Презентация (PPT, PPS, Prezi) по логопедии: «развитие связанной речи у детей старшего дошкольного возраста с задержкой псих развития посредством сказок» заказ № 2069236

Список источников

1. Выготский Л.С. Психология развития ребенка. – Москва: Просвещение, 1991. – 384 с.
2. Мельникова В.С. Логопедия: учебник для студ. вузов. – Москва: Академия, 2008. – 432 с.
3. Королева Н.В. Развитие связной речи у дошкольников с задержкой психического развития. – Санкт-Петербург: Речь, 2015. – 256 с.
4. Плотникова Е.А. Использование сказок в логопедической практике с детьми раннего возраста // Логопедия. – 2019. – № 3. – С. 45-52.
5. Кашина И.В. Методы коррекции речевых нарушений у детей с задержкой психического развития. – Москва: Академический проект, 2017. – 180 с.
6. Указание Министерства образования РФ «О порядке логопедической работы с детьми с задержкой психического развития» от 2014 г.
7. Старцева Л.П. Теория и практика развития речи у дошкольников. – Москва: ВАКО, 2011. – 300 с.
8. Баранова М.Д. Особенности формирования связной речи у детей с психоневрологическими нарушениями // Вестник дефектологии. – 2020. – № 1. – С. 10-18.
9. Чернышева Н.А. Сказки как средство коррекции речевых нарушений у детей дошкольного возраста // Логопедия сегодня. – 2018. – № 2. – С. 33-40.
10. Игнатова Т.Ю. Психолого-педагогические основы развития речи у детей с задержкой психического развития. – Москва: Наука, 2013. – 220 с.
11. Российский федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО). – Москва, 2014.
12. Иванова О.В. Влияние сказок на развитие связной речи у детей с речевыми нарушениями // Вопросы дидактики и психологии. – 2019. – № 4. – С. 58-63.
13. Ляхова С.П. Коррекционная работа с детьми с задержкой речевого развития: методические рекомендации. – Санкт-Петербург: БХВ-Петербург, 2016. – 192 с.
14. Дьякова Е.И. Психолого-педагогическая коррекция связной речи у детей дошкольного возраста с ЗПР // Вестник педагогики. – 2017. – № 5. – С. 75-81.
15. Смирнова Л.В. Сказкотерапия в логопедической практике: пособие для специалистов. – Москва: Логос, 2015. – 150 с.
16. Психолого-медико-педагогическое сопровождение детей с задержкой психического развития: сборник материалов / под ред. В.А. Соловьева. – Москва: МГППУ, 2018.
17. Об утверждении программы коррекционных занятий для детей с ЗПР / Приказ Министерства здравоохранения РФ от 2016 года.
18. Никифорова Т.М. Речевое развитие дошкольников: теория и практика. – Новосибирск: Наука, 2012. – 280 с.
19. Логопедические технологии в коррекции речевых нарушений / под ред. Е.С. Шепелевой. – Москва: Инфра-М, 2014.
20. Электронный ресурс: Портал для логопедов Logopedia.ru. URL: https://logopedia.ru (дата обращения: 10.06.2024).