Задание
Предмет: История педогогики Биографические данные НЕ НУЖНЫ
все отлично, быстро, качественно, где нужны были доработки все было выполнено
Работа выполнена отлично, большое спасибо автору!
все замечательно, работу приняли, буду обращаться снова. Доработка не потребовалась!
Работа выполнена шедеврально! Скорость выполнения и отзывчивость на высшем уровне! Огромное спасибо, очень выручили!
Хорошо была сделанная работа
спасибо вам большое
Все преподавателю понравилось!)
Спасибо большое за вашу помощь. Надеюсь на дальнейшее сотрудничество
Оценка ОТЛИЧНО!
Спасибо!
Реферат "Развитие теории коллектива в трудах Шацкого, Крупской и Макаренко" по педагогике является исследованием значимых трудов выдающихся педагогов XIX-XX веков, посвященных развитию понятия коллектива в педагогической науке.
Для понимания сущности данного реферата необходимо рассмотреть основные аспекты трудов А. С. Макаренко, Н. К. Крупской и А. А. Шацкого. Каждый из этих ученых внес значительный вклад в развитие педагогической науки, уделяя особое внимание формированию коллективного духа и воспитанию через коллективное взаимодействие.
Целью данного исследования является выявление общих и отличительных черт в теориях коллектива данных педагогов, а также определение влияния их трудов на современное педагогическое мышление.
В ходе исследования будет рассмотрена эволюция и развитие концепции коллектива, представленной выдающимися педагогами, а также их влияние на формирование современных педагогических тенденций.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Тема память дошкольников с интелектуальной недостаточностью
Стоимость: 600 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1000 руб.
Тип: Реферат
Предмет: Педагогика
Стоимость: 1200 руб.
В глоссарии по педагогике присутствуют важные понятия, которые необходимо знать. – относиться к отдельной категории дополнительной образовательной программы. Создаётся такая программа самим учителем или коллективом учителей. Она характеризуется новизной и актуальностью. Используется авторская образ….
Читать дальшеВ обязанность учителя входит решение множества задач воспитания в течение всего педагогического процесса, являющихся задачами социального управления, так как нацелены на гармоничное развитие личности. Они имеют много неизвестных, сложных и вариативных составов исходных данных и решений. – это ее ос….
Читать дальшеПедагогика как направление науки обладает индивидуальными особенностями, определяющимися ее строением, включающей педагогическую деятельность, учение, этапы изучения педагогических проявлений и процессов, собственные методики педагогики. – это непосредственная практика педагогов и воспитателей, пре….
Читать дальшеВ теме раскрыты такие вопросы:Последний закон «Об образовании» -ФЗ был принят года в декабре. Новый закон «Об образовании» был принят тогда, когда старый закон стал неподходящим под потребности современного общества и систему образования. Был виден большой разрыв между законодательным обеспечением….
Читать дальше
