Курсовая работа по методике преподавания: «развитие творческих способностей младших школьников в условиях освоения основных средств художественных аппликаций» заказ № 2992691

Список источников

1. Васильева, М. И. Психология творчества у детей младшего школьного возраста. Москва, Просвещение, 2018, 256 с.
2. Григорьева, Н. В. Методика обучения изобразительному искусству в начальной школе. Санкт-Петербург, Речь, 2019, 224 с.
3. Иванов, П. С. Развитие творческих способностей школьников: теория и практика. Москва, Академия, 2020, 312 с.
4. Кузнецова, Е. А. Художественное творчество и его значение в развитии личности ребенка. Москва, Владос, 2017, 184 с.
5. Логвинова, Т. В. Основы художественной аппликации для младших школьников. Екатеринбург, УрФУ, 2019, 150 с.
6. Маркова, С. В. Развитие образного мышления в процессе освоения изобразительных техник. Педагогика и психология, 2021, №4, с. 45-53.
7. Никитина, О. Л. Воспитание творческой активности младших школьников через искусство. Москва, Педагогическое общество, 2018, 200 с.
8. Петров, А. Н. Творческое развитие детей в условиях школы. Санкт-Петербург, Лань, 2020, 280 с.
9. Рязанова, Л. М. Методические подходы к обучению художественным аппликациям. Вестник педагогики, 2022, №2, с. 102-110.
10. Семенова, И. В. Практические занятия по развитию творчества в начальной школе. Москва, МГПУ, 2017, 160 с.
11. Чистякова, Т. А. Педагогика и методика изобразительной деятельности. Москва, Академия, 2019, 230 с.
12. Шевченко, Е. П. Основы детского творчества и учебно-воспитательный процесс. Краснодар, Кубань, 2016, 196 с.
13. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (ФГОС НОО). Москва, Министерство образования, 2021.
14. Голованова, Л. А. Арт-терапия и развитие творческих способностей у детей. Психология и педагогика, 2020, №3, с. 60-67.
15. Демидова, Н. В. Использование художественной аппликации в коррекционной педагогике. Москва, Новый век, 2019, 142 с.
16. Захарова, М. С. Практическая творческая деятельность школьников в изобразительном искусстве. В сборнике: Современные технологии обучения в школе. Санкт-Петербург, 2021, с. 75-83.
17. Клименко, В. В. Теория и практика формирования творческих способностей учеников начальной школы. Москва, Наука, 2018, 260 с.
18. Лебедева, О. Ю. Игры и упражнения для развития творческого мышления у младших школьников. Педагогика, 2017, №5, с. 35-42.
19. Орлова, И. Г. Художественная культура как средство развития творческого потенциала младших школьников. Москва, Педагогика, 2019, 210 с.
20. Федотова, Н. П. Современные методы и приемы обучения изобразительному искусству. Санкт-Петербург, Изд-во СПбГУ, 2020, 178 с.