«Развитие мотивационной и волевой сферы личности студентов»

Общество при любом государственном устройстве наряду с основными функциями производства и воспроизводства реализует функцию образования. Создается образовательная система, приемлемая для общества. Система образования включает в себя комплекс институтов образовательного направления.Образовательные у….

Рассмотрение классификации форм организации обучения необходимо начать с определения самого понятия «форма». В науке оно рассматривается с лингвистической и философской позиции. Толковый словарь С. И. Ожегова понятие «форма» трактует в качестве вида, устройства, типа, структуры, конструкции чего-ли….

Для оценки интеллекта наиболее часто используется «коэффициент интеллектуальности», он же IQ. Этот коэффициент позволяет определить соотношение уровня интеллектуальных возможностей индивида со средними показателями, которые присущи его возрасту и профессиональной группе.Например, можно сравнить умс….

Не существует стандартной формы построения заключения. Каждое пишется на основе стоящих перед психологом задач, поэтому не может быть рассмотрено вне клинического вопроса.Начало заключения обычно включает в себя перечень жалоб больного (например, на память, внимание, ухудшение умственной работоспос….

В состав практических методов обучения входит практическая деятельность учеников, которая направлена на усвоение знаний, навыков и умений. Данная группа включает такие методы, используя которых ученики слушают (словесный метод), смотрят (наглядный метод), выполняют конкретные познавательные действи….