Задание
гл.1.1 Анатомо-фииологические особенности детей 7-8 лет, гл.1.2 Психические особенности детей 7-8 лет гл.2 Средства,методы развития скорости в Айкидо
Спасибо огромное сотрудникам Анастасии и Кристины за помощь!!!! Отдельное спасибо автору за последний вариант работы. Антиплагиат почти 80%. Будем советовать друзьям и знакомым. Процветания и успехов вашей фирме.
Сделали все довольно в быстром режиме, расчеты приняли с первого раза, быстро смогли исправить требования преподавателя по чертежу.
Спасибо. Не подвели. Успели в срок.
Были замечания от преподавателя, изменения внесли оперативно. Работу приняли. Спасибо
Отличная работа, все сделано в срок, все замечания были исправлены в течение следующих суток!
Все так я хотела) Спааассииибоооо!
Спасибо, сделали и поправили все на отлично!
оценка преподавателя 80 баллов из ста
Спасибо всей команде Zaochnik и отдельно своему менеджеру Дешук Анастасии! Анастасия всегда была на связи и подробно мне все разъясняла. Я осталась довольна, все сделали в срок.
Заказывала курсовую работу. работа была выполнена в срок. Курсовая была проверена на вузовский антиплагиат, оценена преподавателем в отметку 4. Чему я очень рада.
В современном мире айкидо становится все более популярным видом боевых искусств. Его философия, техника и методы обучения привлекают внимание многих людей, желающих освоить этот древний искусство самозащиты. Одним из ключевых аспектов в обучении айкидо является развитие скорости на начальном этапе тренировок.
В данной курсовой работе будет рассмотрено, каким образом развивается скорость на начальном этапе обучения айкидо и какие методики помогают студентам достичь оптимальных результатов. Особое внимание будет уделено технике выполнения упражнений, влиянию физической подготовки на скоростные качества и психологическим аспектам тренировок.
Уникальность данной работы заключается в том, что она предлагает глубокий анализ процесса развития скорости на начальном этапе обучения айкидо, позволяя студентам получить ценные знания и навыки в данной области. По окончании изучения данной курсовой работы студенты смогут применить полученные знания на практике и сделать значительные успехи в своем тренировочном процессе.
Тип: Курсовая
Предмет: Физкультура и спорт
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Физкультура и спорт
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Физкультура и спорт
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Физкультура и спорт
Стоимость: 2200 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Физкультура и спорт
Предмет физиологиятема влияние оздоровительного массажа на функциональное состояние
Стоимость: 2400 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Физкультура и спорт
Тф лесгафт основоположник отечественной системы физического образования
Стоимость: 1900 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Физкультура и спорт
Особенности методики развития силовых способностей у детей среднего школьного возраста
Стоимость: 1600 руб.
Тип: Курсовая
Предмет: Физкультура и спорт
Влияние физических упражнений на регулирование работоспособности младших школьников
Стоимость: 2000 руб.
В данной теме рассматриваются следующие вопросы:Применяют эксперимент в роли исследовательского метода для решения научно-методических проблем в психологии и педагогике. Активность и многофакторность процесса в педагогике обусловливают применение определённо комплексного опыта педагога, который пом….
Читать дальше– это сложный и многогранный процесс познания, который организован определенным образом и находится под контролем у педагога.Роль преподавателя в процессе обучения значительна. Преподаватель создает условия, необходимые для полноценного усвоения учебного материала, проводит работу, направленную на….
Читать дальшеОдним из вопросов, который остался после распада СССР, можно выделить вопрос о правопреемстве СССР, который включал договоры государства, собственность страны, архивы страны, а также долгов.В Соглашении о создании Содружества Независимых Государств, заключенного 8 декабря 1991 года в Минске, страны….
Читать дальшеГосударственные природные заказники(резервации) и природные парки формируются для других целей и имеют не такой суровый правовой режим охраны, как в государственных природных заповедников и национальных парков. Парки же создают чаще всего в рекреационных целях (в целях ограниченного посещения и дос….
Читать дальше
