнитивной психологии
  2. гештальтпсихологии
  3. бихевиоризме
  4. отечественной психологии
Вопрос:
Основной задачей психологии является:
Варианты ответа:
  1. коррекция социальных норм поведения
  2. изучение законов психической деятельности
  3. разработка проблем истории психологии
  4. совершенствование методов исследования
Перейти к тесту
Тест по теме «Тест с ответами по теме общая педагогика»
Вопрос:
К собственно педагогическим методам исследования относятся…
Варианты ответа:
  1. реферирование
  2. беседа
  3. анализ продуктов деятельности
  4. наблюдение
  5. социометрия
Вопрос:
Теоретическая функция педагогики реализуется на таких уровнях, как…
Варианты ответа:
  1. прогностический
  2. практический
  3. диагностический
  4. преобразовательный
  5. объяснительный
Перейти к тесту
Все тесты по педагогике

Предложение актуально на 16.08.2026