Задание
Курсовая работа. Тема: РАЗВИТИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Необходима 2 и 3 глава. Объём 20 стр. Оформление по ГОСТ. В практической части надо диаграммы и таблицы. План работы прикреплен.
Работа была выполнена в срок. Автор учёл все требования. Замечаний со стороны преподавателя не было.
Спасибо вам большое за работу! Мне всё понравилось, цена приемлема! Я благодарна вам!
Оценка преподавателя "хорошо" и комментарий "курсовая работа написана в соответствии с предъявляемыми требованиями и заслуживает положительной оценки. К недостаткам можно отнести отсутствие практических, первичных документов".
Работа выполнена качественно и очень быстро!! спасибо
Спасибо!!! Оригинальность на 81% Все сдам))
Большое спасибо, получила "отлично"! Преподаватель сказал, что цель сформирована некорректно, но я очень довольна.
как всегда на высшем уровне, ещё одна пятерка за курсач
Все на "отлично" без вопросов)
Большое спасибо автору за проделанную работу! Особенно за то, что она выполнена раньше поставленного срока. Работа выполнена качественно, что мне даже кажется, что она умнее того, что бы сделала я своеручно. Огромное спасибо всей команде, думаю, что буду работать в дальнейшем с вами еще!
Заказала работу, то что прислали в первый раз это было ужасно. Затем нашли другого автора, она полностью переделала работу. Большое ей за это спасибо. Работа пришла хорошая.
Психология - это наука, изучающая умственные процессы и поведение человека. Одним из важнейших аспектов психологии является изучение межличностных отношений, особенно в детском возрасте. Дети старшего дошкольного возраста находятся в периоде активного формирования своей личности и важной частью этого процесса является развитие межличностных отношений.
Игровая деятельность играет значительную роль в развитии детей, в том числе их способности к общению и установлению взаимоотношений с окружающими. В ходе проведения данной курсовой работы было изучено как дети старшего дошкольного возраста взаимодействуют друг с другом во время игры, какие роли они выбирают, какие конфликты возникают и как они их разрешают.
Мы проанализировали влияние возраста, пола, социокультурного контекста и других факторов на процесс развития межличностных отношений детей. Благодаря этому исследованию, мы смогли выявить ключевые моменты, влияющие на формирование качественных межличностных отношений у детей старшего дошкольного возраста.
В ходе работы были рассмотрены следующие аспекты:Эта курсовая работа представляет собой глубокий анализ процессов межличностного взаимодействия детей, а также рекомендации по улучшению этих отношений в образовательных учреждениях. Такой анализ позволяет лучше понять детский мир, и важные шаги в развитии их социальных навыков.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Проблема деятельности в отечественной психологии
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Специфика межличностных отношений у подростков с высоким уровнем креативности
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Тема исследование детской игры в психоанализе
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Отличия отношения к себе яконцепции между мальчиками и девочками в подростковом возрасте
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Сравнительный анализ подходов к смерти и умиранию в психологии
Стоимость: 2000 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Особенности и закономерности развития психики
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Психология
Психологическая помощь подростками при стресс
Стоимость: 2000 руб.
Человек является существом социальным. Сложилось так, что человеку комфортно быть среди таких же, как он, чем в одиночестве или с другими сущностями. Наша жизнь, работа происходит в окружении людей. Практически любая ситуация подразумевает общение с другим человеком, иногда даже независимо от нашег….
Читать дальшеПри рассмотрении деятельности учителя важно учитывать важнейшие психологические категории, психологию учителя – личность учителя, его педагогическую деятельность, его педагогическое общение.Под понимается стержневой фактор труда учителя, который определяет его профессиональное отношение в педагоги….
Читать дальшеПонятие , образованное от латинских слов «смесь», «соразмерность», означает врожденные особенности индивида, которые обусловливают динамические характеристики интенсивности и скорости его реагирования, степени эмоциональной уравновешенности и, соответственно, возбудимости, а также особенности присп….
Читать дальшеИзучив данный материал, Вы узнаете о содержании основных зарубежных теорий психического развития, а также о сущности деятельностного и культурно-исторического подходов в отечественной психологии. Рассмотрите специфику понятийного аппарата основных психологических теорий и овладеете навыками анализа….
Читать дальше
