Задание
Тема: Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста по средством развивающей игрушки. В практике должно учавствовать 100 человек. Диплом необходимо начать с истории игрушки. Методических рекомендаций нет.
Срочно требовалось написать дипломную работу, т.к я слегка забил на нее и уже поджимали сроки. Если честно, боялся при такой скорости откровенно некачественной работы. Но мои опасения оказались напрасными. Выполнили заказ быстро, работа была написана на отлично.
Прошу передать автору мою благодарность. Все прошло успешно. Очень качественная работа. Спасибо :)
Хорошо сделано, не супер, мне поставили 4, так что и оценку ставлю такую.
Пойдёт, в целом, дорабатывают как и обещали, сроки соблюдают. Непонятно что там с ценами и скидками обещанными, конечно, может есть, может нет, нигде не отображается, но хоть бонусные баллы потратить точно дают) В целом за очень короткий срок очень сырую работу выкатили, переделал сам много, чтобы не ждать и всё сдал. Буду, скорее-всего, ещё что-то заказывать, если вдруг ещё куда учиться пойду.
Хотела бы выразить свою признательность и благодарность автору моей работы, спасибо большое заочникам!
Всё приняли. А за презентацию очень даже похвалили
Защитилась на отлично! Спасибо!
как удалить заказ?
Все хорошо!
Спасибо, всем доволен! выполнено в срок! сервис очень качественный!!!
Дипломная работа "Развитие мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста по средством развивающей игрушки" представляет собой исследовательское и практическое исследование в области педагогической психологии. Тема работы актуальна и важна для современного образования, поскольку развитие моторики у детей играет ключевую роль в их обучении и адаптации к окружающему миру.
Работа направлена на изучение влияния специально разработанной развивающей игрушки на формирование и улучшение мелкой моторики у детей в возрасте дошкольника. Методы исследования включают в себя как теоретический анализ психологических и педагогических трудов по данной проблематике, так и практические эксперименты с детьми и анализ их результатов.
Целью работы является выявление эффективности применения развивающей игрушки в контексте развития мелкой моторики у детей младшего дошкольного возраста и разработка рекомендаций для педагогов и родителей по оптимизации процесса обучения.
Данная дипломная работа представляет собой ценный вклад в область педагогической психологии и может служить основой для дальнейших исследований в области развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогическая психология
Особенности эмоциональноволевой сферы умладших школьников с различным возрастом начала обучения
Стоимость: 9900 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогическая психология
Ребенок и взрослый проблемы общения сотрудничества диалога
Стоимость: 11500 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогическая психология
Психологические аспекты профессионального сотрудничества психолога и педагога
Стоимость: 8000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогическая психология
Интеграция семьи школы и церкви в воспитании ребенка
Стоимость: 16000 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогическая психология
Стоимость: 15800 руб.
Тип: Дипломная
Предмет: Педагогическая психология
Разработка электронного учебного пособия по курсу педагогическая психология
Стоимость: 11900 руб.
Граждане имеют право вести политическую деятельность. По-большей части это участие в политических партиях, а также в движениях общественно-политического характера.Политическая деятельность предполагает борьбу за некие интересы (зачастую материальные), которую ведет крупная социальная группа (наприм….
Читать дальшеНаучная модель представляет собой целую систему знаков, позволяющих воспроизводить характеристики исследуемой реальности. Ее примерами считается:Изучение модели, а также ее изменений, даст возможность предположить, что соответствующий объект устроен аналогично либо наоборот подвержен изменениям.Отд….
Читать дальшеПериод, для которого характерна философия Нового времени, называют утром рационализма. В свою очередь эпоха Просвещения – торжество рационализма. Оформились идеи, которые только зарождались в период Возрождения и далее получили своё развитие в XVII-XVIII вв.Просвещение – время гносеологического опт….
Читать дальшеСобственность – это взаимоотношения, возникающие между субъектами собственности по вопросам распределения, владения и распоряжения объектом собственности.Согласно Конституции Российской Федерации, а именно части 2 статьи 9, а также статьями 209-217 Гражданского Кодекса Российской Федерации регламен….
Читать дальше
